在全县庆祝全国第个教师节座谈会暨表扬大会上的讲话

　　各位老师，同志们：

　　今天，我们在这里隆重召开座谈会暨表扬大会，共同庆祝第38个教师节，主要目的是团结凝聚广大教师以立德树人为根本任务，更好担负为党育人、为国育才的使命，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。长期以来，全县广大教师扎根教育一线，坚守教育初心，勇担育人使命，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，为xx县教育事业高质量发展做出了不可磨灭的贡献。在此，受xx书记委托，我代表xx县四大班子，向辛勤耕耘在教育战线的广大教师和教育工作者，致以节日的问候；向曾经工作在教育战线的离退休教职工，表示崇高的敬意；向受到表扬的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺；向关心、支持xx县教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！

　　刚才，我们观看了xx县教育体育成果专题宣传片，xx和xx两位同志通报了荣获省、市、县表扬的先进集体和先进个人，xx、xx等x名教师代表作了很好的交流发言，讲述了各自经历，道出了亲身感受，畅谈对教育事业发展的思考，提出了富有建设性的建议，讲得都很好。这些都从不同侧面充分展示了教育工作取得的新进展新成效，展现了教育系统的新面貌新气象，体现了广大教育工作者志存高远、勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献的园丁精神。希望全县广大教育工作者以他们为榜样，切实扎根基层，积极主动投身教育事业。

　　下面，我强调三点意见。

　　一、肯定成绩，正视差距，切实增强工作责任感和紧迫感

　　近年来，县委、县政府坚定贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示批示精神，全面落实党的教育方针，始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置，全力打造教育强区，全区教育事业取得新的长足发展。去年以来，将实施“义务教育学位递增”计划、巩固学前教育“80·50”成果两项工作纳入“揭榜挂帅”项目，通过一系列务实举措，有效解决了人民群众反映强烈的“入学难”“入园难”问题，初步形成了覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。同时，我们不断加大教育投入，改善办学条件，提升师资水平，全县教育质量稳步提高，人民群众的教育获得感显著增强。

　　然而，我们也必须清醒地认识到，与先进地区相比，与人民群众对优质教育的期盼相比，我们的工作还存在不少差距和不足。一是教育资源配置不够均衡，城乡之间、校际之间的差异依然较大；二是教师队伍整体素质有待进一步提升，特别是农村地区优秀教师流失现象较为严重；三是教育改革的步伐还需加快，一些制约教育发展的体制机制障碍尚未彻底破除；四是教育评价体系仍需完善，过于注重分数和升学率的现象仍然存在。这些问题需要我们在今后的工作中高度重视，采取有效措施加以解决，不断增强做好教育工作的责任感和紧迫感。

　　二、深化改革，创新驱动，全面提升教育教学质量

　　面对新形势新任务，我们必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，以深化教育领域综合改革为动力，以创新驱动为引领，全面提升教育教学质量。一是深化教育管理体制改革，优化教育治理体系，提高教育治理能力。要加快推进教育简政放权，激发学校办学活力，构建政府、学校、社会之间新型关系，形成多方参与、协同推进的良好局面。二是深化课程教学改革，创新人才培养模式。要坚持以学生为中心，尊重教育规律和人才成长规律，积极探索多样化、个性化的教学方式，培养学生的创新精神和实践能力。三是深化教师队伍建设改革，提升教师专业素养。要建立健全教师培养培训体系，加强师德师风建设，提高教师待遇，吸引和留住更多优秀人才投身教育事业。四是深化教育评价制度改革，建立科学的教育评价体系。要改变唯分数、唯升学的评价导向，注重对学生综合素质的全面评价，促进学生全面发展。

　　三、强化保障，营造环境，共同推动教育事业再上新台阶

　　教育是一项系统工程，需要全社会共同努力和支持。各级党委政府要切实履行好领导责任，把教育工作摆上重要议事日程，定期研究解决教育发展中的重大问题。要加大财政投入力度，确保教育经费逐年增长，优先保障教育事业发展。要完善教育基础设施，改善学校办学条件，为师生创造良好的学习生活环境。要优化教育发展环境，营造尊师重教的社会氛围。社会各界要积极参与和支持教育事业，关心帮助困难学生，共同为教育事业的发展贡献力量。广大教师要树立终身学习的理念，不断提高自身业务能力和道德修养，做学生健康成长的引路人。学生家长要积极配合学校教育，形成家校共育的良好格局。

　　总之，教育是国之大计、党之大计。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，坚定不移推进教育改革，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多优秀人才。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，锐意进取，开拓创新，为推动xx县教育事业高质量发展作出新的更大贡献！

　　最后，再次祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！

　　谢谢大家。

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