x年度民主生活会领导干部个人对照检查材料

　　按照中央《关于召开201x年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》及省市区委要求，近期与分管单位和各镇街的同志逐一进行了谈心谈话；利用到基层调研的机会，认真听取了基层党组织和党员群众的意见建议。在此基础上，深入学习领会《通知》精神，深刻把握主题内涵，密切联系个人思想、工作、生活和作风实际，进行党性分析，深入查摆问题、剖析原因，有针对性地制定了整改措施，形成了个人对照检查材料，现对照检查如下：

　　一、对照查摆出的主要问题

　　在上次民主生活会上，我个人共查摆出六个方面的16项问题。针对这些问题，在深刻剖析原因的基础上，认真制定了整改方案，明确了具体整改措施。整改过程中，坚持高标准、严要求，切实把整改措施落到实处。经过努力，大部分已经落实到位，有的做到了即知即改，有些还要长期坚持下去。近期，围绕六个方面的内容进行了深入查摆，发现还存在以下问题和不足。

　　（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

　　一是理论学习的深入性不够。通过各种形式的学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了较为全面的理解和把握，但在学习的深入性、理解的深刻度上做得不够。思想上还存在“以干代学”的想法，有些时候以业务工作多、其他任务重、工作时间紧为由，只是停留在集体学习参加了、相关内容了解了的阶段，真正静下心来深入思考、深刻领会的时候比较少。比如，在参加每周五的部机关集体学习时，有时存在别的同志领学或发言时，离席安排其他业务工作的情况，没有专心研究领会所学内容，有时也因工作原因缺席周五学习。

　　二是学习方法单一，缺乏系统性和计划性。在学习过程中，习惯于听报告、读文件，缺乏主动性和创造性，未能将学习与实践紧密结合，导致理论学习与实际工作脱节。例如，在学习党的最新政策和理论时，往往局限于表面的文字理解，未能结合自身工作实际进行深入思考和探讨，未能将理论学习成果转化为推动工作的具体行动。

　　三是学习效果不佳，缺乏持续性和长效性。虽然能够按时参加各类学习活动，但缺乏持续跟进和深化学习的动力。在学习过程中，有时存在“一阵风”现象，一旦学习任务完成，便放松了学习要求，未能形成常态化的学习机制。例如，在学习党的重要会议精神后，虽然能够在短期内加强相关知识的学习，但随着时间的推移，逐渐放松了对这些知识的巩固和应用，导致学习效果大打折扣。

　　（二）在加强党性修养方面

　　一是党性意识有所淡化。在日常工作中，有时过分强调业务工作的重要性，忽视了党性修养的提升。例如，在面对复杂的工作任务时，有时过于依赖个人经验和能力，未能充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。这种现象不仅影响了个人的成长进步，也在一定程度上削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

　　二是政治纪律和规矩意识不强。在执行党的纪律和规矩时，有时存在松懈和麻痹的思想，未能严格遵守党的各项规章制度。例如，在参加党内活动时，有时因为个人事务繁忙，未能按时参加，未能严格按照组织程序办事，影响了组织生活的严肃性和规范性。

　　三是廉洁自律意识有待加强。在廉洁自律方面，虽然能够做到遵纪守法，但有时对一些细节问题不够重视，未能始终保持高度的警惕性。例如，在处理公务接待等事项时，有时未能严格控制开支，存在浪费现象，未能充分体现勤俭节约的精神。

　　（三）在履职尽责方面

　　一是责任担当意识不强。在面对困难和挑战时，有时存在畏难情绪，未能积极主动地迎难而上。例如，在推进某项重点工作时，由于涉及多个部门和单位，协调难度较大，有时存在推诿扯皮的现象，未能有效推动工作的进展。

　　二是创新能力不足。在工作中，有时过于依赖传统做法和经验，缺乏创新思维和开拓精神。例如，在解决基层群众反映的问题时，有时未能跳出常规思路，提出切实可行的解决方案，导致问题长期得不到有效解决。

　　三是服务意识不强。在服务基层和群众的过程中，有时存在形式主义和官僚主义倾向，未能真正做到心系群众、情系基层。例如，在走访慰问困难群众时，有时只是走过场，未能深入了解群众的实际需求，未能切实帮助他们解决实际困难。

　　（四）在作风建设方面

　　一是工作作风不够扎实。在工作中，有时存在浮躁和急功近利的思想，未能始终保持脚踏实地的工作作风。例如，在推进某项重要项目时，为了追求速度和效果，有时忽视了质量控制，导致项目进展出现问题。

