某党员干部201x年专题组织生活会三个方面个人对照检视发言材料

　　按照县委主题教育领导小组“不忘初心、牢记使命”学教育的部署，我聚焦“通读《关于‘不忘初心、牢记使命’论述摘编》情况、对照章规查找差距、发挥员先锋模范作用”三个方面，采取征询意见、谈心交心、自我反思等方式，深入剖析自身不足和工作短板，进一步认清了问题差距、理清了整改方向。下面，我做个人检视剖析如下：

　　一、盘点收获和提高情况

　　主题教育开展以来，我始终把开展主题教育作为重大任务来抓，认真接受教育，结合工作实际抓好贯彻落实，着力抓实抓牢学教育、调查研究、检视问题、整改落实。一是理论学有收获。坚持个人自学与集中学研讨相结合，利用工作之余认真学“两书一章”，对内各项规章制度以及史和新中国史进行了系统学；和支部成员交流学心得，深化学成效，全面加深了对的理论武装。二是担当精神持续加强。对照和决策部署，对照章规，对照人民群众期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，深入查找了个人的差距与不足，进一步理清了思路，明确了目标，夯实了责任，切实增强了改进不足、持续奋斗、推动发展的魄力和勇气。三是为民服务扎实推进。进一步牢固树立了以人民为中心的工作服务理念，对涉及农民群众利益的事项上坚持程序规范、公开公平公正原则，有针对性地对一些群众反映强烈的问题开展调研。四是遵规守纪做表率。结合支部专题政课，认真开展风政教育，注重用发生在身边的违纪违法案件警示教育自己；带头抵制形式主义、官僚主义，带头严守规定精神，带头遵守机关各项管理制度，推动形成风清气正的风政风。

　　二、检视存在的主要问题

　　（一）检视通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况。

　　1、存在对《论述摘编》学不够深入的问题。虽然能够按时参加集中学，但在个人自学方面投入的时间和精力不足，有时仅满足于完成规定的学篇目，缺乏深层次的思考和理解，未能将学成果转化为指导实践的具体行动。特别是在学方法上，还存在碎片化、浅尝辄止的现象，未能做到系统化、深入化学，导致在面对复杂问题时，理论指导作用发挥不够充分。

　　2、理论联系实际的能力有待提升。在学过程中，虽然能够认识到理论的重要性，但将理论与实际工作紧密结合的能力还需进一步增强。有时在解决具体问题时，惯于依赖经验，而未能及时运用所学理论进行分析和判断，导致工作效果打了折扣。例如，在推进某项民生工程时，由于前期调研不够深入，未能充分考虑群众的实际需求，导致项目实施过程中遇到了不少阻力。

　　3、学的自觉性和主动性不强。在日常工作中，面对繁重的任务和紧迫的时间要求，有时会放松对理论学的要求，未能将学作为一项长期的任务来对待。这种态度不仅影响了自身的理论素养提升，也在一定程度上影响了支部其他成员的学氛围。尤其是在面对新挑战和新任务时，因理论准备不足，容易产生畏难情绪，影响工作的顺利推进。

　　（二）检视对照章规查找差距的情况。

　　1、性修养还需进一步加强。虽然能够严格遵守的纪律，但在性修养方面仍需下更大功夫。有时在面对个人利益与集体利益冲突时，未能做到完全以集体利益为重，存在一定的私心杂念。，对于一些细小的违规行为，虽然能够及时制止，但未能从根源上杜绝类似问题的发生，反映出性修养还有待提高。

　　2、批评与自我批评的力度不够。在内生活中，虽然能够积极参与批评与自我批评，但在实际操作中，批评的力度和深度还不够。有时出于顾及面子或担心影响团结，对同事的一些问题未能直截了当地指出，而是采取了较为温和的方式，导致批评的效果大打折扣。同时，在自我批评方面，也存在避重就轻、蜻蜓点水的现象，未能真正做到刀刃向内、自我革命。

　　3、执行章规的自觉性有待提高。在执行章规的过程中，虽然能够严格按照规定办事，但在思想认识上还存在一定的偏差。有时认为只要不违反大的原则，一些细节上的问题可以适当放宽标准，这种思想认识上的松懈，容易导致在实际工作中出现偏差。特别是对于一些看似微不足道的小事，未能引起足够的重视，导致在细节管理上出现了漏洞。

　　（三）检视发挥员先锋模范作用的情况。

　　1、示范引领作用发挥不够充分。虽然能够在日常工作中起到一定的带头作用，但在关键时刻和重大任务面前，示范引领作用发挥得还不够充分。有时在面对困难和挑战时，信心和决心不够坚定，未能充分发挥员的先锋模范作用，影响了团队的士气和凝聚力。例如，在一次重要项目的推进过程中，由于前期准备不足，加之遇到一些预料之外的困难，一度感到束手无策，未能及时调整策略，导致项目进度受到了影响。

　　2、服务群众的意识还需增强。虽然能够坚持以人民为中心的工作理念，但在实际工作中，服务群众的意识还需进一步增强。有时在处理群众诉求时，存在态度生硬、敷衍了事的现象，未能真正站在群众的角度考虑问题，影响了群关系。特别是在面对一些棘手问题时，有时过于强调客观原因，未能积极寻求解决问题的方法，导致群众的满意度不高。

　　3、创新意识和能力有待提升。在推动工作创新发展方面，虽然能够积极探索新思路、新方法，但创新意识和能力还需进一步提升。有时在面对传统工作模式时，惯于沿袭旧例，缺乏大胆尝试和突破的精神，导致工作效率和质量提升缓慢。特别是在推进某项改革措施时，由于缺乏创新思维，未能有效破解难题，影响了改革的顺利进行。

　　三、整改措施和努力方向

　　针对上述问题，我将以此次主题教育为契机，进一步强化理论学，增强性修养，提升服务群众的能力，努力在今后的工作中取得新的成绩。

　　1、深化理论学，提高理论素养。将学作为长期任务，坚持个人自学与集中学相结合，充分利用业余时间，系统学的理论知识和政策法规，不断提升自身的理论水平。同时，注重理论联系实际，将所学知识应用于具体工作中，增强解决实际问题的能力。

　　2、强化性修养，增强定力。坚决贯彻的路线方针政策，严格遵守章规，时刻保持清醒的头脑，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在日常工作和生活中，始终坚持高标准、严要求，坚决反对形式主义、官僚主义，树立良好的员形象。

　　3、改进工作，提升服务质量。坚持以人民为中心的服务理念，深入基层，倾听民声，了解民意，解决民忧，切实增强服务群众的能力。在处理群众诉求时，做到耐心细致、热情周到，确保群众满意。同时，注重工作实效，坚决克服形式主义、官僚主义，确保各项工作落到实处、见到实效。

　　4、勇于担当作为，发挥先锋模范作用。在面对困难和挑战时，敢于迎难而上，不推诿、不退缩，充分发挥员的先锋模范作用，带动团队攻坚克难。特别是在承担重要任务和重大项目时，要勇于挑重担、啃硬骨头，确保各项工作顺利推进。

　　5、增强创新意识，推动工作发展。在推动工作创新方面，要敢于打破常规，勇于尝试新思路、新方法，不断提升工作效率和质量。特别是在推进改革和发展过程中，要善于发现问题、分析问题、解决问题，不断开创工作新局面。

　　通过此次主题教育，我深刻认识到了自身存在的问题和不足，明确了整改的方向和措施。在今后的工作中，我将继续加强理论学，强化性修养，提升服务群众的能力，努力在本职岗位上作出更大的贡献。