学校党委班子2024年民主生活会对照检查材料

　　学校班子202x年民主生活会对照检查材料

　　按照《关于开好202x年度科级及以上和国家机关员领导干部民主生活会的通知》要求，领导班子通过集中研讨、个人自学等方式，深入学、的二十届三中全会精神、重要讲话精神，《中国纪律处分条例》等内法规，系统研读章，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，对照5个方面，深入查找班子存在的问题，深刻剖析症结根源，进一步明确了下一步努力方向和整改措施。202x年度主题教育专题民主生活会查摆问题X个方面的X个问题已全部整改完毕。现将班子对照情况汇报如下：

　　一、问题查摆

　　（一）带头严守纪律和规矩，维护的团结统一方面。

　　一是理论武装不够扎实。部分班子成员在学时，存在浅尝辄止的现象，未能做到深学细悟、融会贯通。个别同志对的最新理论成果的学缺乏主动性和自觉性，满足于一般性的了解，未能真正内化为指导实践的强大武器。二是执行纪律和规矩不够严格。在一些具体工作中，个别班子成员未能始终以的纪律和规矩为准则，存在形式主义、官僚主义的倾向，导致决策过程中的民主集中制原则落实不到位，影响了班子的整体战斗力。三是维护的团结统一意识不强。少数同志在处理复杂问题时，未能从全局出发，有时过分强调部门利益，忽视了整体利益，削弱了班子的凝聚力和战斗力。

　　（二）坚定理想信念，强化宗旨意识方面。

　　一是理想信念有所松懈。部分班子成员在面对复杂多变的社会环境和繁重的工作任务时，未能始终保持坚定的理想信念，出现了一些思想上的波动和动摇。特别是在应对困难和挑战时，个别同志表现出信心不足，缺乏攻坚克难的决心和勇气。二是宗旨意识有所淡化。在服务师生的过程中，个别班子成员未能始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，存在“门难进、脸难看、事难办”的现象，影响了学校形象和师生满意度。三是思想教育工作有待加强。在学校的思想工作中，部分班子成员对师生的思想动态关注不够，未能及时发现和解决师生的思想困惑，导致思想工作的针对性和实效性不强。

　　（三）推进学校高质量发展方面。

　　一是发展理念不够先进。部分班子成员在推动学校高质量发展的过程中，未能充分认识到创新是引领发展的第一动力，存在路径依赖和思维定势，缺乏开拓创新的精神和勇气。二是工作举措不够精准。在制定和落实学校发展规划时，个别班子成员未能紧密结合学校的实际情况，措施不够具体，操作性不强，导致一些政策难以落地见效。三是协调能力有待提升。在推进重点项目建设和重要改革任务时，部分班子成员未能充分发挥统筹协调作用，导致各部门之间配合不够默契，影响了工作效率和质量。

　　（四）加强建设，保持清正洁方面。

　　一是工作不够扎实。部分班子成员在工作中存在形式主义、官僚主义的问题，重部署轻落实，重表态轻行动，未能真正做到抓铁有痕、踏石留印。二是洁自律意识不够强。个别班子成员在洁自律方面未能严格要求自己，存在侥幸心理，未能时刻绷紧洁自律这根弦，导致一些政风险点未能及时发现和防控。三是监督机制不够健全。在学校内部监督体系建设方面，部分班子成员未能充分发挥监督作用，存在监督不到位、问责不力的情况，影响了风政建设的整体成效。

　　（五）增强基层组织力，发挥战斗堡垒作用方面。

　　一是工作责任制落实不到位。部分班子成员在落实工作责任制时，存在重视程度不够、责任传导不力的问题，导致基层组织的战斗堡垒作用未能充分发挥。二是员队伍建设不够有力。在员教育管理工作中，个别班子成员未能严格按照标准和程序发展员，导致员队伍的质量和结构不够优化，影响了组织的凝聚力和战斗力。三是基层组织活动不够丰富。在组织开展基层组织活动时，部分班子成员未能结合实际创新活动形式和内容，导致活动吸引力不足，员参与积极性不高，影响了组织的活力和影响力。

