某职业学校党委书记在巡察整改专题民主生活会上的发言提纲

　　根据市委巡察工作要求，本人围绕巡察反馈的问题和提出的意见建议，本着高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉、落实自觉的精神，认真学习了《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格要求、对标对表，深查细找，切实把自己摆进去、把职责扛起来，切实把巡察反馈问题意见建议整改落实作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓细抓实抓出成效。现将自我对照检查分析情况报告如下。

　　一、对标存在的突出问题

　　结合市委巡察组反馈的4个方面11个问题，联系本人思想和工作实际，现对照查摆如下：

　　（一）学习贯彻习近平总书记重要讲话和中央、省、市委重大决策部署方面

　　作为一名党员领导干部，本人“四个意识”比较强，“四个自信”坚定，能自觉做到“两个维护”。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，切实落实党在新时期的教育方针，把准学校社会主义办学方向，坚决贯彻执行中央、省、市、县各级党委重大决策部署。但经认真查摆，还存在对学习贯彻习近平总书记重要讲话和中央、省、市委重大决策部署不到位的问题。一是对学习贯彻全国教育大会精神只满足安排学习过，上过党课，但没有深入研究，没有联系实际深入思考，没有把工作摆进去，更没有组织全体教职员工深入研学思考来加深理解，存在学用“两张皮”现象，存在不督促就不学习的情况。二是在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习上没有做到坚持不懈。存在“前热后冷”“前紧后松”“班子学习热、支部学习冷”的现象。集中学习照本宣科多、深度的系统的思考少，没有做到深刻领会、融会贯通、举一反三，存在为了学理论而学理论的倾向。特别是如何调动广大党员学习积极性主动性没有有效举措，对支部“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况督促不力，在评价主题教育效果上过程重于实效，导致主题教育没有达到理想的效果。三是对“三个以案”警示教育重视不够，安排不及时，没有将其作为加强党员干部党性修养的重要手段，导致部分党员干部对警示教育的认识不足，存在走过场的现象。

　　（二）履行全面从严治党责任方面

　　在履行全面从严治党责任方面，虽然能够按照上级要求，认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责，但在实际工作中仍存在一些问题。一是对党风廉政建设的重要性认识不够深刻，存在重业务轻党建的思想倾向。在日常工作中，更多关注学校的教育教学质量提升，对党风廉政建设的重视程度不够，导致党风廉政建设与业务工作未能实现有机融合。二是对党员干部的日常监督不够严格，存在“老好人”思想，对一些苗头性、倾向性问题未能及时发现和纠正，导致个别干部出现了违纪违规行为。三是对廉政风险防控措施落实不到位，存在制度建设滞后、执行力度不强等问题，未能形成有效的监督制约机制。四是作风建设有待进一步加强，虽然能够带头遵守中央八项规定及其实施细则精神，但在反对形式主义、官僚主义方面仍需加大力度，特别是在减轻基层负担、提高工作效率等方面还需下更大功夫。

　　（三）落实中央八项规定精神方面

　　在落实中央八项规定精神方面，虽然能够严格要求自己，但在具体执行过程中仍存在一些问题。一是对中央八项规定精神的学习不够深入，存在浅尝辄止的现象，未能将规定精神内化于心、外化于行。二是对学校各项工作的监督检查力度不够，存在“重部署、轻检查”的问题，导致一些规定精神在实际操作中打了折扣。三是对师生反映的一些热点难点问题解决不够及时，存在推诿扯皮、敷衍塞责的现象，影响了学校的和谐稳定。四是对教职工的关心关爱不够，存在“重管理、轻服务”的倾向，未能充分调动教职工的积极性和创造性，影响了学校的整体发展。

　　（四）推进学校改革发展方面

　　在推进学校改革发展方面，虽然取得了一定成绩，但仍存在不少问题。一是对学校发展的长远规划不够明确，存在“头痛医头、脚痛医脚”的现象，未能从战略高度统筹考虑学校的发展方向和目标定位。二是对教育教学改革的推进力度不够，存在畏难情绪和保守思想，未能大胆创新、勇于尝试，导致学校在教学质量提升、特色课程建设等方面进展缓慢。三是对师资队伍建设的重视程度不够，存在“重引进、轻培养”的问题，未能建立科学合理的教师成长机制，影响了教师队伍的整体素质和专业水平。四是对学生综合素质的培养不够重视，存在“重智育、轻德育”的倾向，未能全面落实立德树人的根本任务，影响了学生的全面发展。

