XX市直机关（党委、党组）2024年党纪学习教育阶段性工作情况报告

　　XX市直机关（党委、党组)202x年党纪学习教育阶段性工作情况报告

　　根据市委党纪学习教育办有关文件以及相关工作安排部署，围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”的工作主线，现将本单位开展党纪学习教育成效评估报告如下。

　　一、工作开展主要成效

　　(一)持续强化组织领导，确保第一时间启动部署。党组主要负责人每月严格按照学习计划主持召开理论学习中心组集中学习研讨会议，及时传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述和最新讲话精神，认真学习了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、在重庆考察时的重要讲话重要指示精神及在新时代推动西部大开发座谈会上的重要讲话精神，并带头领学促学、深入检视问题、讲专题党课、抓整改落实，强化工作安排部署和督促指导本单位以严的标准、实的作风推进党纪学习教育工作。切实落实党员领导干部“一岗双责”、带头模范作用，严格对标上级文件要求和工作清单进行分类精准指导，把握好党纪学习教育基调，做好宣传舆论引导工作，为党纪学习教育营造良好氛围，确保有力推动党纪学习教育工作走深走实。

　　(二)持续强化思想武装，确保第一标准抓实理论学习。市XX机关党委（党组）牢牢把握“搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么”主题，按照党纪学习教育工作安排，结合实际制定详细的学习计划，通过集体学习、个人自学、专题培训等多种形式，组织党员干部深入学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党纪法规，确保每一名党员干部都能准确理解和掌握党的纪律要求。同时，通过邀请专家学者进行专题辅导、组织观看警示教育片、开展廉政文化活动等方式，进一步丰富学习内容，增强学习效果。特别是在“七一”前夕，组织全体党员参观了市党史纪念馆，重温入党誓词，增强了党员的党性意识和纪律观念。

　　(三)持续深化学习效果，确保第一目标促进能力提升。为了检验党纪学习教育的实际成效，市XX机关党委（党组）定期组织党纪知识测试，通过闭卷考试的形式，检查党员干部对党纪法规的掌握情况。同时，结合实际工作中的典型案例，开展案例分析会，引导党员干部从案例中汲取教训，提高拒腐防变的能力。此外，还建立了党纪学习教育成果展示平台，通过内部刊物、网站、微信公众号等渠道，定期发布学习动态、心得体会和经验做法，营造浓厚的学习氛围。通过一系列举措，不仅提高了党员干部的理论水平，也增强了他们的实践能力，为推动各项工作提供了坚强的纪律保障。

　　(四)持续加强监督检查，确保第一责任落实到位。市XX机关党委（党组）始终把监督检查作为党纪学习教育的重要环节，成立了专门的督查小组，定期对各党支部的学习情况进行督导检查，确保学习任务落到实处。督查小组采取听取汇报、查阅资料、个别谈话等方式，全面了解各支部的学习进度和效果，对存在的问题及时指出并督促整改。同时，将党纪学习教育纳入年度考核内容，与评先评优挂钩，形成有效的激励机制。通过严格的监督检查，进一步压实了各级党组织和党员干部的责任，确保党纪学习教育不走过场、不流于形式。

　　(五)持续推动成果转化，确保第一行动服务大局。市XX机关党委（党组）坚持把党纪学习教育与实际工作紧密结合，引导党员干部将学习成果转化为实际行动，服务改革发展稳定大局。一是围绕市委市政府中心工作，积极发挥职能作用，为全市经济社会发展提供坚强保障。二是深入开展“我为群众办实事”实践活动，组织党员干部深入基层、深入群众，解决了一批群众关心关注的热点难点问题，提升了人民群众的获得感和满意度。三是注重发挥先进典型的示范引领作用，评选表彰了一批在党纪学习教育中表现突出的先进集体和个人，树立了良好的学习榜样。通过这些举措，进一步激发了党员干部的工作热情和创新活力，为推动全市各项事业高质量发展作出了积极贡献。