　　二、原因剖析

　　（一）思想认识不够到位。

　　部分班子成员在思想上对的理论学的重要性认识不足，未能深刻认识到的理论是指导我们做好各项工作的根本遵循，导致学的自觉性和主动性不够强。同时，在贯彻落实的方针政策时，未能真正做到知行合一，存在理论与实践脱节的问题，影响了工作的有效开展。

　　（二）性修养不够深厚。

　　部分班子成员在性修养方面还存在差距，未能始终保持人的本色，缺乏应有的定力和担当精神。在面对复杂矛盾和艰巨任务时，个别同志未能挺身而出、迎难而上，而是选择回避问题、推卸责任，影响了班子的整体形象和战斗力。

　　（三）工作方法不够科学。

　　部分班子成员在工作中缺乏科学的方法论指导，未能准确把握事物发展的规律，导致工作思路不清、措施不力。特别是在处理复杂问题时，个别同志未能运用辩证思维和系统思维，片面追求短期效果，忽视了长远利益，影响了工作的可持续发展。

　　（四）制度执行不够严格。

　　部分班子成员在执行规章制度时存在打折扣、搞变通的现象，未能严格按照规定办事，导致一些制度形同虚设，未能发挥应有的约束和规范作用。同时，在监督检查方面也存在不到位的情况，未能及时发现和纠正存在的问题，影响了制度的严肃性和权威性。

　　三、整改措施

　　（一）强化理论武装，提高站位。

　　一是持续深入学，将其作为首要任务，通过集中学、专题研讨、个人自学等多种方式，不断深化对的创新理论的理解和掌握，确保入脑入心、见行见效。二是严格落实的纪律和规矩，坚决维护权威和集中统一领导，确保在思想上上行动上同保持高度一致。三是牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高判断力、领悟力、执行力，确保各项工作始终沿着正确方向前进。

　　（二）坚定理想信念，强化宗旨意识。

　　一是坚持不懈用的理论武装头脑，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，切实把师生的利益放在首位，用心用情用力解决师生的急难愁盼问题，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感。三是加强思想工作，深入了解师生的思想动态，及时回应师生关切，化解思想困惑，凝聚共识，汇聚力量，为学校的发展提供坚强的思想保障。

　　（三）创新发展理念，推动高质量发展。

　　一是树立新发展理念，坚持以创新为核心驱动力，积极探索适合学校发展的新路径、新模式，不断提升学校的核心竞争力。二是精心谋划学校的发展蓝图，制定科学合理的发展规划，细化目标任务，明确责任分工，确保各项政策措施落地生根、开花结果。三是加强统筹协调，建立健全跨部门协作机制，形成工作合力，推动重点项目建设和重要改革任务顺利实施，为学校的发展注入强大动力。

　　（四）改进工作，保持清正洁。

　　一是大力弘扬求真务实的工作，坚持说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义，确保各项工作扎实推进、取得实效。二是严格执行规定及其实施细则精神，严守洁自律的各项规定，做到洁从政、洁用权、洁修身、洁齐家，树立良好的员干部形象。三是健全完善监督机制，加强对权力运行的制约和监督，做到有权必有责、用权受监督、失责必追究，确保权力在阳光下运行，营造风清气正的生态。

　　（五）加强基层组织建设，发挥战斗堡垒作用。

　　一是全面落实工作责任制，层层传导压力，压实责任，确保工作有人抓、有人管、有人干，推动基层组织全面进步、全面过硬。二是加强员队伍建设，严格员发展标准和程序，注重在优秀青年教师和学生中发展员，优化员队伍结构，提升员队伍素质。三是创新基层组织活动形式和内容，结合学校实际，开展丰富多彩、富有特色的活动，增强活动的吸引力和感染力，激发员的积极性和创造力，使基层组织真正成为师生信赖的坚强堡垒。

　　学校班子将以此次民主生活会为契机，深刻反思存在问题，认真吸取教训，以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的，推动学校各项工作迈上新台阶，为实现学校高质量发展作出新的更大贡献。