在2024年基层党校工作年中推进会上的讲话提纲

　　在202x年基层党校工作年中推进会上的讲话提纲

　　同志们：

　　习近平总书记指出，党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。基层党校是培训、提高基层党员干部素质战略任务及党性修养的主要承担者和实施者，承担着培训基层一线工作的党员干部的重任，是打通党员教育培训的“最后一公里”。基层党校要实现高质量发展，就必须践行“四个标准”（政治标准、学术标准、教学标准、管理标准)，找准自身职能定位，紧密结合基层工作实际，清醒认识党校事业为党育才、为党献策和推动高质量发展所面临的问题与差距，立足党校政治站位、践行党校初心，把握党校工作遵循，推动基层党校事业高质量发展。

　　对照“四个标准”找差距。习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨202x年春季学期开学典礼上的重要讲话中指出：“坚守党校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风‘净化器’、党性锻炼‘大熔炉’、全面从严治党‘风向标’的作用”。对标对表“四个标准”，基层党校在办学过程中还存在一些问题和不足：政治标准方面，基层党校对于新时代背景下党的理论创新成果的学习和宣传不够深入，部分党校教师对于习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握不够全面，导致在教学中未能充分体现出这一思想的指导意义。此外，个别党校在落实党中央重大决策部署时存在形式主义倾向，未能将党的方针政策真正转化为基层党员干部的实际行动，影响了党校教育的效果。

　　学术标准方面，基层党校在课程设置、教材编写等方面还存在一定的滞后性和局限性。一些党校的教学内容与当前经济社会发展的实际需求脱节，未能及时反映最新的理论研究成果和实践经验。同时，部分党校的师资力量相对薄弱，缺乏高水平的专家学者，难以满足学员多样化、个性化的学习需求。这些问题不仅制约了党校教学质量的提升，也影响了党校作为党的重要思想库和智囊团作用的发挥。

　　教学标准方面，基层党校在教学方法和手段上还有待进一步创新和完善。传统的灌输式教学方式仍然占据主导地位，互动交流、案例分析等现代教学方法的应用不够广泛，导致学员参与度不高，学习效果不佳。此外，一些党校在利用信息技术手段开展远程教育、网络教学等方面进展缓慢，未能充分利用现代科技手段拓展教学空间，提高教学效率。这不仅限制了党校教育资源的覆盖面，也影响了党校教育的吸引力和影响力。

　　管理标准方面，基层党校在内部管理和运行机制上还存在一些短板。部分党校的管理制度不够健全，管理流程不够规范，导致工作效率低下，服务质量不高。一些党校在财务管理和资产管理方面存在漏洞，资金使用不够透明，资产使用效益不高。此外，个别党校在师资队伍建设方面缺乏长远规划，人才引进和培养机制不完善，影响了党校的可持续发展能力。这些问题的存在，不仅影响了党校的正常运转，也削弱了党校的社会公信力和影响力。

　　针对上述问题，基层党校必须以更高的标准、更严的要求，切实加强自身建设，不断提升办学质量和水平。首先，要加强政治建设，把党的政治建设摆在首位，确保党校始终沿着正确的政治方向前进。要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，将其贯穿于党校教育教学的全过程，不断提高党校教师的思想政治素质和理论水平。要严格落实党中央各项决策部署，坚决反对形式主义、官僚主义，确保党的路线方针政策在基层得到不折不扣的贯彻落实。

　　其次，要强化学术建设，不断提升党校的科研能力和教学水平。要紧密围绕党和国家中心工作，积极开展前瞻性、应用性研究，为党和政府决策提供智力支持。要加强与高校、科研院所的合作，引进和培养一批高水平的专家学者，优化师资队伍结构，增强党校的学术竞争力。要不断丰富教学内容，创新教学方法，注重理论联系实际，增强教学的针对性和实效性，努力打造一批具有影响力的精品课程和品牌项目。

　　再次，要深化教学改革，提高党校教育的质量和效果。要坚持问题导向，针对学员的实际需求，科学设计教学计划，合理安排教学内容，确保教学活动有的放矢。要积极探索互动式、体验式、案例式等新型教学模式，增强教学的吸引力和感染力，激发学员的学习兴趣和积极性。要充分利用现代信息技术，推进智慧校园建设，构建线上线下相结合的混合式教学模式，拓宽教学空间，提高教学效率。要建立健全教学质量评价体系，定期开展教学评估，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提高教学质量和水平。

　　最后，要完善管理机制，确保党校各项工作高效有序运转。要建立健全各项规章制度，规范工作流程，提高管理效率和服务质量。要加强财务管理，严格执行财经纪律，确保资金使用安全、规范、有效。要加强资产管理，合理配置资源，提高资产使用效益。要加大人才引进和培养力度，优化师资队伍结构，建立健全激励机制，激发教职工的工作热情和创造力。要强化服务意识，提高服务水平，努力营造良好的学习环境和工作氛围，为党校事业的发展提供坚强保障。

　　总之，基层党校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕为党育才、为党献策的核心任务，全面落实“四个标准”，着力解决存在的问题和不足，不断提升办学质量和水平，为推动新时代党校事业高质量发展作出新的更大贡献。

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