关于加强党对高校意识形态工作领导的重要意义、关键领域与实现路径报告

　　关于加强党对高校意识形态工作领导的重要意义、关键领域与实现路径报告

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作。习近平总书记强调：“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。[1]党的二十大报告指出：“牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论”。[2]高校是党的意识形态工作的前沿阵地，肩负着为社会主义意识形态进行理论研究、宣传教育、培养接班人的崇高使命。新时代加强党对高校意识形态工作的领导，是为走好全面建设社会主义现代化国家新征程而凝魂聚气、鼓舞人心的必然要求。

　　一、加强党对高校意识形态工作领导的重要意义

　　高校意识形态工作因其对象、任务与目标的特殊性，有其自身的长期性、复杂性和艰巨性，只有加强党对高校意识形态工作的领导，才能抓住关键，确保党对教育工作的全面领导落在实处。

　　(一)高校意识形态工作本身的内在要求

　　首先，高校学生作为未来社会的接班人，其意识形态的发展决定了各项事业的成败。青年承担着全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史重任，是党和国家未来的希望之所在。高校学生是未来建设祖国、服务社会、振兴民族的中坚力量，他们的思想状况直接影响到国家和社会的未来发展。因此，加强党对高校意识形态工作的领导，不仅是对学生个人成长的关怀，更是对国家长远发展的战略考虑。

　　其次，高校是知识创新和文化传播的重要场所，是社会进步的思想源泉。在这一过程中，高校不仅需要传授专业知识，更需要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。特别是在全球化背景下，各种思想文化相互交融碰撞，高校作为开放的学术交流平台，面临着更加复杂的意识形态环境。只有通过加强党的领导，才能有效抵御各种错误思潮的影响，确保高校成为传播和发展社会主义先进文化的坚强阵地。

　　再次，高校教师队伍是实施意识形态工作的主体力量。教师的思想政治素质和业务能力，直接关系到高校意识形态工作的效果。加强党对高校意识形态工作的领导，就是要通过提升教师的政治觉悟和专业水平，使他们成为坚定的马克思主义者，成为传播科学理论、弘扬社会主义核心价值观的表率。这不仅是对教师个人的要求，也是对整个教师队伍的期望，更是对高校教学质量和社会影响力的保障。

　　最后，高校是国家治理体系的重要组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。随着我国经济社会的快速发展，对高素质人才的需求日益迫切。高校作为人才培养的主渠道，必须坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强党对高校意识形态工作的领导，就是要确保高校始终沿着正确的方向前进，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的人才支撑。

　　二、加强党对高校意识形态工作领导的关键领域

　　加强党对高校意识形态工作的领导，是一项系统工程，涉及多个方面，需要在以下几个关键领域下功夫：

　　(一)强化理论武装，筑牢思想根基

　　理论是行动的先导，理论上的清醒是政治上坚定的基础。加强党对高校意识形态工作的领导，首先要强化理论武装，筑牢师生的思想根基。一是要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，将其作为高校思想政治教育的核心内容，贯穿于教育教学全过程。通过举办专题讲座、研讨会等形式，帮助师生深刻理解和把握这一思想的丰富内涵和精神实质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是要加强马克思主义理论学科建设，推动马克思主义理论学科与其他学科的交叉融合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系。三是要积极开展形势政策教育，及时传达党中央的重大决策部署和重要会议精神，引导师生正确认识国内外形势，增强忧患意识和责任意识，自觉维护国家利益和社会稳定。

　　(二)完善体制机制，压实工作责任

　　加强党对高校意识形态工作的领导，需要建立健全相应的体制机制，确保各项工作有序推进。一是要严格落实意识形态工作责任制，明确各级党组织的主体责任和主要负责人的第一责任，将意识形态工作纳入党建工作考核评价体系，定期开展监督检查，确保责任落实到位。二是要建立健全舆情监测预警机制，加强对网络空间的管理，及时发现和处置负面信息，防止错误言论扩散蔓延。三是要完善应急处置机制，制定应急预案，提高应对突发事件的能力，确保在关键时刻能够迅速反应、妥善处理。四是要建立多元参与的工作格局，充分发挥学生组织、教师团体等各方力量的作用，形成齐抓共管的良好局面。

　　(三)创新方式方法，增强工作实效

　　面对新形势新任务，加强党对高校意识形态工作的领导，需要不断创新方式方法，增强工作的针对性和实效性。一是要注重正面宣传引导，通过校园媒体、网络平台等多种渠道，广泛宣传党的路线方针政策，传播正能量，弘扬主旋律，营造良好的舆论氛围。二是要创新思想政治教育形式，采用案例教学、情景模拟、社会实践等方式，增强教育的吸引力和感染力，使学生在潜移默化中受到教育和启发。三是要加强心理健康教育，关注学生的心理需求，提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决成长过程中的困惑和问题，促进其健康成长。四是要加强国际交流与合作，拓展师生的国际视野，增进对外交流，展示中国形象，讲好中国故事，传播中国声音。

