某县教育局2025年工作要点

　　2025年是“十四五”规划收官之年、“十五五”规划谋划之年。全县教育工作的总体要求是：以为指导，认真贯彻落实的、二十届一中全会精神和全国教育大会精神，全面贯彻新发展理念，以《教育强国建设规划纲要（202x-2035）》为指引，以办好人民满意教育为宗旨，以加强的建设为统领，以创新改革为驱动，以全面提高教育教学质量为中心，坚持立德树人根本任务，深化教育综合改革，完善教育治理体系，构建高质量发展的教育体系，为建设教育强县作出贡献。

　　一、全面加强对教育工作的领导

　　●　全面推进的建设，提升学校工作水平
建立健全组织会议议事制度和工作运行机制，确保的领导贯穿于教育工作的全过程和各方面。扎实开展“一校一品”品牌创建活动，探索“+”业务融合发展新模式，培养打造一批中小学品牌。通过引领，推动学校各项工作不断创新和发展。同时，开展规范化、示范性基层组织建设，建立完善规范化、示范性基层组织建设指标体系，加强考核督导，创建省市示范性基层组织。做好“双培养”工作，通过员名师工程、员先锋岗等方式，进一步增强组织的引领示范功能。推进带团建、带队建，形成工作与教育教学、学生管理等各项工作的良性互动，确保组织在学校各项工作中的核心地位。

　　●　深入推进全面从严治
扎实开展纪学教育，持续加强清学校建设，加强风政建设和反腐败斗争，将风政风、师德师风、校风学风作为评价学校领导班子办学治校水平的重要内容。通过建立健全监督机制，加强对学校领导班子的日常监督，推动的全面领导具体化、业务融合机制化、全面从严治长效化。在这一过程中，注重发挥员干部的模范带头作用，树立良好的师德师风形象，营造风清气正的教育环境，引领全县清学校创建走深走实。坚决纠正形式主义、官僚主义问题，切实减轻基层负担，让广大教师能够集中精力教书育人。

　　●　落实意识形态工作责任制
突出师生思想教育引导，牢牢掌握对意识形态工作领导权，坚持“管业务就要管意识形态”“管决策就要管风险防范”，压紧压实意识形态工作责任制。筑牢课堂教学意识形态安全底线，严格培训报告会、论坛、讲座等管理，确保各类活动的内容健康向上，符合社会主义核心价值观的要求。开展铸牢中华民族共同体意识教育，坚决抵御和防范宗教渗透，切实维护教育系统安全与和谐稳定。通过多种形式的宣传教育活动，引导广大师生坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　二、深化教育综合改革，推动教育高质量发展

　　●　优化教育资源配置，促进教育公平
按照城乡一体化发展的要求，合理布局城乡学校，优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际之间的差距。加大对农村和偏远地区教育的支持力度，改善办学条件，提升教学质量。积极推进义务教育优质均衡发展，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，完善特殊教育保障机制，确保残疾儿童少年接受适合的教育，实现教育公平的全覆盖。通过政策倾斜和支持，鼓励优秀教师到农村和偏远地区任教，提升这些地区的师资水平，确保教育公平落到实处。

　　●　深化课程教学改革，提升教学质量
以课程教学改革为核心，推动课堂教学方式的创新，注重培养学生的创新精神和实践能力。积极探索基于核心素养的课程体系建设，优化课程设置，丰富课程内容，满足不同层次学生的学需求。推广启发式、探究式、合作式等新型教学方法，激发学生的学兴趣和主动性。加强信息技术与教育教学的深度融合，充分利用现代信息技术手段，提升教学效果。同时，完善教育教学评价体系，建立科学合理的评价标准，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面客观地评价学生的学成果，促进学生全面发展。

　　●　加强教师队伍建设，提升教师素质
教师是教育事业的第一资源，必须高度重视教师队伍建设。通过多种途径，全面提升教师的素质和业务能力。一是加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育理念，增强职业责任感和使命感。二是加大教师培训力度，定期组织教师参加各类培训和研修活动，提升教师的专业素养和教学水平。三是完善教师激励机制，建立健全教师荣誉制度，表彰优秀教师，营造尊师重教的良好氛围。四是优化教师队伍结构，吸引优秀人才投身教育事业，充实教师队伍，特别是紧缺学科教师的补充，确保教师队伍的整体素质不断提升。

