某事业部“五个结合”促进“两学一做”学习教育深入开展事迹材料

　　自“学章规、学系列讲话，做合格员”学教育开展以来，XX项目部总支积极响应号召，认真学公司及事业部的两级学教育实施方案，紧密结合项目部实际情况，通过“五个结合”的方式，引导广大员对照标准做员，对照目标做奉献，对照职责敢担当，以员的先锋模范作用带动群众，营造出积极向上的生产氛围，全面完成了项目部年度的生产经营目标，确保“两学一做”学教育取得实效。

　　自学与辅导结合，解决“学”的问题。开展“两学一做”学教育的基础在于学。为了确保学的质量和效果，XX项目部总支为全体员配发了自学清单及必读书目，要求员们根据自身情况制定详细的自学计划，逐本逐章逐句地深入学领会。总支每月都会组织一次集中的学活动，邀请专家或经验丰富的老员为全体员讲授课，对《中国章程》、《中国洁自律准则》、《中国纪律处分条例》、《中国员权利保障条例》等重要文献进行详细讲解和辅导。通过自学与辅导相结合、普遍学与重点学相结合的方式，不仅增强了员们的理论水平，也提高了他们的敏锐性和鉴别力，切实做到了自学时做好笔记，讨论时积极发言，促进了支委和员的学积极性。

　　熟读与抄写结合，解决“知”的问题。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这句古语深刻揭示了熟读诵读在掌握知识过程中的重要性。对于《中国章程》、《中国洁自律准则》、《中国纪律处分条例》、《中国员权利保障条例》等核心文献，只有通过反复的阅读和思考，将其内容铭记于心，才能真正理解的基本知识，明确员的标准和条件，了解各类违纪行为的具体情形和界限，从而在日常工作中做到心中有数，行有所止，提升尊崇章、敬畏章、遵守章规的思想觉悟。为此，总支特别为每位员配发了学记录本，要求大家在学过程中做好笔记，通过抄写加深记忆，巩固所学知识，确保学效果。

　　讨论与引导结合，解决“惑”的问题。为了帮助员们更好地消化吸收所学内容，解决学过程中遇到的问题，支部每两个月组织一次专题讨论会。这些讨论会围绕“学有关文件增强学教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥员作用、勇于担当作为”四个主题展开，鼓励员们结合自己的思想和工作实际，畅所欲言，分享心得，相互启发。在讨论过程中，支部注重做好正面引导，确保讨论的方向正确，氛围积极向上。通过这种形式的交流，员们不仅提高了认识，明确了自身的不足之处，还确定了今后努力的方向，进一步坚定了理想信念，增强了责任感和使命感。

　　学与实践结合，解决“行”的问题。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论学的目的在于指导实践，推动工作。XX项目部总支将“两学一做”学教育与实际工作紧密结合，引导员们在各自的岗位上践行所学，发挥先锋模范作用。项目部通过设立员示范岗、员责任区等方式，鼓励员在安全生产、技术创新、质量管理等方面带头攻坚克难，解决实际问题。同时，项目部还组织员深入基层，走访一线员工，倾听他们的意见和建议，帮助解决生活和工作中的困难，切实增强了员的服务意识和群众观念。通过这些实践活动，员们不仅提升了自身的业务能力和综合素质，也为项目部的和谐稳定和发展作出了积极贡献。

　　总结与提升结合，解决“进”的问题。为了确保“两学一做”学教育取得长期成效，XX项目部总支建立了定期总结和持续改进的机制。每年年底，项目部都会组织一次全面的总结会议，回顾一年来的学教育工作，总结经验，查找不足，制定下一年度的工作计划。在总结的基础上，项目部不断探索创新，丰富学教育的形式和内容，如开展线上学、举办主题征文比赛、组织参观红色教育基地等，使学教育始终保持活力，激发员的学热情。，项目部还注重将学成果转化为推动工作的实际行动，通过设立“优秀员”、“先进工作者”等荣誉称号，表彰那些在学教育中表现突出的员，激励广大员以更高的标准要求自己，不断追求进步。

　　，通过“五个结合”的实施，XX项目部总支有效推进了“两学一做”学教育的深入开展，不仅提高了员的思想素质和业务能力，也为项目部的高质量发展提供了坚强的保证。在未来的日子里，项目部将继续坚持以为指导，坚定不移地贯彻落实的各项决策部署，团结带领广大员和职工群众，锐意进取，开拓创新，为实现项目部的发展目标而不懈奋斗。