构建高质量发展指标体系 努力谱写党校办学治校新篇章

　　构建高质量发展指标体系努力谱写党校办学治校新篇章

　　质量立校是党校工作的重要遵循，是全面提升党校办学水平的重要抓手。近年来，浙江省绍兴市委党校（行政学院）以深化教研咨宣育一体化改革为切入点，构建起政治统领、战略前瞻、系统集成、多维评价的高质量发展指标体系，努力以落实指标体系为抓手推进教研咨宣育工作，实现校（院）办学治校水平全面提升。坚持以习近平总书记关于党校工作的重要论述为科学指南。总体布局按照“围绕中心、服务大局，坚守初心、勇担使命”的原则，突出政治统领。坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，全面落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》的相关要求，构建校（院）高质量发展指标体系。坚持从严治校、质量立校、人才强校，将高质量发展指标体系划分为“培养高素质干部队伍有更新作为”“推动党的思想理论建设有更硬成果”“人才队伍建设有更强支撑”“办学治校保障有更大跨越”“从严治校要求有更深落实”五大方面。坚持以党校事业的全局性战略性一体化发展为目标定位。发展目标按照“打牢基础、干在当下，着眼长远、适度前瞻”的原则，体现战略前瞻。一是明确校（院）工作全局性发展目标。指标体系不仅涵盖教学、科研、咨政等主责主业，更贯穿学科建设、人才队伍建设、校风学风教风建设、管理效能建设、服务保障建设、制度建设和系统建设等办学治校的各个方面，做到纵向贯通、横向融合。二是明确校（院）工作战略性发展目标。目标定位分为到2025年底的近期目标和到2030年底的中长期目标两个阶段，体现出“远近结合、偏向远看”的原则。既立足当下、深耕实际，与校（院）“十四五”发展规划实现情况进行充分衔接，进一步筑牢发展基础；又着眼未来、未雨绸缪，提前为校（院）“十五五”战略发展目标谋篇定策，具有一定的长远性和前瞻性。三是明确市县党校一体化发展目标。通过制定统一标准、共享资源、协同创新等措施，提升市县党校的整体办学质量和影响力，形成上下联动、优势互补的工作格局。

　　在构建高质量发展指标体系的过程中，绍兴市委党校（行政学院）始终坚持党的领导，确保办学方向正确。校（院）党委深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于党校工作的论述，将其作为指导工作的根本遵循。通过定期召开党委会议，研究部署重大事项，确保各项决策符合中央精神和省委要求。同时，加强党风廉政建设，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，营造风清气正的政治生态。在这一过程中，校（院）注重发挥党员干部的先锋模范作用，通过开展主题教育活动、专题党课等形式，不断提升党员的思想觉悟和业务能力，为党校事业的发展提供坚强的组织保证。

　　在教学方面，绍兴市委党校（行政学院）紧紧围绕党中央决策部署和地方经济社会发展需要，不断优化课程设置，提高教学质量。一是强化理论武装。深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，将其贯穿于教学全过程，帮助学员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是聚焦主责主业。紧扣党的理论教育和党性教育两大任务，精心设计教学计划，确保学员学有所获、学有所成。三是创新教学方式。积极探索案例教学、情景模拟、现场教学等方法，增强教学的针对性和实效性。四是严格教学管理。建立健全教学质量评估机制，通过听课评课、学员反馈等方式，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提高教学水平。此外，校（院）还注重加强与地方党委政府的联系沟通，邀请领导干部、专家学者授课，拓宽学员视野，增强教学的开放性和互动性。

