县委教育工委书记在2024年春季校园长工作会上的讲话

　　县委教育工委在202x年春季校园长工作会上的讲话

　　各位领导，同志们：

　　刚才，各分管领导对近期工作作了周密部署，安排很详细，要求很具体，讲得很到位，我原则上完全赞同，请大家遵照执行、抓好落实。下面我讲三点意见。

　　一、守初心、担使命，同心协力开创发展新局

　　我们要坚定不移以为指引，认真贯彻的教育方针政策，落实县委部署，持续深化教育治理体系和治理能力现代化建设，努力办好人民满意的教育。

　　（一）构建质量提升体系

　　质量是教育之基、立校之本，振兴教育、质量兴校是每一位教育工作者义不容辞的责任，作为校长更是责无旁贷。要牢固树立质量意识，全面促进质量提升。

　　1. 紧盯立德树人总目标，加强学生思政教育

　　构建以爱国主义为核心的新时代学校德育工作体系，强化核心价值的有效引领，注重的领导教育、理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和各种优良品质的养成。强化德育课程的有效支撑，强化思政德育与课堂学科教学的有机结合，突出实践育人功效。通过丰富多彩的课外活动和社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　2. 推进管理创新，强化教学过程扎实有效

　　完善学校管理制度和考核评价体系，增加“实绩”权重，强化教师的业务学和技能培训。建立健全教学质量监控机制，确保教学过程的科学性、规范性和有效性。优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，推行个性化教学，满足不同层次学生的学需求。鼓励教师创新教学方法，运用现代信息技术手段，打造智慧课堂，激发学生的学兴趣和积极性。同时，加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

　　3. 强化课堂质量，提升课堂教学效率

　　课堂教学是教育的核心环节，必须高度重视并切实改进。一方面，要不断优化课程设置，精选教材内容，合理安排教学进度，确保每堂课的教学目标明确、重点突出、难点突破。另一方面，要注重培养学生的自主学能力和创新思维，引导他们学会思考、学会合作、学会探究。，还要加强对教师备课、授课、辅导等环节的检查指导，确保课堂教学质量稳步提升。定期开展教学观摩、经验交流等活动，推广优秀教学案例，营造良好的教学氛围。

　　（二）健全教育发展机制

　　教育发展机制的健全和完善是推动教育事业高质量发展的关键所在。我们必须立足实际，着眼长远，着力构建覆盖各类教育阶段的发展机制。

　　1. 学前教育要聚焦优质普惠

　　学前教育是国民教育体系的重要组成部分，直接关系到儿童的健康成长和未来发展。要大力实施学前教育行动计划，扩大普惠性学前教育资源供给，确保每个孩子都能享受到优质的学前教育服务。加大对幼儿园建设和师资培训的支持力度，提高办园水平和保教质量。积极探索公办民办并举的发展模式，鼓励社会力量参与学前教育，形成多元化的办园格局。

　　2. 义务教育要聚焦优质均衡

　　义务教育是国家必须保障的基础性公共服务，必须坚持公平优先、质量至上原则。要加快推进城乡义务教育一体化进程，缩小区域、城乡、校际之间的差距。优化资源配置，改善薄弱学校办学条件，提升农村学校和城镇薄弱学校的教育教学水平。建立健全义务教育质量监测体系，及时发现和解决影响教育质量的问题。深化课程改革，推进素质教育，培养学生综合素质和创新能力。

　　3. 普高教育要聚焦优质特色

　　普通高中教育承担着为高等院校输送合格新生的重要任务，必须注重内涵发展，打造特色品牌。要加强普通高中分类建设，支持有条件的学校创建示范性高中，发挥其引领辐射作用。深入推进普通高中课程改革，丰富课程体系，满足学生多样化选择需求。加强高考综合改革研究，探索适应新高考制度的教学模式和评价方式。重视职业教育与普通教育的融通，为学生提供更多元的成长路径。

　　4. 中职教育要聚焦普职融通

　　中等职业教育是现代职业教育体系的重要基础，对于培养技术技能型人才具有不可替代的作用。要加快构建现代职业教育体系，促进中等职业教育与高等职业教育有机衔接。推动普职融通试点，探索普通高中与职业高中联合办学新模式，实现资源共享、优势互补。加强产教融合、校企合作，建立紧密对接市场需求的专业动态调整机制，提高人才培养的针对性和适应性。完善中职毕业生升学渠道，打通从中职到高职乃至本科的上升通道，为学生提供更加广阔的发展空间。

　　（三）加强人才队伍建设

　　教师队伍是教育事业发展的根本依靠，必须把加强教师队伍建设作为一项长期战略任务来抓。

　　1. 强化师德师风建设抓重点

　　把师德师风作为评价教师素质的第一标准，贯彻落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，进一步落实教育、管理、考核、监督于一体的师德师风建设长效机制，引导广大教师真正落实立德树人根本任务，塑造“清正教风”。加大对教师“四违”行为和师德失范行为的监督和查处力度，严格执行师德师风“一票否决”制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

　　2. 激发教师发展内驱攀高点

　　创新教师研训模式，满足教师多样化培训需求，强化实践性培训，提高教师解决教育教学实际问题的能力和水平。加快推进青年教师成长、中年教师素养再提升、优秀后备人才培养等一系列师资队伍建设，继续实施校长领导力提升计划、后备干部培养计划，完善选拔任用、管理监督和考核激励机制，提高校长管理水平。加强优秀年轻干部选拔培养工作，组建“三名工作室”，发挥榜样示范和引领作用，促进教师专业化、职业化发展。