　　二、存在问题及原因分析

　　尽管在党纪学习教育方面取得了一定成效，但我们也清醒地认识到，工作中还存在一些不足和问题，主要表现在以下几个方面：

　　(一)部分党员干部对党纪学习教育的认识不够深刻，存在被动应付、走过场的现象。个别同志认为党纪学习教育是“软指标”，缺乏主动学习的积极性，导致学习效果不理想。究其原因，主要是思想认识不到位，对党纪学习教育的重要性认识不足，没有真正从思想深处认识到党纪学习教育对于加强党的建设、提高党员干部素质的重要意义。

　　(二)学习形式单一，吸引力和感染力不强。虽然采取了多种学习形式，但在实际操作中，仍以传统的集中学习为主，缺乏创新性和灵活性，难以调动广大党员干部的学习兴趣。特别是在新媒体时代，如何利用网络平台和现代信息技术手段，创新学习方式，提高学习效果，是我们需要进一步探索的问题。

　　(三)学习与实际工作结合不够紧密，成果转化不明显。少数党员干部在学习过程中存在“两张皮”现象，即学习与工作脱节，没有将所学知识运用到实际工作中去，导致学习效果大打折扣。这反映出我们在学习教育过程中，对如何将理论知识转化为实际工作能力重视不够，缺乏有效的机制和措施。

　　(四)监督检查力度有待加强，问责机制不健全。虽然成立了督查小组，但监督检查的频次和力度还有待提高，对发现的问题跟踪整改不够及时，问责追责机制尚不完善，导致部分党员干部存在侥幸心理，未能充分认识到违反党纪的严重后果。

　　三、下一步工作打算

　　针对上述存在的问题，市XX机关党委（党组）将进一步采取有效措施，扎实推进党纪学习教育，确保取得实实在在的效果。

　　(一)深化思想认识，提高政治站位。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党的自我革命的重要论述，进一步提高党员干部的思想认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过开展专题讲座、座谈交流等形式，引导党员干部深刻理解党纪学习教育的重大意义，自觉把党纪学习教育作为一项重要政治任务来抓，确保学习教育入脑入心、见行见效。

　　(二)创新学习形式，增强学习效果。积极探索适应新时代要求的党纪学习教育新途径，充分利用网络平台和现代信息技术手段，丰富学习载体，拓展学习渠道。比如，可以开设在线学习课程，组织党员干部通过手机APP、微信小程序等进行学习；举办线上知识竞赛，增加学习的趣味性和互动性；开展情景模拟教学，让党员干部在实践中加深对党纪法规的理解。通过这些创新举措，提高学习的吸引力和感染力，激发党员干部的学习热情。

　　(三)强化实践应用，推动成果转化。坚持学以致用、知行合一的原则，引导党员干部将所学知识运用到实际工作中去，解决实际问题。结合市委市政府中心工作，组织开展专题调研、课题研究等活动，鼓励党员干部深入基层、深入群众，了解民情民意，破解发展难题。同时，建立党纪学习教育成果应用机制，将学习成果转化为推动工作的具体举措，不断提升党员干部的履职能力和工作水平。

　　(四)加大监督检查力度，严肃问责追责。建立健全党纪学习教育监督检查机制，加大对各党支部学习情况的督导检查力度，确保学习任务落到实处。对学习态度不端正、学习效果不明显的单位和个人，要及时提醒谈话，限期整改；对敷衍塞责、弄虚作假的行为，要严肃问责追责，形成强有力的震慑效应。通过严格的监督检查和问责机制，倒逼各级党组织和党员干部真学真懂真信真用，确保党纪学习教育取得实效。

　　总之，市XX机关党委（党组）将继续按照市委党纪学习教育办的统一部署，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，扎实推进党纪学习教育，为推动全市各项事业高质量发展提供坚强的纪律保障。

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