x年党员干部对照党章党规找差距个人研讨发言材料

　　按照市委《关于在全市开展对照党章党规找差距活动的通知》要求，根据县委统一安排部署，近期，我围绕“对照党章党规找差距”活动，系统学习了《习近平谈治国理政》、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，重温了党章党规、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等重要文件，对标对表上级精神和要求，立足个人思想、工作生活实际，全面深入细致地进行了自我检视，发现了一些问题，剖析了深层次原因，明确了下一步努力方向。现将对照查找出的突出问题和相关情况报告如下，不妥之处请各位领导批评指正。

　　一、查找出的问题和差距

　　（一）对照党章，存在以下问题和差距：

　　一是理论学习不够系统深入。对《习近平谈治国理政》和党的路线、方针、政策等的学习不全面系统，学习缺少主动性，满足于集体学习、专题辅导，在自学上投入的精力不够、效果不好；对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入具体；对党的基本理论、基本路线、基本方策的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少创新性思路和办法。此外，学用结合、学以致用上存在“两张皮”的情况，“学”是一码事，“用”又是另一码事，没有用心去做好二者结合的文章。例如，在推进某项重点工作时，虽然了解了相关政策背景和指导思想，但在实际操作中未能有效运用这些理论指导，导致工作进展缓慢，效果不佳。

　　二是党员先锋模范作用发挥不够充分到位。过多地关注于上级要求的重大部署和重要任务，而忽视了在日常工作中抓底扣细、数小数实的务实工作作风和党员干部先锋示范带动作用。面对组织分配的一些艰难险重任务，有时存在不愿干、不想干的心理。对违反党的原则的言行，满足于自己不说不做，而对于其他人不恰当的言行以及网络微信上的一些不当言论，缺乏坚决揭露纠正的勇气和批判精神。比如，在一次社区志愿服务活动中，由于前期准备不足，导致活动效果不理想，未能充分发挥党员的先锋模范作用，影响了活动的整体效果。

　　三是对照党员干部六项基本条件，主动担当作为的劲头不足。面对困难和急难任务，产生过畏难情绪和“等一等、看一看”的思想，缺乏迎难而上的勇气和决心。在工作中有时过于依赖上级指示，缺乏主动思考和创新意识，对于一些需要长期坚持、持续用力的工作，存在懈怠心理，未能始终保持高昂的精神状态和工作热情。例如，在一次重大项目的推进过程中，由于遇到一些预料之外的困难，一度产生了退缩的想法，未能积极寻找解决办法，导致项目进度受到影响。

　　（二）对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在以下问题和差距：

　　一是政治意识不够强。在日常工作中，有时对政治形势的敏感性和判断力不够，对一些涉及政治原则的问题认识不够深刻，存在一定的模糊认识。例如，在一次会议讨论中，对于某些敏感问题的表态不够坚定，未能旗帜鲜明地表明立场，反映出政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是政治生活不够严肃。参加党内政治生活时，有时存在走过场的现象，未能真正从思想深处进行自我反省和批评与自我批评，导致党内政治生活质量不高。例如，在民主生活会上，有时为了顾及面子，对一些问题避重就轻，未能真正做到批评与自我批评，影响了党内政治生活的严肃性和实效性。三是政治纪律和规矩意识不够牢固。在遵守政治纪律和政治规矩方面，有时存在松懈现象，对一些细节问题重视不够，未能做到时时处处严格要求自己。例如，在参与一些非正式场合的讨论时，偶尔发表了一些不恰当的言论，虽然事后及时纠正，但仍反映出在政治纪律和规矩意识方面存在不足。

