教育局局长2024年民主生活会对照检查材料（四个带头）

　　对照查摆的突出问题

　　一、在“严守政治纪律规矩，维护党的团结统一”方面

　　（一）理论学习表面化，政治站位不够高

　　通过对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述的学习，发现存在学习不够深入的问题。具体表现为，在学习过程中浮于表面，未能深刻领会政策精神实质，尤其是在理解“双减”政策和教育评价改革等重要部署时，缺乏结合实际创新工作的能力。在教育资源配置时，过分关注升学率等显性指标，而对学生全面发展、教师专业成长等关键问题的关注不足。这种做法不仅忽视了教育的本质要求，也影响了教育质量的提升。

　　在服务学校和教师时，存在官僚主义作风，群众难以感受到教育部门的温度。对于群众反映的教育问题，重视程度不够，推进力度不足，甚至出现“庸懒散”现象。特别是在深化教育改革过程中，由于担心触及利益，工作推进不够主动，导致一些改革措施未能有效落实。在加强师德师风建设方面，重视不够，抓得不紧，对违反师德师风的现象制止不够及时，查处不够严格，反映出教育情怀和公仆意识还不够牢固。

　　（二）工作落实不力，作风建设松弛

　　在推进教育工作中，存在重部署......