　　三、完善教育治理体系，提升治理效能

　　●　健全教育治理体系，提升治理能力
进一步完善教育治理体系，明确各级和部门的职责分工，形成齐抓共管的工作格局。建立健全教育法律法规体系，依法治教，确保教育改革发展的各项工作有法可依、有章可循。加强教育行政管理，简化审批流程，提高工作效率，为学校和教师提供更加便捷高效的服务。同时，充分发挥社会各界的作用，广泛听取家长、学生和社会各界的意见建议，形成全社会关心支持教育的良好氛围。通过信息化手段，提升教育治理的现代化水平，实现教育管理的智能化、精细化。

　　●　强化教育督导评估，确保政策落实
完善教育督导评估机制，加强对教育政策落实情况的监督检查，确保各项政策落地生根。建立科学合理的督导评估指标体系，重点围绕教育投入、师资队伍建设、教育教学质量等方面进行评估，及时发现和解决存在的问题。加强督导结果的应用，将督导结果作为评价学校工作的重要依据，推动学校改进工作，提升办学水平。同时，加强对教育督导人员的培训，提升其专业能力和综合素质，确保督导工作的权威性和公正性。

　　●　加强家校社协同育人，构建良好教育生态
构建家校社协同育人机制，形成家庭、学校、社会三位一体的育人合力。加强家庭教育指导服务，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，形成良好的家庭教育环境。学校要主动与社区、企业等社会力量合作，拓展教育资源，丰富学生的学体验。通过开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。同时，积极引导社会各界关心支持教育事业，形成全社会共同参与、共同促进的良好教育生态。

　　四、构建高质量发展的教育体系，推动教育现代化

　　●　推进教育信息化建设，提升教育现代化水平
大力推进教育信息化建设，加快智慧校园建设步伐，提升教育现代化水平。通过建设数字化校园，实现教学、管理和服务的智能化、网络化。推广应用在线教育平台，丰富优质教育资源供给，满足不同学生的学需求。加强教师信息化应用能力培训，提升教师运用现代信息技术手段开展教学的能力。同时，注重网络安全防护，确保教育信息系统的安全稳定运行，为教育现代化提供坚实的技术支撑。

　　●　加强国际交流合作，提升教育国际化水平
积极开展国际教育交流合作，引进国外优质教育资源，提升教育国际化水平。通过与国外知名高校、教育机构的合作，引进先进的教育理念和教学方法，拓宽师生的国际视野。选派优秀教师和学生赴国外交流学，提升教师的教学水平和学生的综合素质。同时，积极参与国际教育项目，提升我县教育的国际影响力。通过举办国际教育论坛、研讨会等活动，搭建国际教育交流合作平台，推动教育国际化进程不断向前发展。

　　●　推进职业教育改革，服务地方经济发展
加快推进职业教育改革，服务地方经济社会发展。根据地方产业发展需求，调整优化职业教育专业设置，培养更多适应市场需求的高素质技能型人才。加强产教融合、校企合作，建立紧密对接产业链的职业教育体系，推动职业教育与产业需求的有效衔接。完善职业教育人才培养模式，注重实践教学环节，提升学生的动手能力和就业竞争力。同时，加强职业教育师资队伍建设，提升教师的实践教学能力，确保职业教育的质量和水平不断提升。

　　2025年是全县教育工作承上启下、继往开来的重要一年。我们要以为指导，深入贯彻落实的、二十届一中全会精神和全国教育大会精神，全面贯彻新发展理念，以办好人民满意教育为宗旨，以加强的建设为统领，以创新改革为驱动，以全面提高教育教学质量为中心，坚持立德树人根本任务，深化教育综合改革，完善教育治理体系，构建高质量发展的教育体系，为建设教育强县作出新的更大贡献。