学校党委班子对照检查材料

　　学校班子对照检查材料

　　按照《关于开好202x年度科级及以上和国家机关员领导干部民主生活会的通知》要求，领导班子通过集中研讨、个人自学等方式，深入学、的二十届三中全会精神、重要讲话精神，《中国纪律处分条例》等内法规，系统研读章，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，对照5个方面，深入查找班子存在的问题，深刻剖析症结根源，进一步明确了下一步努力方向和整改措施。202x年度主题教育专题民主生活会查摆问题x个方面的x个问题已全部整改完毕。现将班子对照检查情况汇报如下：

　　一、问题查摆

　　（一）带头严守纪律和规矩，维护的团结统一方面

　　一是理论学不深入，学用结合不紧密。在学理论时，多以集中学和传达文件为主，形式较为单一，对理论的内涵和实质挖掘不够深入，尤其是对职业教育相关政策法规缺乏系统性和全面性的研究，导致在实际工作中运用理论指导实践的能力不足。比如，在筹建xx职业技术学院过程中对高职学校建设的整体规划设计比较粗浅，对高职办学整体理解还不深入，尤其是对学校的办学定位、专业设置、人才培养模式等方面的研究还不够透彻，影响了学校发展的科学性和前瞻性。

　　二是敏锐性和鉴别力有待提高。部分班子成员在面对复杂多变的社会形势和舆情动态时，有时未能及时准确地把握方向，未能做到第一时间发声表态，未能有效引导师生正确认识和对待敏感问题。例如，在处理一些涉及意识形态领域的突发性事件时，存在反应迟缓、应对措施不够有力的情况，反映出我们在敏锐性和鉴别力方面还有待加强。

　　三是执行民主集中制不够严格。在决策过程中，个别班子成员有时过于强调个人意见，未能充分发扬民主，听取不同声音，导致集体决策的质量和效率受到影响。特别是在一些重大事项的决策上，未能严格按照程序进行充分讨论和科学论证，影响了决策的民主性和科学性。

　　（二）落实全面从严治责任方面

　　一是主体责任落实不到位。在全面从严治的具体实践中，部分班子成员对自身肩负的责任认识不够到位，存在重业务轻的思想倾向，未能将工作与业务工作同谋划、同部署、同推进。例如，在日常工作中，对风政建设和反腐败工作的重视程度不够，对员干部的教育管理和监督考核力度不够，导致一些基层组织的战斗堡垒作用未能充分发挥。

　　二是监督执纪问责不够有力。在执行纪律的过程中，有时存在失之于宽、失之于软的问题，未能形成有效的震慑作用。例如，在查处违纪违规行为时，有时未能做到严肃处理，未能起到警示和教育的作用；在日常监督检查中，未能及时发现和纠正一些苗头性、倾向性问题，导致一些小问题逐渐演变成大问题。

　　三是建设仍需加强。尽管近年来我们持续加强建设，但在某些方面仍然存在形式主义、官僚主义的问题。例如，在文风会风方面，有时会议过多过长，文件冗长繁杂，影响了工作效率；在服务师生方面，有时未能真正做到深入基层、贴近群众，未能及时解决师生关心的实际问题，影响了师生的满意度和获得感。

　　二、原因分析

　　针对上述问题，我们进行了深刻的反思和剖析，认为主要原因是以下几个方面：

　　一是思想认识不到位。部分班子成员对理论学的重要性认识不足，未能真正从思想深处认识到理论武装的重要性和紧迫性，导致在实际工作中缺乏理论指导和思想引领。同时，对全面从严治的重要性和必要性认识不够深刻，未能将全面从严治的要求贯穿到各项工作中，导致工作和业务工作脱节。

　　二是能力素质有差距。部分班子成员在专业知识和业务能力方面存在短板，尤其是在职业教育领域，对相关政策法规的理解和掌握不够深入，导致在实际工作中难以做到精准施策、科学决策。同时，在应对复杂局面和处理突发事件时，缺乏足够的经验和能力，导致在关键时刻未能发挥应有的作用。

　　三是制度机制不健全。在落实全面从严治责任方面，虽然制定了一些规章制度，但在实际执行过程中，存在制度不完善、机制不健全的问题。例如，在干部选拔任用、绩效考核等方面，尚未形成一套科学合理的评价体系，导致在具体操作中存在一定的随意性和主观性，影响了制度的权威性和执行力。

　　三、整改措施

　　针对查摆出的问题，我们将采取以下措施，切实加以整改，确保各项工作取得实效。

　　（一）强化理论武装，提升素养

　　一是深化理论学。建立健全理论学长效机制，通过集中学、专题研讨、个人自学等多种形式，深入学、的二十届三中全会精神、重要讲话精神等重要内容，不断提高班子成员的判断力、领悟力和执行力。特别是要加强对职业教育相关政策法规的学，确保在实际工作中能够准确把握政策导向，科学制定发展规划。

　　二是增强敏锐性和鉴别力。密切关注社会形势和舆情动态，及时准确地把握方向，坚决维护权威和集中统一领导。特别是在涉及意识形态领域的重大问题上，要做到第一时间发声表态，积极引导师生正确看待和对待敏感问题，确保校园意识形态安全。

　　三是严格执行民主集中制。在决策过程中，坚持集体领导和个人分工负责相结合，充分发扬民主，广泛听取各方意见，确保决策的民主性和科学性。特别是在重大事项的决策上，严格按照程序进行充分讨论和科学论证，确保决策的合法性和合理性。

　　（二）压实主体责任，推动全面从严治向纵深发展

　　一是全面落实工作责任制。牢固树立“抓好是最大政绩”的理念，将工作与业务工作同谋划、同部署、同推进，确保两者相互促进、协调发展。特别是要加强对基层组织的指导和支持，充分发挥其战斗堡垒作用，确保的路线方针政策在学校得到全面落实。

　　二是强化监督执纪问责。建立健全监督执纪问责机制，加大对违纪违规行为的查处力度，做到发现一起、查处一起，形成强有力的震慑作用。特别是在查处典型案件时，要公开曝光、以案促改，切实起到警示和教育的作用。同时，要加强日常监督检查，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，防止小问题演变成大问题。

　　三是持续加强建设。大力整治形式主义、官僚主义，精简会议文件，提高工作效率。特别是要深入基层、贴近群众，及时了解和解决师生关心的实际问题，不断增强师生的满意度和获得感。同时，要树立正确的政绩观，不搞花架子、不做表面文章，确保各项工作经得起实践和历史的检验。

　　四、总结展望

　　通过此次民主生活会，我们深刻认识到自身存在的问题和不足，并制定了切实可行的整改措施。下一步，我们将以更加坚定的信心、更加务实的、更加有力的举措，扎实推进各项整改任务的落实，不断提升班子的凝聚力和战斗力，为推动学校事业高质量发展提供坚强保障。同时，我们将继续坚持以为指导，深入贯彻落实的二十届三中全会精神，坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。