区教体局副局长师德师风建设推进工作会议讲话

　　区教体局副局长师德师风建设推进工作会议讲话

　　同志们：

　　春风有信，花开有期。自入春以来，我们陆续开展了师德师风建设系列活动，取得了一定的成效。高考刚过，佳绩可期，对于今天的会议，我想用高考语文材料作文中的“静”字，开始我的致词，题目是：静下来，为教育安放三条幸福的“桌子”。一是教育静下来，去除浮躁和功利，舒心安放好幸福的“会桌”。首先，学校校长和管理者要勇于坚持“五敢”，即敢于亮相、敢于决断、敢于放权、敢于挑担、敢于批评，凝聚起教育正气清风。其次，要准确处理好“三与”关系，即教育教学与安全的关系、师德师风与安全的关系、常规管理与安全的关系，肩扛起业务安全责任。第三，要牢牢抓住“一纲”，即“抓安全，提质量，强师资、谋发展”，明确目标任务思路。二是教师静下来，提升品德和修养，尽心安放好幸福的“讲桌”。要看清“三线”：不碰高压线，猥亵、骚扰、性侵、暴力等现象坚决不能出现在教师队伍；严防红线，坚决制止乱收费、乱补课，体罚、讽刺学生，坚决摒弃“课上不讲课下讲，台上不讲台下讲”行为；严守底线，作为新时代人民教师，要自律、自醒、自戒、自重、自爱，确保“三线合一不乱纪”。要放平四种心：对组织有尊敬心、对家长有平等心、教书得民心、做人凭良心，确保“四心协力有底气”，维护好教师的良好形象：男教师要玉树临风、学识渊博、纵横捭阖、卓尔不群，做“出淤泥而不染的使者”；女教师要亭亭玉立、视野开阔、口吐莲花、香然怡清，做“濯清涟而不妖”的花朵，确保树立起良好教师形象。三是学生静下来，学会感恩和进取，精心安放好幸福的“课桌”。要引导学生“三个教育”：即家庭教育，学校教育，社会教育，真正达到协同、协调、协作的完美结合；要引导学生“四个学会”：学会感恩、学会求知、学会生活、学会成长，真正达到知行合一；要引导学生做到“六个辨别”：真、善、美、假、恶、丑，真正达到独善其身、明辨是非。

　　四是家长静下来，营造和谐的家庭氛围，用心安放好幸福的“餐桌”。家庭教育是孩子成长的第一课堂，家长的一言一行都对孩子有着深远的影响。因此，家长要以身作则，树立正确的价值观和人生观，成为孩子的榜样。家长之间应相互尊重、理解和支持，共同营造一个温馨、和谐的家庭环境。同时，家长应积极参与学校的各项活动，与教师保持良好的沟通，了解孩子的学习情况和心理状态，及时发现问题并给予指导和帮助。在日常生活中，家长还应注重培养孩子的独立性和责任感，鼓励他们参与家务劳动和社会实践活动，增强他们的社会实践能力和团队合作精神，让孩子在家庭中感受到爱与支持，从而更好地适应社会的发展需求。

　　五是社会静下来，形成良好的教育生态，合力安放好幸福的“圆桌”。社会是教育的大环境，对教育事业的发展具有重要的影响。社会各界应充分认识到教育的重要性，积极支持教育事业的发展，为学校提供必要的资源和条件。政府部门应加大对教育的投入，改善办学条件，提高教师待遇，吸引优秀人才投身教育事业。同时，社会各界还应关注学生的全面发展，不仅重视学生的学业成绩，更应关注学生的身心健康和综合素质的提升。媒体应发挥正面引导作用，宣传先进的教育理念和成功的教育案例，营造尊师重教的社会氛围。企业和社会团体也应积极参与到教育公益活动中来，通过资助贫困学生、提供实习机会等方式，为学生的成长和发展创造更多的机会。此外，社区应加强与学校的联系，开展丰富多彩的社区教育活动，丰富学生的课外生活，拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。

　　六是教师队伍静下来，加强自身建设，坚定安放好幸福的“讲桌”。教师是教育工作的主体，教师队伍的素质直接关系到教育事业的发展。为此，教师队伍要加强自身建设，不断提升自身的专业素养和教育教学能力。一方面，教师应不断学习新知识、新技能，紧跟时代发展的步伐，更新教育教学理念，创新教育教学方法，提高教育教学质量。另一方面，教师应注重师德师风建设，严格遵守职业道德规范，树立良好的职业形象。教师之间应加强交流与合作，形成团结协作的良好氛围，共同推动教育事业的发展。同时，教师还应关注自身的心理健康，保持良好的心态，以积极的态度面对工作和生活中的挑战，成为学生健康成长的引路人。

　　七是教育管理者静下来，优化管理机制，扎实安放好幸福的“会桌”。教育管理者肩负着引领教育事业发展的重要职责，必须不断提高自身的管理水平和服务意识。为此，教育管理者应深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治站位，强化责任担当。同时，教育管理者应深化教育改革，完善教育治理体系，提高教育治理能力，为教育事业的发展创造良好的政策环境。教育管理者还应注重队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业水平和教学能力，打造一支高素质的教师队伍。此外，教育管理者应建立健全教育评价体系，科学合理地评估教育质量，为教育决策提供依据，推动教育事业健康可持续发展。

　　八是全社会静下来，共同营造良好的教育环境，携手安放好幸福的“圆桌”。教育是一项系统工程，需要全社会的共同努力和支持。政府、学校、家庭、社会应各司其职，密切配合，形成合力，共同为孩子们的成长创造良好的条件。政府应加大教育投入，完善教育设施，优化教育资源配置，保障教育公平。学校应坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，提高教育教学质量。家庭应注重家庭教育，培养孩子的良好习惯和道德品质。社会应营造良好的教育氛围，弘扬尊师重教的传统美德，关心和支持教育事业的发展。只有这样，我们才能共同为孩子们的成长撑起一片蓝天，让每一个孩子都能在阳光下健康成长，成为国家的栋梁之才。

　　同志们，让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，齐心协力，锐意进取，以更加饱满的热情和更加务实的态度，扎实推进师德师风建设，为实现教育事业的高质量发展作出新的更大贡献。谢谢大家！

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