县人民医院推行思想理论宣传“微学习”机制典型做法

　　一、基本情况

　　xx县人民医院创建于1950年，现设有临床科室42个，核定编制床位799张，现有职工815人，其中党员157人。202x年3月，经上级党组织批准设立党委。面对医疗业务繁忙导致全员政治理论学习时间不足的问题，以及如何通过“小切口”提升党员干部思想教育效果的挑战，xx县人民医院党委创新思维，积极探索学习新模式，将思想理论宣传置于重要位置，引导全院干部职工在自觉主动中日积月累，在及时跟进中常学常新，在联系实际中学以致用，在笃信笃行中担当作为。自202x年12月份起，医院推行了“每天五分钟 每周半小时”的思想理论宣传“微学习”机制，利用晨会时间实现临床一线干部职工的学习教育常态化。“微学习”机制的实施不仅提高了干部职工的理论素养和业务能力，也推动了医院党建工作的深入开展。

　　二、主要做法

　　（一）制定学习计划，细化学习清单

　　为了确保“微学习”机制的有效实施，医院制定了详细的学习计划，并细化了学习清单。学习内容涵盖党的二十大精神、党纪党规党章、中央及地方各级政府的重要政策文件，以及医院文化、工作动态和各临床科室业务推介等。每日、每周的学习内容通过“xx人医办公群”下发至各科室，确保每位职工......