“三言三式”书写党纪学习教育“更”字篇章

　　“三言三式”书写纪学教育“更”字篇章

　　《关于在全开展纪学教育的通知》指出，经同意，自202x年4月至7月在全开展纪学教育。这次纪学教育是加强的纪律建设、推动全面从严治向纵深发展的重要举措，是深入学贯彻关于的自我革命的重要思想的必然要求。作为新时代的员干部，应当提高思想认识，强化纪律自觉，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，将铁的纪律转化为日常惯和自觉遵循，以“三字箴言”书写纪学教育的“更”字篇章。

　　“学”字开篇，以“靶向式”的理论学推动性修养“更进一步”。立身以立学为先，立学以读书为本。扎实开展纪学教育，首先必须抓好学，各级（组）要靶向发力，把学重点聚焦到新修订的《中国纪律处分条例》上，引导员干部逐章逐条学、联系实际学，既要知其然也要知其所以然，把规纪真正刻印在心，做到理解到位、领会到位、落实到位。要督促抓好“学研讨”，坚持个人自学与集中学相结合，采取“三会一课”、主题日、专题讲座等方式扎实开展学，同时抓好“警示教育”，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，用身边事教育身边人，让员干部受警醒、明底线、知敬畏。广大员干部也要充分利用好“八小时之外”的时间进行自学，使学纪的过程成为增强纪律意识、提高性修养的过程，确保纪学教育取得实效。

　　“思”字贯穿，以“互动式”的讨论交流促进性认识“更深一层”。学的目的在于应用，而应用的前提是深刻的理解和思考。各级组织要积极搭建平台，组织员干部开展形式多样的讨论交流活动，通过集体讨论、专题座谈、在线互动等形式，促进员干部之间的思想碰撞和经验分享，深化对纪条规的理解和把握。特别是针对一些复杂问题和疑难案例，可以通过专家解读、案例分析等方式，帮助员干部厘清模糊认识，解决实际困惑。同时，要鼓励员干部结合自身工作实际，撰写心得体会，分享学成果，形成良好的学氛围。通过这种“互动式”的学方式，不仅能够提升员干部的学兴趣和参与度，还能够促使他们在交流中发现不足、弥补短板，真正做到学深悟透、融会贯通。

　　“行”字收尾，以“实践式”的行动检验性锤炼“更进一步”。纪学教育的效果最终要体现在实际行动上。各级组织要结合实际，制定具体的实施方案，明确学目标和任务，细化责任分工，确保纪学教育有序开展。要注重将纪学教育与中心工作紧密结合，引导员干部在实践中检验学成果，不断提升运用纪条规指导工作的能力和水平。特别是在面对急难险重任务时，要敢于担当、勇于负责，用实际行动践行纪要求，展现新时代员干部的良好形象。同时，要建立健全长效机制，定期开展自查自纠，及时发现和纠正存在的问题，确保纪学教育常态化、长效化。通过“实践式”的行动，使纪学教育真正成为员干部提升素质、改进的有效途径，不断推动的纪律建设迈上新台阶。

　　，“三言三式”是纪学教育的重要方法和路径。各级组织和广大员干部要以高度的责任感和使命感，认真贯彻落实的决策部署，扎实开展纪学教育，努力在学纪、知纪、明纪、守纪上取得新的更大成效，为推进全面从严治向纵深发展作出新的更大贡献。通过“学”字开篇、“思”字贯穿、“行”字收尾，形成一个完整的学闭环，确保纪学教育达到预期目的，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的纪律保障。