中学党委副书记、副校长在家长会上的讲话（2324字）

　　中学党委副书记、副校长在家长会上的讲话

　　亲爱的家长朋友们：

　　大家好！初夏的暖风帮我们翻开了新一季的美好。大家带着对孩子的爱和期待，再一次来到美丽的市二中，共赴我们的美好之约。我是大家的老朋友——X。首先，我谨代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎，对信任、支持学校各项工作的家长朋友致以崇高的敬意！今天，我们的相聚，目标一致，目的相同，那就是：彼此照亮，助力孩子成长！

　　我想向大家汇报的是三个方面的内容：首先，与大家聊聊我们的学校。朋友们，有个问题想问问各位，如果别人问你：作为二中的学生家长，你觉得二中如何？我不知道大家会怎样回答。在这里呢，我想向大家汇报一下我内心的想法。每次向别人介绍二中，我都是热烈的、赤诚的一这样一块X城中心的净土，培育了万千学子，滋养了一方百姓，值得我们每一个X人敬畏与热爱！大家知道吗？我们与X先生生活在同一片土地；大家进校门时看到的二中校牌，是X先生题的字；我们的教学楼和办公楼，是X大师题的字；我们学校林荫大道的广场中央，那只蓄势待发的雏鹰，是X老师与X老师艺术的结晶…那些平常在电视里、在网络上遥不可及的大师、大艺术家，居然和我们二中的联系如此紧密！我们能看到、能触摸到、能感受到，这是我们作为二中人、二中学子、二中家长的无上荣光！众所周知，二中的音体美专业确实非常棒，已经达到了X的顶尖水平。

　　接下来，我想谈谈学校的教育教学工作。近年来，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们深知，教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。因此，学校在强化基础学科教学的同时，也非常注重学生的全面发展。例如，我们在体育方面开设了篮球、足球、乒乓球等多样化的课程，旨在提高学生的身体素质和团队合作精神；在艺术教育方面，我们不仅有传统的音乐、美术课程，还增加了戏剧、舞蹈等特色课程，力求让学生在多元化的学习环境中发现自我、展示自我。

　　此外，学校还积极构建家校共育机制，定期举办家长会、家长开放日等活动，邀请家长参与学校的教育教学活动，共同关注孩子的成长。我们深知，家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。只有家校双方携手合作，才能更好地促进学生的全面发展。为此，学校成立了家长委员会，定期召开会议，听取家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。同时，我们也鼓励家长积极参与学校的志愿服务活动，通过实际行动支持学校的各项工作，形成良好的家校互动氛围。

　　为了进一步提升教育教学质量，学校还加大了教师队伍建设力度。我们深知，教师是教育工作的关键。因此，学校一方面引进了一批高学历、高水平的优秀教师，另一方面也注重现有教师的专业发展，通过组织各类培训、教研活动，不断提升教师的教学能力和科研水平。目前，学校已有一支结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍，他们既是学生学习的引路人，也是学生成长的良师益友。

　　在学生管理方面，学校始终坚持“以人为本”的理念，注重学生的心理健康教育。我们设立了心理咨询室，配备了专业的心理教师，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强心理调适能力。同时，学校还注重学生的品德教育，通过开展主题班会、道德讲堂等形式多样的活动，引导学生养成良好的行为习惯和社会责任感。近年来，学校的学生综合素质得到了显著提升，多次在各类比赛中取得优异成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。

　　最后，我想谈谈学校未来的发展规划。面对新时代的新挑战和新机遇，学校将继续秉承“追求卓越，勇攀高峰”的办学理念，不断深化教育教学改革，全面提升办学水平。我们将进一步优化课程设置，丰富校园文化生活，努力打造具有鲜明特色的品牌学校。同时，学校还将加强国际交流与合作，拓展学生的国际视野，培养具有全球竞争力的高素质人才。我们相信，在全体师生的共同努力下，市二中必将成为一所更加优秀的学校，为社会培养更多栋梁之才。

　　亲爱的家长朋友们，孩子的成长离不开家庭的关爱和支持，更离不开学校的精心培养和教育。让我们携手并肩，共同努力，为孩子们创造一个更加美好的未来。在此，我也衷心希望家长们能够继续关注和支持学校的工作，多提宝贵意见和建议，共同推动学校各项事业的发展。谢谢大家！

　　今天的家长会即将结束，但我们的沟通与合作不会停止。学校将一如既往地保持与家长的密切联系，共同关注孩子的成长和发展。让我们以更加饱满的热情、更加务实的态度，投入到孩子的教育工作中去，共同见证他们的每一步成长。再次感谢大家的光临和支持，祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢！

《 中学党委副书记、副校长在家长会上的讲话（2324字） 》,由互联网用户分享整理。
链接地址：http://m.sanweiyuan.com/news/51249.html 转载请保留,谢谢!