优秀山村教师先进事迹材料

　　人们都说“教书育人是太阳底下最光辉的事业”，这是人们对教师职业的崇敬和赞美。徐xx老师却说“我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。”这是徐老师对教师职业的理解和诠释。徐老师三十八年如一日，执着而痴情地守望着他心中的那一束阳光，谱写了一曲淡定优雅的乡村教师之歌。

　　矢志不渝 双鬓始不忠。徐老师，1954年出生在萧县庄里乡椿横自然村。该村地处皇藏山区，土地贫瘠，闭塞偏僻、愚昧、贫穷、落后。1974年他高中毕业之后，为彻底改变他童年苦涩的记忆，追随他心中的阳光，基于家乡父老乡亲的要求，他毅然执起教鞭，走上讲台。在村里当起了十几个学生的“孩子王”。春去冬来，寒暑往返，一干就是三十八年。徐老师曾风趣地说：“我的职业生涯，真是‘三十八年过去，弹指一挥间’！”如今，徐老师已是面沾风尘，鬓染白霜。三十八年来，他的学校一直是“一校、一师、一班”的“三一”学校，他一直坚守在这个特殊的岗位上，默默耕耘，无私奉献。家住学校门口的一位老党员和其他乡民及村民都说，30多年来，徐老师从没有无故放过一天假，从没有因私耽误学生一节课。每逢刮风下雨，总是见他背着学生，拉着学生，往返在上下学的路上……其实，三十多年来，徐老师有很多升迁和外迁的机会，但他都放弃了。他舍不得他的这一特殊的岗位。他也十分明白，也没有人能够真心实意，甘心情愿地去，像他那样站在他的那个特殊的岗位上。直至今日，他还“单兵”奋战在椿横教学点，执着地守护着他的那片热土上，守护着他心中的那一束阳光。他要沿着这条路一直走下去，一直走到他职业生涯的尽头。

　　艰苦创业 三十八年风雨路。椿横教学点，位于皇藏山脚下，四周环山，交通不便，信息闭塞。在徐老师的记忆中，刚接手这个教学点时，学校的条件极为简陋，几间破旧的教室，泥泞的小路，连一张像样的课桌都没有。面对这样的环境，徐老师没有退缩，而是坚定地选择了留下。他利用课余时间，带领学生们自己动手，修补教室，平整操场，种植树木，一点一滴地改变着学校的面貌。每到雨季，山洪暴发，道路被冲毁，徐老师就亲自背学生过河；冬季严寒，山路难行，他就早早起床，扫清积雪，确保孩子们的安全。这些年来，徐老师不仅教会了孩子们知识，更教会了他们如何面对生活的困难，如何用双手创造美好的未来。在他的努力下，椿横教学点逐渐成为了周边村庄孩子们求知的乐园，许多孩子因此走出了大山，走向了更广阔的世界。

　　不忘初心 牢记使命。作为一名共产党员，徐老师始终牢记自己的初心和使命，把党的教育方针贯彻到教育教学的每一个环节。他深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行社会主义核心价值观，用自己的实际行动影响和带动着每一位学生。徐老师深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。因此，他在日常教学中注重对学生的思想道德教育，通过讲述革命先烈的故事，弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感和责任感。每年的清明节，徐老师都会组织学生前往烈士陵园扫墓，缅怀先烈，接受革命传统教育。在他的影响下，许多学生毕业后选择回到家乡，投身于农村建设和发展，成为推动乡村振兴的重要力量。

　　薪火相传 师德永存。徐老师的事迹在当地传为佳话，也引起了社会的广泛关注。各级政府和教育部门多次表彰他的先进事迹，授予他“优秀教师”、“最美乡村教师”等荣誉称号。面对荣誉，徐老师始终保持谦虚谨慎的态度，他说：“这些荣誉属于所有默默奉献的乡村教师，我只是其中的一员。”为了更好地发挥模范带头作用，徐老师积极参与教师培训工作，将自己的教学经验和管理心得无私地分享给年轻教师，帮助他们快速成长。同时，他还主动承担起帮扶贫困学生的工作，每年都会拿出一部分工资资助家庭经济困难的学生，确保他们能够顺利完成学业。在他的带动下，越来越多的人开始关注和支持乡村教育事业，为改善农村教育环境贡献自己的力量。

　　展望未来 任重道远。随着国家对教育事业的重视程度不断提高，乡村教育迎来了新的发展机遇。徐老师深知，尽管取得了不少成绩，但前方的道路依然充满挑战。为此，他提出了“三个坚持”的工作思路：一是坚持以学生为中心，不断优化教学方法，提高教学质量；二是坚持与时俱进，加强信息技术与教育教学的深度融合，拓宽学生的视野；三是坚持终身学习，不断提升自身的专业素养，做一名新时代的好教师。徐老师坚信，在党和政府的坚强领导下，在社会各界的共同努力下，乡村教育事业一定能够取得更大的发展，更多的孩子将享受到优质的教育资源，实现自己的人生梦想。

　　总之，徐老师三十八年的教育生涯，是默默奉献、无怨无悔的三十八年，也是播撒希望、收获幸福的三十八年。他用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的崇高师德，成为了广大教师学习的榜样。让我们向徐老师致以最崇高的敬意，同时也期待更多像徐老师这样的优秀教师涌现出来，共同为我国教育事业的发展作出更大的贡献。

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