大学在2024年全省大思政课建设工作推进会上的典型发言
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2024-12-21 09:50:10
大学在202x年全省大思政课建设工作推进会上的典型发言
尊敬的各位领导,同志们:
X大学牢记“为党育人、为国育才”使命,紧紧围绕立德树人根本任务,深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的系列重要论述,守正创新推动思政课内涵式发展,集聚各方力量资源推进思政教育改革创新,以新气象新作为开创新时代思政教育新局面。现将有关工作进展情况汇报如下:
一、做优做强思政课建设关键支撑
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。X大学按照新时代思政课建设的新内涵和新要求,把马克思主义学院作为“第一学院”,把思政课作为“第一课程”,以高度政治自觉和使命担当做优做强思政课建设的关键支撑,切实提升思政课铸魂育人实效。
(一)在与时俱进中丰富思政课“内容支撑”。
“讲什么”是思政课建设的关键问题。学校坚持以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,不断丰富思政课教学内容,为思政课注入鲜活的“时代元素”。马克思主义学院每学期常态化开展集体备课,围绕“新质生产力”“人工智能”、X实验室等热点话题,将学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的成功实践纳入教学内容,为学生“量身打造”特色化、本土化教学课程,切实提高思政课的针对性和吸引力。
(二)在创新实践中增强思政课“形式支撑”。
“怎么讲”是思政课建设的重要环节。X大学积极探索思政课教学方法的创新,通过多种方式增强思政课的互动性和参与度。一是利用现代信息技术,开发思政课在线教学平台,实现线上线下相结合的教学模式,拓宽学生的知识获取渠道。二是开展“思政课+社会实践”活动,组织学生深入基层、走进社区,亲身体验社会发展的脉动,增强理论与实践的结合。三是举办思政课教学比赛,鼓励教师创新教学方法,激发学生的学习兴趣。通过这些举措,思政课的教学效果得到了显著提升,学生的参与度和满意度明显提高。
(三)在队伍建设中强化思政课“师资支撑”。
“谁来讲”是思政课建设的核心问题。X大学高度重视思政课教师队伍建设,通过多种途径提升教师的综合素质和教学能力。一是实施“名师工程”,引进和培养一批具有较高学术水平和教学能力的思政课教师,形成一支结构合理、素质优良的教师队伍。二是定期开展教师培训,邀请专家学者进行专题讲座,帮助教师及时了解最新的理论动态和教学方法。三是建立思政课教师激励机制,对表现优秀的教师给予表彰和奖励,激发教师的工作热情和创新精神。通过这些措施,思政课教师队伍的整体素质得到了显著提升,为思政课建设提供了坚实的师资保障。
二、构建全方位思政教育体系
思政教育是一项系统工程,需要多方面的协同配合。X大学坚持“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念,构建了覆盖全校的思政教育体系,形成了齐抓共管的良好局面。
(一)完善思政教育顶层设计。
学校党委高度重视思政教育工作,将其纳入学校发展规划,制定了一系列政策措施,确保思政教育工作的顺利推进。一是成立了由校党委书记担任组长的思政教育工作领导小组,统筹协调全校思政教育工作。二是制定了《X大学思政教育工作实施方案》,明确了思政教育的目标任务、主要内容和实施路径。三是建立了思政教育工作考核评价机制,将思政教育工作纳入各部门、各学院的年度考核,确保各项任务落到实处。
(二)加强思政教育阵地建设。
思政教育阵地是开展思政教育的重要平台。X大学注重思政教育阵地建设,努力打造一批高水平的思政教育基地。一是建设了一批思政教育示范课堂,通过优秀教师的示范引领,提升思政课教学质量。二是打造了一批思政教育品牌活动,如“红色文化月”、“爱国主义教育周”等,丰富学生的校园文化生活。三是建设了一批思政教育实践基地,如爱国主义教育基地、红色文化遗址等,为学生提供更多的实践机会。通过这些举措,思政教育阵地建设取得了显著成效,为思政教育工作的深入开展提供了有力支持。
(三)拓展思政教育网络空间。
随着互联网技术的快速发展,网络空间已成为思政教育的重要阵地。X大学积极拓展思政教育网络空间,努力构建线上线下相结合的思政教育新模式。一是建设了思政教育网站和微信公众号,发布思政教育最新动态和优质资源,方便学生随时随地学习。二是开设了思政教育网络课程,通过在线视频、互动问答等形式,增强思政教育的趣味性和互动性。三是建立了思政教育网络社群,组织学生开展线上讨论和交流,形成良好的网络思政教育氛围。通过这些举措,思政教育网络空间得到了有效拓展,为思政教育工作的创新发展提供了新的平台。
三、深化思政教育内涵建设
思政教育不仅要有形式上的创新,更要有内涵上的提升。X大学坚持内涵式发展,不断提升思政教育的质量和水平,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(一)强化思政教育的思想引领。
思想引领是思政教育的根本任务。X大学始终坚持正确的政治方向,将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于思政教育的全过程。一是将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入思政课教学内容,引导学生深刻理解和把握这一思想的科学内涵和精神实质。二是开展“学习了习近平新时代中国特色社会主义思想”主题学习活动,组织学生深入学习这一思想的经典著作和重要论述。三是通过专题讲座、座谈会等形式,邀请专家学者解读习近平新时代中国特色社会主义思想,帮助学生深化认识和理解。通过这些举措,学生的政治觉悟和理论素养得到了显著提升,为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
(二)增强思政教育的文化底蕴。
文化底蕴是思政教育的重要支撑。X大学注重挖掘和传承中华优秀传统文化,努力将中华优秀传统文化融入思政教育之中。一是开设了中华优秀传统文化课程,通过经典文献导读、传统文化体验等方式,让学生深入了解中华优秀传统文化的精髓。二是举办了中华优秀传统文化系列活动,如“国学文化节”、“传统文化艺术展”等,丰富学生的校园文化生活。三是将中华优秀传统文化融入思政课教学,通过案例分析、情景模拟等形式,帮助学生更好地理解和应用中华优秀传统文化。通过这些举措,学生的文化自信和文化认同感得到了显著增强,为培养具有深厚文化底蕴的高素质人才提供了有力支持。
(三)提升思政教育的国际视野。
国际视野是思政教育的重要组成部分。X大学积极拓展国际交流合作,努力提升思政教育的国际化水平。一是与国外高校建立合作关系,开展师生互访、联合培养等项目,为学生提供更多的国际交流机会。二是开设了国际关系、全球治理等相关课程,帮助学生了解国际形势和全球议题,培养学生的国际视野和跨文化交流能力。三是举办国际文化节、国际学术论坛等活动,促进中外文化的交流与融合。通过这些举措,学生的国际视野和全球意识得到了显著提升,为培养具有国际竞争力的高素质人才提供了有力支持。
四、总结与展望
通过以上一系列举措,X大学的思政教育工作取得了显著成效,思政课教学质量不断提高,思政教育体系不断完善,思政教育内涵不断丰富,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。但我们也清醒地认识到,思政教育工作仍然面临一些挑战和不足,需要我们进一步加强和改进。
未来,X大学将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的教育方针,牢牢把握立德树人根本任务,进一步深化思政教育改革,创新思政教育模式,提升思政教育质量,努力开创思政教育工作的新局面,为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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