　　二、产生问题的原因剖析

　　针对上述存在的问题，本人进行了深刻的反思和剖析，认为主要存在以下几个方面的原因：

　　（一）理论学习不够深入

　　对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够系统、不够深入，存在“蜻蜓点水”“浅尝辄止”的现象，未能真正做到入脑入心、学以致用。在学习方法上，过于依赖集体学习和个人自学，缺乏针对性和实效性，导致理论学习与实际工作脱节，未能将学习成果转化为推动工作的实际行动。

　　（二）责任意识不够强烈

　　在履行全面从严治党责任方面，存在责任意识不强、担当精神不足的问题。对党风廉政建设的重要性认识不够深刻，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，未能将全面从严治党的要求贯穿到学校工作的各个方面。在落实党风廉政建设责任制的过程中，存在“一手硬、一手软”的问题，对业务工作抓得紧，对党建工作抓得松，导致党建工作与业务工作未能实现有机融合。

　　（三）工作作风不够扎实

　　在工作作风方面，存在形式主义、官僚主义的问题。在落实中央八项规定精神方面，存在“重部署、轻检查”的问题，未能将规定精神落到实处。在解决师生反映的热点难点问题时，存在推诿扯皮、敷衍塞责的现象，未能真正做到为师生办实事、解难题。在关心关爱教职工方面，存在“重管理、轻服务”的倾向，未能充分调动教职工的积极性和创造性，影响了学校的整体发展。

　　（四）改革创新意识不强

　　在推进学校改革发展方面，存在畏难情绪和保守思想，缺乏改革创新的勇气和魄力。对学校发展的长远规划不够明确，存在“头痛医头、脚痛医脚”的现象，未能从战略高度统筹考虑学校的发展方向和目标定位。在教育教学改革方面，存在“等靠要”的思想，未能大胆创新、勇于尝试，导致学校在教学质量提升、特色课程建设等方面进展缓慢。在师资队伍建设方面，存在“重引进、轻培养”的问题，未能建立科学合理的教师成长机制，影响了教师队伍的整体素质和专业水平。在学生综合素质培养方面，存在“重智育、轻德育”的倾向，未能全面落实立德树人的根本任务，影响了学生的全面发展。

　　三、整改措施及努力方向

　　针对上述存在的问题，本人将从以下几个方面进行整改，确保巡察反馈问题整改落实到位，推动学校各项工作再上新台阶。

　　（一）加强理论学习，提高政治站位

　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提升政治理论水平。严格落实“三会一课”制度，创新学习方式，丰富学习内容，增强学习的针对性和实效性。将理论学习与实际工作紧密结合，做到学以致用、知行合一，不断提高运用理论指导实践的能力和水平。

　　（二）强化责任担当，落实全面从严治党

　　严格落实全面从严治党主体责任，坚持“一岗双责”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。加强对党员干部的日常监督，建立健全廉政风险防控机制，严肃查处违纪违规行为，营造风清气正的政治生态。加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，切实减轻基层负担，提高工作效率，树立良好的党员干部形象。

　　（三）改进工作作风，密切联系群众

　　牢固树立以人民为中心的发展思想，深入师生，倾听民意，解决实际问题。加大对师生反映的热点难点问题的解决力度，做到件件有着落、事事有回音。关心关爱教职工，建立完善激励机制，充分调动教职工的积极性和创造性，形成团结奋进的良好氛围。加强校务公开，接受师生监督，提高学校管理的透明度和公信力。

　　（四）深化改革创新，推动高质量发展

　　树立战略思维和全局观念，科学制定学校发展规划，明确发展方向和目标定位。深入推进教育教学改革，创新教学模式，提高教学质量，打造特色课程品牌。加强师资队伍建设，建立科学合理的教师成长机制，提升教师队伍的整体素质和专业水平。全面落实立德树人的根本任务，注重学生综合素质的培养，促进学生全面发展，为社会培养更多优秀人才。

　　总之，本人将以此次巡察为契机，深入查找自身存在的问题，深刻剖析原因，制定切实可行的整改措施，以实际行动践行“两个维护”，为推动学校高质量发展作出新的更大贡献。

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