镇党委书记在党史学习教育专题组织生活会上的发言

　　按照党委统一安排，本人聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，通过集中学习、专题辅导、小组研讨、个人自学等形式，认真开展党史学习教育，感悟颇多，深有体会。同时，在学习过程中，认真查摆自身存在问题，从党性角度深刻分析原因，明确整改措施。现检视剖析如下：

　　一、学习情况和感悟

　　（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会。习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，深刻阐述了伟大建党精神，全面总结了百年建党经验，是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南，也是党史学习教育的重要教材。作为一名基层党员干部，要继承和发扬党的光荣传统，切实把政治担当、历史担当、责任担当扛在肩上，对照乡村振兴战略的目标要求，对号入座，主动认领，立足岗位、积极作为，全面履行和完成好所担负的各项工作任务，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，奋力谱写新时代XXX乡村振兴建设新篇章。

　　（二）学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想》和党中央指定学习材料情况及感悟收获。一是深学细思，入心入脑。党史学习教育开展以来，本人积极参加市委和镇党委组织的专题读书班、学习班、党委理论学习中心组研讨班等各层次学习班次，采取班上集中学、业余自主学、交流研讨学、结合实际学等各种学习方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《XXXXX学习问答》《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《新中国70年》等党史学习教材，认认真真读原著，扎扎实实悟原理，对于《习近平新时代中国特色社会主义思想》和党的百年历程有了更深刻的理解和认识。通过学习，进一步坚定了理想信念，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。

　　二是学以致用，知行合一。在深入学习的基础上，结合工作实际，将学习成果转化为推动工作的强大动力。在日常工作中，注重运用《习近平新时代中国特色社会主义思想》指导实践，解决实际问题。特别是在推进乡村振兴战略的过程中，坚持以人民为中心的发展思想，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。通过一系列务实举措，使乡村振兴战略在本地区落地生根，开花结果。

　　三是以史为鉴，开创未来。通过学习党的光辉历史，深刻认识到中国共产党之所以能够从小到大、由弱变强，带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，根本在于始终坚守初心使命，始终保持与人民群众的血肉联系，始终保持自我革命的精神。在新的征程上，必须继续弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，不断推进党的建设新的伟大工程，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。在具体工作中，要勇于担当作为，敢于直面困难挑战，善于破解发展难题，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

　　二、存在的问题及原因分析

　　在深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》和党的光辉历史的过程中，虽然取得了一定的成效，但也清醒地认识到自身还存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：

　　一是理论学习不够系统深入。尽管积极参与了各种形式的学习活动，但在系统性和深度上仍有欠缺，有时存在浅尝辄止的现象，未能真正做到学深悟透、融会贯通。特别是在运用理论指导实践、解决实际问题的能力上还有待提高，有时面对复杂局面和新问题时，思路不够开阔，办法不多。

　　二是党性修养还需加强。虽然平时注重加强党性锻炼，但对照高标准严要求，仍存在差距。在工作中，有时过于强调客观条件的限制，对主观能动性的发挥不够充分，缺乏攻坚克难的勇气和决心。在面对矛盾和问题时，有时存在畏难情绪，未能完全做到迎难而上、勇挑重担。

　　三是服务群众意识有待提升。尽管始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，但在具体工作中，有时与群众的沟通交流还不够密切，对群众的需求和诉求了解不够深入，解决群众实际问题的措施不够有力。特别是在推动乡村振兴战略实施过程中，对如何更好地调动群众的积极性、主动性、创造性，引导群众参与乡村振兴建设的思考和探索还不够深入。

　　四是创新意识和创新能力需要增强。面对新形势新任务，有时思想观念相对保守，创新意识不强，创新思维不足，习惯于沿用传统方法和路径解决问题，缺乏大胆尝试和突破的勇气。在推进乡村振兴战略的具体实践中，对于如何利用现代科技手段和互联网平台，提高工作效率和服务水平，促进农村经济社会全面发展，还缺乏有效的思路和举措。

　　针对上述问题，从党性角度深刻剖析，主要有以下几方面的原因：

　　一是思想认识不够到位。对《习近平新时代中国特色社会主义思想》和党的光辉历史的重要意义认识不足，对其丰富内涵和精神实质理解不深不透，导致在理论学习上存在浅尝辄止的现象，未能真正将学习成果转化为坚定的理想信念和强大的行动力量。

　　二是党性修养不够自觉。在日常工作中，有时过于注重业务工作，忽视了党性修养的自觉性，未能将党性修养贯穿于工作的全过程，导致在面对复杂局面和新问题时，缺乏足够的勇气和决心，影响了工作效果。

　　三是宗旨意识不够牢固。对全心全意为人民服务的根本宗旨认识不到位，对群众的感情不够深厚，未能真正站在群众的立场上想问题、做决策，导致在服务群众的过程中，存在一定的形式主义和官僚主义倾向。

　　四是创新能力不够突出。在面对新形势新任务时，思想观念相对保守，创新意识不强，创新思维不足，习惯于沿用传统方法和路径解决问题，缺乏大胆尝试和突破的勇气，影响了工作的创新性和实效性。

　　三、整改措施及努力方向

　　针对存在的问题，结合自身实际，制定以下整改措施，明确努力方向，以实际行动践行初心使命，为推动乡村振兴战略贡献力量。

　　一是强化理论武装，提升政治素养。坚持把《习近平新时代中国特色社会主义思想》作为必修课，持续深化对党的光辉历史的学习，做到真学、真懂、真信、真用。通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，不断提高政治理论水平和思想觉悟，确保在任何时候任何情况下都保持政治上的清醒和坚定，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　二是加强党性锻炼，坚定理想信念。坚持把党性修养作为终身课题，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在日常工作中，始终保持昂扬向上的精神状态和求真务实的工作作风，敢于担当作为，勇于直面困难，善于破解难题，以实际行动彰显共产党人的政治本色。

　　三是密切联系群众，增强服务意识。牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，把群众满意作为检验工作的第一标准。在推动乡村振兴战略实施过程中，深入基层、深入群众，广泛听取群众意见和建议，及时解决群众的实际困难和问题，不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。同时，积极探索新形势下做好群众工作的新途径、新方法，不断密切党群关系，巩固党的执政基础。

　　四是勇于开拓创新，提升工作效能。面对新形势新任务，敢于打破常规，勇于创新，积极探索符合本地实际的乡村振兴新路子。充分利用现代科技手段和互联网平台，提高工作效率和服务水平，促进农村经济社会全面发展。同时，注重培养和激发团队的创新意识和创新能力，形成人人参与、共同推进的良好氛围，为乡村振兴注入源源不断的动力。

　　总之，通过此次党史学习教育，本人深受启发，更加坚定了为党和人民事业奋斗终身的决心和信心。在今后的工作中，将以更高的标准、更严的要求，不断提升自身素质和能力，为推动乡村振兴战略、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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