　　二是调查研究不够深入。在开展调查研究时，有时流于形式，未能深入基层、深入群众，未能全面准确地掌握实际情况。例如，在调研某项政策实施效果时，有时只是听取了相关部门的汇报，未能亲自到一线了解情况，导致调研结果不够客观真实。

　　三是密切联系群众不够。在与群众沟通交流时，有时态度生硬，未能真正做到倾听群众呼声、关心群众疾苦。例如，在接待来访群众时，有时因为工作繁忙，未能耐心细致地解答群众的疑问，影响了党群关系的和谐稳定。

　　二、存在问题的原因剖析

　　上述问题的存在，既有主观原因，也有客观因素。从主观上看，主要体现在以下几个方面：

　　一是思想认识不到位。对党的理论学习和党性修养的重要性认识不足，未能深刻认识到理论学习和党性修养对于提高自身素质、增强工作能力的重要意义。这种认识上的偏差，导致在实际工作中，有时过分强调业务工作的重要性，忽视了政治理论学习和党性修养的提升。

　　二是学习态度不端正。在学习过程中，存在应付心理和功利思想，未能真正树立终身学习的理念。这种态度上的问题，导致学习效果不佳，难以将理论学习成果转化为推动工作的实际动力。

　　三是工作标准不高。在工作中，有时存在得过且过的思想，未能始终保持高标准、严要求。这种标准上的问题，导致工作质量和效率不高，难以达到预期的效果。

　　四是责任意识不强。在履行职责时，有时存在推卸责任、回避矛盾的现象，未能积极主动地承担责任。这种意识上的问题，导致工作推进不力，影响了整体工作的顺利开展。

　　从客观上看，主要体现在以下几个方面：

　　一是工作任务繁重。在日常工作中，面对大量的业务工作和临时任务，有时难以抽出足够的时间和精力进行理论学习和党性修养。这种任务上的压力，导致学习和修养的时间被严重压缩，影响了学习和修养的质量。

　　二是工作环境复杂。在当前复杂多变的工作环境中，面临诸多不确定性和挑战，有时难以保持良好的心态和工作状态。这种环境上的问题，导致在工作中容易产生焦虑和困惑，影响了工作的积极性和创造性。

　　三是制度保障不足。在推进各项工作时，有时缺乏有效的制度保障和支持，导致工作难以顺利开展。这种制度上的问题，导致在工作中遇到困难和问题时，难以找到有效的解决途径和方法。

　　三、今后的努力方向和整改措施

　　针对查摆出的问题和存在的不足，我将以此次民主生活会为契机，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高思想认识，强化党性修养，改进工作作风，切实履行好职责，努力做一名合格的共产党员。具体措施如下：

　　一是加强理论学习，提高政治素养。将理论学习作为一项长期任务，制定详细的学习计划，确保每周至少安排一定时间进行集中学习和个人自学。同时，注重学习方法的创新，采取专题研讨、实地考察等多种形式，增强学习的针对性和实效性。通过学习，不断提高自身的政治理论水平和思想道德修养，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　二是强化党性修养，增强责任意识。牢固树立党性观念，时刻牢记自己的党员身份，自觉遵守党的纪律和规矩，严格要求自己，做到政治上清醒、组织上纯洁、作风上清正。同时，增强责任意识，敢于担当、勇于负责，面对困难和挑战，不退缩、不回避，积极主动地迎难而上，确保各项工作顺利推进。

　　三是改进工作作风，提升服务质量。坚持问题导向，深入查找和解决工作作风中存在的突出问题，坚决克服形式主义和官僚主义，树立求真务实的工作作风。同时，增强服务意识，始终把人民群众的利益放在首位，深入基层、深入群众，了解群众需求，解决群众困难，不断提升服务质量和水平，赢得群众的信任和支持。

　　四是加强调查研究，提高决策水平。坚持实事求是的原则，深入基层、深入实际，广泛听取各方面意见和建议，全面准确地掌握第一手资料。同时，注重调查研究的成果转化，将调研成果及时应用于决策和实践中，提高决策的科学性和有效性。

　　五是严格自我要求，树立良好形象。始终坚持以身作则，严于律己，带头遵守党纪国法，严格执行廉洁自律各项规定，做到清清白白做人、干干净净做事。同时，注重家庭家教家风建设，树立良好的社会形象，为身边人树立榜样。

　　总之，我将以此次民主生活会为契机，深入查摆问题，深刻剖析原因，认真制定整改措施，切实抓好整改落实，努力在新的起点上实现新的跨越，为推动经济社会高质量发展作出更大的贡献。

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