　　(四)优化师资队伍，提升育人能力

　　教师是高校意识形态工作的直接执行者，优化师资队伍，提升教师的育人能力，是加强党对高校意识形态工作领导的重要保障。一是要加强师德师风建设，引导教师树立高尚的职业道德，严格遵守教师行为规范，做学生的良师益友。二是要加大对教师的培训力度，通过举办培训班、研讨会等形式，提升教师的专业素养和教学能力，特别是要加强马克思主义理论、形势政策等方面的培训，使教师具备较强的思想政治工作能力。三是要完善激励机制，建立健全教师评价体系，将教师的思想政治表现和教育教学业绩作为评优评先、职称晋升的重要依据，激发教师的积极性和创造性。四是要关心教师的生活和发展，为教师创造良好的工作和生活环境，解决他们的后顾之忧，使他们能够全身心投入到教书育人的事业中。

　　三、加强党对高校意识形态工作领导的实现路径

　　加强党对高校意识形态工作的领导，需要从制度建设、队伍建设、文化建设等多个方面入手，形成全方位、多层次的工作格局。

　　(一)健全制度体系，确保党的领导贯穿始终

　　制度是根本，是保障。加强党对高校意识形态工作的领导，首先要建立健全相关制度体系，确保党的领导贯穿于高校工作的各个环节。一是要完善党委领导下的校长负责制，明确党委在高校工作中的领导核心地位，确保重大事项由党委集体讨论决定。二是要建立意识形态工作联席会议制度，定期召开会议，研究部署意识形态工作，协调解决重大问题。三是要建立健全意识形态工作考核评价体系，将意识形态工作成效纳入年度考核，作为评价领导班子和领导干部的重要内容。四是要完善意识形态工作责任追究制度，对因工作不力导致严重后果的，要严肃追责问责，确保各项工作落到实处。

　　(二)加强队伍建设，提升工作水平

　　队伍是基础，是关键。加强党对高校意识形态工作的领导，必须有一支政治强、业务精、作风硬的队伍。一是要加强党政干部队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强、善于做群众工作的优秀干部担任重要岗位，确保党的领导有力有效。二是要加强辅导员队伍建设，选聘一批热爱学生、责任心强的教师担任辅导员，加强对辅导员的培训和管理，提升他们的综合素质和服务能力。三是要加强思政课教师队伍建设，配齐配强思政课教师，支持思政课教师参加学术交流和科研项目，不断提升思政课的教学质量和水平。四是要加强学生骨干队伍建设，选拔一批品学兼优的学生担任学生干部，加强对学生骨干的培养和指导，发挥他们在学生群体中的示范引领作用。

　　(三)繁荣校园文化，营造浓厚氛围

　　文化是灵魂，是动力。加强党对高校意识形态工作的领导，需要通过繁荣校园文化，营造浓厚的意识形态工作氛围。一是要大力弘扬社会主义核心价值观，通过开展主题实践活动、评选表彰先进典型等方式，引导师生自觉践行社会主义核心价值观。二是要丰富校园文化生活，举办各类文化艺术活动，满足师生的精神文化需求，增强校园文化的吸引力和影响力。三是要加强校园网络文化建设，充分利用互联网、新媒体等手段，传播正能量，弘扬主旋律，打造清朗的网络空间。四是要加强校园环境建设，美化校园环境，提升校园文化品位，使师生在良好的环境中受到熏陶和感染。

　　(四)强化国际交流，提升国际影响力

　　随着经济全球化的深入发展，高校作为对外开放的重要窗口，需要在国际交流与合作中展现中国形象，提升国际影响力。一是要加强国际学术交流，鼓励和支持师生参加国际学术会议，发表高水平学术论文，扩大我国学术界的国际影响。二是要加强中外文化交流，通过举办国际文化节、邀请外国专家来校讲学等形式，增进中外师生之间的了解和友谊，展示中华文化的独特魅力。三是要加强国际教育合作，与国外知名高校建立合作关系，开展联合办学、师生互访等活动，培养具有国际视野的高素质人才。四是要积极参与国际事务，组织师生参加国际志愿服务、国际竞赛等活动，展现中国青年的责任担当和良好形象。

　　总之，加强党对高校意识形态工作的领导，是确保高校始终沿着正确方向前进的根本保证。我们要深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握意识形态工作的主动权，不断探索和完善符合时代要求的高校意识形态工作模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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