某村党支部书记争做两学一做排头兵带领村民致富先进事迹

　　两学一做排头兵 致富路上领航人

　　xx，女性，出生于1952年5月，1986年2月加入中国共产党，自1982年起便扎根于乡村基层工作，历任村妇女主任、出纳、人民调解员及村主任等职务，1997年8月正式担任xx村党支部书记。任职期间，xx始终秉持着全心全意为人民服务的理念，致力于改善村民的生活条件，推动村庄的发展。在她的努力下，村里不仅成功开通了公交线路，还在村口修建了一座桥梁，实现了村内道路的全面硬化，新建了二层楼高的村委会办公场所。尤其是在党中央提出“大众创业、万众创新”的号召后，xx同志带领村领导班子积极探索适合本地发展的集体经济模式，通过深入贯彻“两学一做”学习教育活动，组织全村党员积极参与学习，确保理论与实践相结合，有效推进了“富民强村领航”工程的实施，最终探索出一条以“生态旅游农业”为核心的乡村振兴之路。

　　xx村位于xx区东部郊区，距离铁长线约12公里，总面积达2.64平方公里，拥有耕地1403亩，共有148户家庭，总人口428人，其中党员17名。自“两学一做”学习教育活动启动以来，xx同志带领村党支部严格按照规定执行“三会一课”制度，定期公开村务与财务信息，规范各项工作的流程，极大地增强了党员的责任感与使命感，支部的工作成效得到了广大村民的认可和支持。然而，面对xx村既不具备得天独厚的自然资源优势，又缺乏村办企业的现状，村民的主要经济来源依然局限于传统农业生产及外出打工，村集体经济长期处于空白状态。此外，村内还存在一条宽度超过30米的河流，由于缺乏资金支持，长期以来村民出行需涉水而过，大型机械设备无法进入，村道也因年久失修而影响了交通便利性。

　　面对这些挑战，xx同志从未放弃寻找解决问题的方法。她坚持每天收看《每日农经》与《农业天地》等电视节目，从中汲取灵感与知识。一次偶然的机会，在参加xx县组织的党支部书记培训班时，县委书记关于土地流转政策的讲解给了她极大的启发。回到村里后，xx同志连续数日走访调研，逐步形成了将土地划分为若干小块对外出租，创建“开心农场”的初步构想。她迅速与镇党委取得联系，详细阐述了自己的计划，并获得了上级领导的肯定与支持。随后，xx村正式启动了土地流转项目，不仅解决了土地闲置的问题，还吸引了众多城市居民前来认领地块，体验田园生活，带动了当地旅游业的发展，为村民提供了新的就业机会，同时也增加了村集体的收入。

　　为了进一步提升村民的参与度与积极性，xx同志还特别注重发挥党员的先锋模范作用，鼓励他们率先垂范，主动承担起宣传动员、技术指导等任务。在党员的带领下，村民们逐渐转变了观念，开始尝试种植特色农产品，如有机蔬菜、水果等，品质优良的产品很快在市场上赢得了良好口碑，销量逐年增长。与此同时，xx同志还积极争取上级部门的资金和技术支持，先后引进了多项现代农业技术，如智能灌溉系统、绿色防控技术等，大大提高了农作物的产量和质量，降低了生产成本，有效促进了农业增效、农民增收。

　　除了大力发展农业产业外，xx同志还十分重视生态环境保护工作。她深知，良好的生态环境是可持续发展的基础，也是吸引游客的关键因素之一。因此，xx村积极响应国家号召，扎实推进美丽乡村建设，加大环境整治力度，实施了一系列绿化美化工程，如植树造林、河道清淤、垃圾处理等，努力营造干净整洁、宜居宜游的乡村环境。如今，走进xx村，映入眼帘的是郁郁葱葱的树木、清澈见底的小溪、错落有致的农家院落，一幅美丽和谐的乡村画卷展现在人们面前。

　　值得一提的是，在推进乡村振兴的过程中，xx同志始终牢记党的宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，用心用情用力解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。无论是修建桥梁、改造道路，还是安装路灯、铺设自来水管道，每一件民生实事都凝聚着她的心血与汗水。特别是在脱贫攻坚战中，xx同志更是倾注了大量精力，精准识别贫困户，量身定制帮扶措施，帮助他们摆脱贫困，实现稳定增收。据统计，近年来，xx村已有数十户贫困户成功脱贫，人均可支配收入显著提高，生活质量明显改善，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。

　　回顾过去，展望未来，xx同志深感责任重大、使命光荣。她表示，将继续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地贯彻落实党中央的各项决策部署，团结带领全村党员干部群众，凝心聚力、攻坚克难，不断开创xx村经济社会发展新局面，为实现乡村振兴战略目标作出新的更大贡献。在她的带领下，我们有理由相信，xx村的明天一定会更加美好！

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