某机关副书记在中心组学习社会主义革命和建设时期历史研讨会上的发言提纲

　　根据《202x年XX理论学习中心组第2次集中学习研讨会方案》确定的主题，近期我深入学习了习近平总书记视察XX重要讲话和在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习了社会主义革命和建设时期的历史，努力在党史学习中汲取闯新路开新局抢新机出新绩的智慧和力量。通过学习，结合自身实际，我从三个方面谈下学习体会：

　　一、对社会主义革命和建设时期历史的认识

　　中国共产党1921年成立后，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践结合起来，不断推进马克思主义中国化，经过28年艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的伟大胜利，创建了中华人民共和国。中国走上社会主义道路，是长期社会历史发展和人民实践的最终结果，从此开启了进行社会主义革命和建设的新纪元。新中国成立时，继承的是一个千疮百孔的烂摊子，生产萎缩，通货膨胀，民生困苦。通过在外交上废除一切不平等条约，在经济上没收官僚资本、稳定物价和统一全国财经，在管理体制上推行土地制度改革和其他民主改革，开展“三反”“五反”运动，短短3年时间迅速恢复了国民经济。为推进社会主义改造，于1953年制定过渡时期总路线，明确提出向社会主义逐步过渡的任务，以互助合作、公私合营、“赎买”等办法对生产资料私有制进行社会主义改造，于1956年实现从新民主主义到社会主义的过渡，全面建立社会主义经济制度，完成了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。1956年4月毛泽东《论十大关系》的提出和同年9月党的八大召开，开始了社会主义道路的艰辛探索，在随后十年探索建立正确处理人民内部矛盾理论、开展全党整风和反右派斗争，实施“大跃进”、人民公社化运动和纠“左”努力，进行了国民经济调整和提出“四个现代化”战略目标。经十年社会主义全面建设，虽然经历曲折，仍然在工业建设、科学研究、交通运输、农田水利、教育卫生、精神文明等各方面取得了显著成就。

　　二、对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与理解

　　在学习社会主义革命和建设时期历史的过程中，我深刻认识到，中国共产党之所以能够带领中国人民取得如此辉煌的成就，关键在于始终坚持马克思主义的指导地位，不断推进理论创新，形成了适合中国国情的理论体系。进入新时代，我们面临新的机遇和挑战，习近平新时代中国特色社会主义思想为我们提供了行动指南。这一思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验的总结，是引领中国未来发展的强大思想武器。通过系统学习，我对这一思想有了更加全面和深刻的理解。首先，这一思想强调以人民为中心的发展思想，明确指出人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。这不仅体现了党的根本宗旨，也为我们在工作中如何更好地服务群众指明了方向。其次，这一思想提出了全面深化改革的总目标，即完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一目标的提出，为我们解决当前发展中的深层次问题提供了思路和方法。再次，这一思想强调绿色发展，提出了绿水青山就是金山银山的理念，为我国生态文明建设指明了方向。最后，这一思想还强调开放发展，倡导构建人类命运共同体，为我国在全球治理中发挥更大作用提供了理论支持。

　　三、在新时代背景下如何更好地传承和发扬红色基因

　　通过学习社会主义革命和建设时期的历史，以及深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，我深刻认识到，红色基因是我们党宝贵的精神财富，是激励我们不断前进的动力源泉。在新时代背景下，如何更好地传承和发扬红色基因，是我们面临的重要课题。一是要加强理想信念教育。理想信念是共产党人的精神支柱，是红色基因的核心。我们要通过各种形式的学习活动，引导党员干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要注重革命传统教育。革命传统是我们党在长期奋斗中形成的宝贵财富，是红色基因的重要组成部分。我们要充分利用红色资源，讲好红色故事，传承红色文化，使广大党员特别是年轻一代能够铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活，激发爱国热情和奋斗精神。三是要强化道德修养。红色基因不仅体现在理想信念和革命传统上，还体现在高尚的道德情操上。我们要引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观，做忠诚干净担当的好干部。四是要推动红色基因融入日常工作。红色基因不是空洞的口号，而是要落实到具体的行动中。我们要将红色基因转化为推动工作的强大动力，勇于担当作为，敢于攻坚克难，以实际行动践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　综上所述，通过深入学习社会主义革命和建设时期的历史，以及习近平新时代中国特色社会主义思想，我深刻认识到，只有不断从历史中汲取智慧和力量，才能更好地应对新时代的新挑战。作为新时代的党员干部，我们要坚定理想信念，传承红色基因，勇于担当作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

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