　　3. 深化管理机制改革破难点

　　修订《XX县教师绩效目标考核指导意见》，实施奖惩驱动管理，对学年度目标考核名次位列同类学校第一等次的中小学校（含幼儿园）和超额完成高考目标任务的公办高完中，学校领导班子在教师绩效奖金年度考核奖人均水平基数上上浮，作为单独考核管理岗位工作绩效，激励学校领导担当作为。连续3年学年度目标考核名次位列同类学校第三等次的中小学（含幼儿园）和未完成高考目标任务的公办高完中，学校领导班子成员交流、降级使用或免职。

　　二、夯责任、出实招，多措并举力抓工作落实

　　本学期即近尾声，工作时间紧，任务重，我们必须要蓄好力、“拉满弓”，紧紧围绕工作目标，不遗余力抓好工作落实。

　　（一）以为引领，力促政风行风大转变

　　必须紧紧抓住的建设这个根本，以性铸师魂，以风促政风教风学风行风。要压紧压实组织抓班子带队伍责任，全面落实学校组织领导下的校长负责制。要将的最新理念作为全系统干部教育培训的必修课和学校思想、课堂教学的重要内容，守好管住学校讲台主阵地。要深入开展纪学教育，充分了解《中国纪律处分条例》修订的主要内容及其鲜明特征，深刻认识新修订的《条例》对于推动全面从严治向纵深发展的重要意义，进而抓好《条例》的贯彻执行。要全面落实风政建设“两个责任”和“一岗双责”，深化“四风”“微腐败”治理，花大力气整治教师酒驾、吸毒、行课期间参与打麻将、违规补课、违规推荐教辅资料、违规有偿批改作业等问题。

　　（二）以改革为抓手，力促治理体系更完善

　　加快学区制管理改革，出台《XX县义务教育学校学区制改革实施方案（试行）》等文件，实施学区制管理模式，建立学区运行良好机制，统筹推进学区教育资源调配、教育教学管理一体化改革，搭建学校管理交流平台，提升学校管理水平和办学水平。建立“县管校聘”机制，出台《XX县中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案（试行）》等文件，实现师资配备由“学校人”向“系统人”转变。科学设置各学区教师编制及岗位数，实行逐级聘任、双向选择，落聘者保留基本工资并组织待岗培训，培训后仍未被聘用的，按程序予以解聘。

　　（三）以防治为根本，力促教育系统更安全

　　一要加强校园安全监管。要把学校校舍、设备、用电、消防等问题放在突出位置，重点排查隐患，杜绝安全事故。二要狠抓学生饮食安全管理。要建立严格的食堂管理制度，加强闭环管理，落实可追溯制度，防范在先，有问题及时化解、及时排除。三要高度重视学生交通安全。教育学生遵守交通规则，不乘坐“三无”车船。坚决取缔非法校车。四要狠抓学校周边环境整治和安全保卫工作。加大校园及周边环境整治力度，加强“三防”建设，严格实行岗位责任制，健全校内安全防范机制，严格落实领导带班制度。五要加强学生日常管理。突出抓好学生的日常安全教育，强化对“重点学生”的教育管理，严防特殊时期、时段、特殊人群出现意外情况。六要扎实解决系统热点难点问题。针对家长和社会普遍关注的学生心理健康、校园欺凌、网络沉迷等热点难点问题，采取有效措施加以解决，确保校园和谐稳定。

　　三、讲担当、勇作为，堪作表率紧盯“关键少数”

　　领导干部是教育系统的“关键少数”，必须以更高的标准要求自己，树立良好形象，发挥模范带头作用。

　　（一）在上要做绝对忠诚的人

　　一是的建设不懈怠。要始终把的建设摆在首位，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是遵规守纪不放松。严格遵守纪国法，自觉接受监督，坚决抵制各种不良风气，保持清正洁的本色。三是政令畅通不打折。坚决贯彻执行上级决策部署，确保各项政策措施落地生根，见到实效。

　　（二）在提高教育质量上要做头脑清醒的人

　　一是要有提升质量的强烈意识。深刻认识到教育质量的重要性，时刻保持清醒头脑，把提高教育质量作为工作的重中之重。二是要有提升质量的有效抓手。结合实际，制定切实可行的工作方案，明确目标任务，细化工作措施，确保各项工作有序推进。三是要有质量提升的明显成效。通过一系列有力举措，逐步实现教育质量的全面提升，让人民群众看到实实在在的变化。

　　（三）在干事创业上要做奋发有为的人

　　一是要有奋发有为的态度。始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态，敢于担当、勇于作为，不畏艰难险阻，勇挑重担。二是要有奋发有为的气魄。面对复杂局面和艰巨任务，敢于创新、大胆突破，开拓进取，闯出一条符合本地实际的发展新路子。三是要有奋发有为的表现。在工作中取得优异成绩，赢得师生认可和社会赞誉，树立起良好的口碑和形象。

　　全县教育系统要以更加饱满的热情、更加务实的、更加有力的举措，全力以赴推动教育事业高质量发展，为建设教育强县作出新的更大贡献。