　　（三）对照《中国共产党纪律处分条例》，存在以下问题和差距：

　　一是纪律观念淡薄。在日常工作中，有时对纪律规定的学习不够深入，对一些纪律要求的理解不够准确，存在一定的模糊认识。例如，在一次业务办理过程中，由于对相关纪律规定的理解不够透彻，导致在操作上出现了偏差，虽然未造成严重后果，但反映出在纪律观念方面存在薄弱环节。二是执行纪律不严。在执行纪律时，有时存在打折扣、搞变通的现象，未能严格按照规定程序办事。例如，在一次财务报销过程中，为了简化流程，未严格按照财务管理制度的要求进行审核，导致报销手续存在瑕疵，虽然及时进行了整改，但仍暴露出在执行纪律方面的不足。三是监督机制不够健全。在落实党风廉政建设责任制方面，有时存在监督不到位的情况，未能形成有效的监督机制。例如，在一次内部审计中，发现个别部门存在财务管理不规范的问题，虽然进行了整改，但反映出在监督机制建设方面存在短板，需要进一步加强和完善。

　　二、存在问题的原因分析

　　（一）理论学习不够深入

　　一是学习态度不端正。对理论学习的重要性认识不足，认为理论学习是形式主义，缺乏深入学习的动力和积极性。二是学习方法不科学。在理论学习中，往往采取被动接受的方式，缺乏主动思考和探索，未能将理论知识与实际工作紧密结合，导致学习效果不佳。三是学习时间不充足。由于日常工作繁忙，难以抽出足够的时间进行系统学习，导致理论学习流于表面，未能达到预期效果。

　　（二）党员意识不强

　　一是理想信念动摇。在复杂多变的社会环境中，受到各种思潮的影响，对共产主义理想信念产生了一定程度的动摇，缺乏坚定的政治信仰。二是宗旨意识淡化。在工作中，有时过分追求个人利益，忽视了为人民服务的根本宗旨，未能始终把人民放在心中最高位置。三是责任意识缺失。面对艰巨的任务和挑战，有时存在推诿扯皮的现象，缺乏勇于担当的精神，未能充分发挥党员的先锋模范作用。

　　（三）纪律观念不牢

　　一是自律意识不强。在日常生活中，有时放松了对自己的要求，未能严格遵守党的纪律和国家法律法规，存在一定的侥幸心理。二是监督机制不完善。在落实党风廉政建设责任制方面，监督机制不够健全，未能形成有效的监督网络，导致一些违纪违规行为未能及时发现和纠正。三是警示教育不足。在开展警示教育活动中，形式单一、内容枯燥，未能引起广大党员干部的高度重视，影响了警示教育的效果。

　　三、整改措施和努力方向

　　（一）加强理论学习，提高政治素养

　　一是端正学习态度。充分认识到理论学习的重要性和紧迫性，树立终身学习的理念，增强学习的自觉性和主动性。二是改进学习方法。采取多种学习方式，如集中学习、专题研讨、个人自学等，注重理论联系实际，不断提高理论学习的针对性和实效性。三是保证学习时间。合理安排工作和学习时间，确保每周有一定的时间用于理论学习，不断提升自身的理论水平和政治素养。例如，可以利用周末时间阅读《习近平谈治国理政》等重要文献，通过撰写心得体会等方式深化对党的理论体系的理解和把握。

　　（二）强化党员意识，发挥先锋模范作用

　　一是坚定理想信念。认真学习党的基本理论、基本路线、基本方策，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是牢记宗旨意识。始终把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是增强责任意识。面对困难和挑战，敢于迎难而上，勇于担当作为，充分发挥党员的先锋模范作用。例如，在推进乡村振兴战略中，可以主动深入农村基层，了解群众需求，帮助解决实际问题，推动乡村振兴取得实效。

　　（三）严守纪律规矩，树立良好形象

　　一是增强自律意识。严格遵守党的纪律和国家法律法规，时刻保持清醒头脑，做到知敬畏、存戒惧、守底线。二是完善监督机制。建立健全监督机制，形成全方位、多层次的监督网络，确保各项纪律规定得到有效执行。三是加强警示教育。创新警示教育形式，丰富警示教育内容，通过案例分析、警示教育片等形式，提高广大党员干部的纪律意识和法治观念。例如，可以通过组织参观廉政教育基地、观看警示教育片等活动，增强党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

　　总之，通过此次对照党章党规找差距活动，我深刻认识到了自身存在的问题和不足，决心以此次活动为契机，进一步加强理论学习，强化党员意识，严守纪律规矩，努力提升自身综合素质和能力水平，为推动全县经济社会高质量发展作出新的更大贡献。

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