市应急管理局关于深入开展作风建设的总结评估报告

根据统一部署，我局深入贯彻落实学教育已圆满结束。此次学教育是新时代背景下加强的建设、推动全面从严治向纵深发展的重要举措。我局组高度重视，将此作为一项重大任务，精心组织、周密部署，全局员干部积极参与、深刻领会，有力推动了建设取得新进展、新成效。为全面总结经验、查摆不足、谋划长远，现将学教育情况总结评估如下。

一、主要做法与阶段性进展

学教育开展以来，我局紧扣“学、查、改、治”四个关键环节，坚持高标准、严要求，确保学教育各项任务落地见效。

(一)强化组织领导，高位统筹压实责任。我局组深刻认识到，抓好学教育，组织领导是根本保证。第一时间成立由局组、局长任组长，其他组成员为副组长的学教育领导小组，下设办公室，负责统筹协调和日常工作。局组切实履行主体责任，组认真履行“第一责任人”职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。学教育期间，局组先后召开8次专题会议研究部署相关工作，制定印发了详尽的《x市应急管理局关于深入贯彻学教育实施方案》，明确了指导思想、目标任务、方法步骤和责任分工，形成了“一把手”负总责、分管领导各负其责、机关具体抓、各处室(单位)协同落实的齐抓共管工作格局，确保了学教育有力、有序、有效推进。

(二)深化学研讨，筑牢思想理论根基。我局坚持把理论武装贯穿学教育全过程，引导全局员干部从思想深处拧紧“总开关”。一是丰富学载体。依托组理论学中心组、“三会一课”、主题日等载体，组织员干部原原本本、逐字逐句学《关于加强的建设论述摘编》等重要文献，深刻领会纪律规定的核心要义和实践要求。学教育期间，共开展组理论学中心组集中学6次，专题研讨4次，各支部组织集中学50余次，全局员干部参与率达100%。二是创新学方式。综合运用专题辅导、案例教学、观看警示教育片等多种形式，增强学的吸引力和感染力。同时，充分利用局门户网站、微信公众号等新媒体平台，开设学专栏，及时推送相关政策解读、典型案例剖析，营造了“时时受教育、处处受警醒”的浓厚氛围，有效扩大学教育的覆盖面和影响力。

(三)全面查摆问题，精准“画像”靶向施策。我局坚持问题导向，把查摆问题作为检验学成效、推动工作改进的关键一步。一是广泛征求意见。通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、开通网络专栏等多种方式，面向服务对象、基层单位、干部职工等多层面广泛征求意见建议，做到“开门纳谏”。二是深入自查自纠。组织全局员干部特别是领导干部，对照纪律规定精神及其实施细则，聚焦“四风”问题新动向新表现，深入开展“六查六看”，即查思想认识、看站位是否提高；查纪律规矩、看制度执行是否严格；查履职用权、看是否存在以权谋私；查工作、看是否存在形式主义、官僚主义；查生活、看是否存在享乐主义、奢靡之风；查担当作为、看服务群众是否到位。通过“自己找、群众提、上级点、互相帮”，共梳理出建设方面问题清单3大类28项，并逐一建立台账，明确整改责任人和时限。

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