　　在科研方面，绍兴市委党校（行政学院）坚持问题导向，聚焦地方经济社会发展的热点难点问题，积极开展调查研究，努力为党委政府决策提供智力支持。一是加强课题研究。围绕全面深化改革、乡村振兴、社会治理等重点领域，设立一批重点课题，组织科研人员集中攻关。二是搭建交流平台。定期举办学术研讨会、论坛等活动，邀请国内外知名学者来校交流，促进学术成果的传播和应用。三是推动成果转化。建立健全科研成果评价和激励机制，鼓励科研人员将研究成果转化为政策建议，为地方经济社会发展贡献力量。四是加强合作共建。与高校、科研院所等单位建立合作关系，共同开展科研项目，实现资源共享、优势互补。通过这些举措，校（院）科研工作取得了显著成效，为地方经济社会发展提供了有力的智力支持。

　　在咨政方面，绍兴市委党校（行政学院）充分发挥智库作用，积极为党委政府决策提供参考。一是建立决策咨询机制。成立决策咨询委员会，定期向党委政府报送决策咨询报告，提出有针对性的意见和建议。二是开展专题调研。围绕地方经济社会发展的重大问题，组织科研人员深入基层开展调研，形成高质量的调研报告。三是加强信息报送。建立健全信息收集和报送机制，及时向党委政府反映社情民意，为科学决策提供依据。四是拓展咨询服务领域。除传统的经济、社会等领域外，还积极探索文化、生态等新领域的咨询服务，拓宽服务范围。通过这些举措，校（院）的咨政能力得到了显著提升，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

　　在人才培养方面，绍兴市委党校（行政学院）坚持人才强校战略，努力打造一支高素质的师资队伍。一是加大引进力度。面向全国公开招聘优秀人才，特别是具有较高学术造诣和丰富实践经验的专业人才，充实教师队伍。二是加强培训培养。定期选派教师参加国内外高水平的培训和进修，提升教师的教学科研能力和综合素质。三是完善激励机制。建立健全教师考核评价和奖励制度，激发教师的积极性和创造性。四是营造良好环境。改善教师的工作和生活条件，营造良好的学术氛围和人文环境，吸引和留住优秀人才。通过这些举措，校（院）师资队伍的结构更加合理，整体素质明显提升，为党校事业的发展提供了坚实的人才支撑。

　　在办学保障方面，绍兴市委党校（行政学院）不断加大投入，改善办学条件，提升服务保障水平。一是加大经费投入。争取地方政府的支持，增加办学经费，用于改善教学设施、购置图书资料、支持科研项目等。二是改善硬件设施。对校舍进行改造升级，建设现代化的教学楼、图书馆、实验室等，为师生提供良好的学习和工作环境。三是优化管理服务。建立健全各项管理制度，提高管理效率和服务水平，确保各项工作有序开展。四是加强信息化建设。大力推进智慧校园建设，利用现代信息技术手段，提高教学、科研、管理的智能化水平。通过这些举措，校（院）的办学条件得到显著改善，服务保障能力显著提升，为党校事业的发展提供了有力的物质和技术支撑。

　　在从严治校方面，绍兴市委党校（行政学院）严格落实中央和省委关于从严治校的要求，不断加强作风建设，营造风清气正的良好氛围。一是强化纪律约束。严格执行党的纪律和国家法律法规，建立健全各项规章制度，规范教职工的行为。二是加强监督检查。成立专门机构，负责监督校（院）各项工作的开展情况，及时发现和纠正存在的问题。三是开展警示教育。定期组织教职工学习典型案例，开展警示教育活动，增强教职工的纪律意识和法律意识。四是营造廉洁文化。通过举办廉政文化展览、廉政主题讲座等活动，弘扬清风正气，营造风清气正的良好氛围。通过这些举措，校（院）的作风建设取得了显著成效，教职工的纪律意识和法律意识明显增强，为党校事业的发展提供了坚强的作风保障。

　　总之，通过构建高质量发展指标体系，绍兴市委党校（行政学院）在办学治校的各个方面都取得了显著成绩。展望未来，校（院）将继续坚持党的领导，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地走中国特色社会主义党校发展道路，为培养高素质干部队伍、推动党的思想理论建设、服务地方经济社会发展作出新的更大贡献。

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