以更高标准更严要求开展党纪学习教育
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2024-12-09 16:16:29
以更高标准更严要求开展党纪学习教育
开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的必然要求,也是强化从严治校、推动党校事业高质量发展的有力举措。党校是党的重要窗口,是干部教育培训的主阵地,必须以更高标准、更严要求、更实作风开展好党纪学习教育,充分发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用,推动党员干部强化遵规守纪的政治自觉、思想自觉和行动自觉,以严明的纪律确保各项工作始终沿着正确方向前进。对标对表,学深悟透“六项纪律”。党的六项纪律相互联系、有机统一,涵盖了党的纪律各个方面。党校是党培养领导干部的红色学府,承担着为党育才、为党献策的重要职责,必须准确掌握六项纪律的要义和要求,进一步明确行为规范。坚持党校姓党,把严明政治纪律摆在首位,结合党纪学习教育,引导党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉做到“两个维护”,在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。从严落实组织纪律,引导党校党员干部增强组织意识,做到对组织忠诚老实,坚决执行组织决定、服从组织安排,自觉接受组织的监督和检查。严守廉洁纪律底线,推进清廉党校建设,以廉政学习教育人、制度建设规范人、风险防范保护人,教育党员干部始终绷紧“纪律弦”,严守“廉洁关”。严守群众纪律,大力推进形式主义和官僚主义整治,深入践行党的群众路线,始终保持与人民群众的血肉联系,切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题。
在新的历史条件下,面对复杂多变的国内外环境,党校作为党的重要思想理论阵地,必须坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略,特别是深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,将其作为党纪学习教育的核心内容。通过系统的学习,使广大党员干部深刻理解这一思想的历史地位和重大意义,准确把握其丰富内涵和精神实质,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保党校工作始终沿着正确的方向前进。为此,党校应将党纪学习教育纳入年度培训计划,制定详细的学习方案,分层次、分类别、分阶段地开展学习活动,确保学习教育覆盖到每一位党员干部,不留死角、不走过场。
在具体实施过程中,党校应注重创新学习方式,丰富学习载体,提高学习效果。一方面,可以通过专题讲座、研讨交流、案例分析等形式,增强学习的针对性和实效性;另一方面,可以充分利用现代信息技术手段,如网络平台、移动客户端等,开展在线学习,实现学习时间和空间的灵活化。同时,党校还应注重将党纪学习教育与实际工作相结合,引导党员干部在学习中查找自身存在的问题和不足,制定整改措施,切实改进工作作风,提升工作效能。通过开展党纪学习教育,使广大党员干部牢固树立纪律意识和规矩意识,做到知敬畏、存戒惧、守底线,自觉维护党的形象和声誉。
此外,党校还应建立健全党纪学习教育的长效机制,确保学习教育常态化、制度化。一是建立完善的学习制度,明确学习的内容、时间、方式和要求,确保学习有计划、有步骤地进行;二是建立健全考核评价机制,将党纪学习教育纳入干部考核评价体系,作为评先评优的重要依据,激发党员干部学习的积极性和主动性;三是加强督促检查,定期对党纪学习教育情况进行检查评估,及时发现和解决存在的问题,确保学习教育取得实实在在的效果。通过以上措施,使党纪学习教育真正成为党校工作的“必修课”,成为党员干部成长进步的“助推器”。
在新时代背景下,党校还应注重加强党纪学习教育的针对性和实效性,紧密结合当前形势任务和党校工作实际,不断丰富学习内容,创新学习方式,提升学习效果。一是围绕党的中心工作,突出学习重点,加强对党的最新理论成果和决策部署的学习,引导党员干部深刻领会党中央的战略意图,增强贯彻落实的自觉性和坚定性;二是针对党校工作的特点,突出专业性,加强对党的纪律建设相关法律法规和政策文件的学习,提升党员干部依法依规履职的能力和水平;三是注重实践导向,突出应用性,通过开展实地考察、案例教学等方式,增强学习的直观性和生动性,帮助党员干部更好地将所学知识转化为实际行动,推动党校工作创新发展。
总之,开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要举措,对于提升党校工作质量和水平具有重要意义。党校作为党的重要窗口和干部教育培训的主阵地,必须以更高标准、更严要求、更实作风,扎实做好党纪学习教育工作,充分发挥党校在党的纪律建设中的重要作用,为推进党的建设新的伟大工程作出新的更大贡献。通过深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,广大党员干部将进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在新时代的新征程上,以更加昂扬的斗志和更加务实的作风,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
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