在全国规范化家长学校实践活动实验区工作推进会上的讲话

　　尊敬的各位领导，同志们，大家好！

　　今天，我们在这里隆重召开此次会议，旨在进一步推进全国规范化家长学校实践活动实验区建设工作。首先，我代表教育局党组向各位领导的莅临，表示衷心的感谢！近年来，在县委县政府的正确领导下，在县关工委的关怀帮助下，我县家长学校建设取得了长足发展，家庭教育取得了显著成绩。20xx年x月，我县正式成为全国家长学校实践活动实验区，中国关心下一代教育基金会专家、学者多次到来，为我们开展了家庭教育专业师资培训，并对我县家庭教育工作给予了充分的肯定。为更好地推进国家级家长学校实验区建设工作，下面我讲几点意见。

　　一、提高思想认识，增强工作动力

　　孩子是祖国的未来，民族的希望，教育和引导孩子健康成长是学校、家庭、社会共同的责任。虽然我县已经成为全国家长学校实践活动实验区，但不能沾沾自喜，要知道这仅仅是一个开始。各校要提高思想认识，要充分认识到做好家长学校工作实现家校共育是落实“立德树人”根本任务的基本途径，是增强未成年人思想道德建设的必然要求，是破解当前未成年人教育难题的现实需要。只有家庭和学校形成科学、完善的育人网络，才能更好地巩固学校教育成果。目前，我们教育系统存在“不打不动”的现象，一些工作任务需要反复去强调、督促，大家都是教师出身，都具有一定的素质，我想这是不应该的。我们已下发了工作方案、职责分工等规章制度，你们要严格执行，要尽快建立长效工作机制，制定本校家长学校的办学章程，制度化、常态化的开展家长学校工作。各学校幼儿园主要负责人要亲自挂帅、亲自出征、亲自督战，如果在推进全国规范化家长学校实践活动实验区建设工作中出现落实工作不力、推进工作不到位等现象，我将直接对各位“一把手”进行追责问责。

　　二、加强培训指导，提升工作能力

　　家长学校建设是一个双向工程，需要家长与学校共同努力。著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”因此，加强家长学校的培训指导，提升教师和家长的工作能力，是我们当前面临的重要任务。首先，我们要加强教师的专业培训。教师是家庭教育指导的主力军，他们的专业水平直接影响到家长学校的教学质量。为此，我们将定期组织教师参加各级各类家庭教育指导师培训，邀请国内外知名家庭教育专家来我县授课，通过专题讲座、案例分析、互动交流等形式，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，我们还将建立家庭教育指导师队伍，选拔一批优秀教师担任家庭教育指导师，负责指导家长学校的具体工作，确保家长学校教育教学活动的质量。

　　其次，我们要加强对家长的教育培训。家长是孩子成长的第一任老师，他们的教育观念和方法直接影响到孩子的成长。因此，我们要通过家长学校这一平台，广泛开展家长教育培训活动。一方面，我们可以利用寒暑假、周末等时间，举办家庭教育专题讲座，邀请专家学者就如何培养孩子的良好习惯、如何处理亲子关系、如何进行有效的家庭教育等问题进行讲解；另一方面，我们还可以通过线上线下的方式，开展家庭教育知识竞赛、家庭教育经验分享会等活动，激发家长参与家庭教育的积极性，促进家长之间的交流与合作。此外，我们还应充分利用现代信息技术手段，开发家庭教育指导APP、微信公众号等新媒体平台，为家长提供便捷、高效的家庭教育资源和服务，帮助家长解决家庭教育中的实际问题，提升家庭教育的实效性。

　　三、创新工作模式，丰富活动形式

　　在推进全国规范化家长学校实践活动实验区建设的过程中，我们要不断创新工作模式，丰富活动形式，以适应新时代家庭教育的新要求。首先，我们要积极探索“互联网+家庭教育”新模式。随着互联网技术的快速发展，家庭教育的方式也在发生着深刻的变化。我们可以通过建立家庭教育网络平台，整合优质家庭教育课程资源，开展在线家庭教育指导服务，实现家庭教育的个性化、精准化。同时，我们还可以利用大数据、云计算等技术手段，对家庭教育数据进行分析，为家庭教育决策提供科学依据，推动家庭教育工作的智能化发展。此外，我们还应注重发挥新媒体的作用，通过微博、微信、抖音等社交平台，发布家庭教育信息，开展家庭教育宣传，扩大家庭教育的社会影响力，营造良好的家庭教育氛围。

　　其次，我们要积极开展丰富多彩的家庭教育实践活动。家庭教育不仅仅是理论上的学习，更需要通过实践活动来深化理解、增强效果。我们可以在学校、社区等场所，定期举办家庭教育主题实践活动，如亲子阅读、亲子运动、亲子旅行等，让家长和孩子在共同参与中增进感情、增长见识。同时，我们还可以结合传统节日、纪念日等时间节点，开展家庭教育主题活动，如“母亲节感恩活动”、“父亲节亲子游戏”等，弘扬中华民族传统美德，传承良好家风。此外，我们还应鼓励和支持家长积极参与社区志愿服务活动，通过参与公益活动，培养孩子的社会责任感和公民意识，促进孩子的全面发展。

　　四、强化考核评价，确保工作实效

　　为了确保全国规范化家长学校实践活动实验区建设工作的顺利推进，我们必须建立健全考核评价机制，确保各项工作落到实处。首先，我们要建立科学合理的考核评价体系。根据《全国家长学校建设标准》和《全国家长学校评估指标体系》，结合我县实际情况，制定具体的考核评价标准，明确各项工作的目标任务、责任主体、完成时限等，确保考核评价的科学性、公正性和可操作性。同时，我们还要注重过程管理和结果导向相结合，既要关注工作进度，又要重视工作成效，确保各项工作有序推进、取得实效。

　　其次，我们要加强监督检查力度。成立专门的督查小组，定期对各学校家长学校的建设和运行情况进行检查督导，发现问题及时整改，确保各项工作按照既定目标稳步推进。同时，我们还要建立家长满意度调查机制，定期收集家长对家长学校工作的意见和建议，及时调整和完善相关政策措施，不断提高家长学校的管理水平和服务质量。此外，我们还应充分发挥舆论监督作用，通过新闻媒体、网络平台等渠道，公开报道家长学校建设的好经验、好做法，曝光存在的问题和不足，形成良好的社会舆论氛围，推动家长学校建设工作不断向前发展。

　　最后，我们要建立激励约束机制。对于在家长学校建设工作中表现突出的单位和个人，给予表彰奖励，树立典型示范，激发广大教育工作者的积极性和创造性；对于工作不力、进展缓慢的单位和个人，进行通报批评，责令限期整改，必要时采取组织措施，确保家长学校建设工作取得实实在在的成效。

　　总之，推进全国规范化家长学校实践活动实验区建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体教育工作者共同努力、持续奋斗。让我们在县委县政府的坚强领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，扎实推进家长学校建设各项工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！谢谢大家！

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