党课讲稿:学《条例》 明规矩 严自律 树形象 在深学细悟笃行中争做新时代合格党员
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2025-08-06
课讲稿:学《条例》明规矩严自律树形象在深学细悟笃行中争做新时代合格员
学《条例》明规矩严自律树形象在深学细悟笃行中争做新时代合格员
根据上级纪学教育部署安排,现在由我为大家讲授纪学教育专题课。同志们,经同意,自202x年4月至7月在全开展纪学教育。这次纪学教育,是加强的纪律建设、推动全面从严治向纵深发展的重要举措。作为员干部,不管在什么岗位,都应当把纪律挺在前面,时刻绷紧纪律之弦、筑牢之堤,在讲规矩中干好事、在守纪律中干成事,把遵守的纪律和规矩落实到自己的全部工作中去,真正使学纪的过程成为增强纪律意识、提高性修养的过程。根据集团纪学教育安排,结合个人参加教育学体会,与大家进行分享交流,主要分享四个方面内容。
一、深刻认识修订《条例》的重要意义
在的报告中指出,坚持以严的基调强化正风肃纪,强调要全面加强的纪律建设。一是促进全深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求。“两个确立”是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证,“两个维护”是的最高原则和根本规矩,必须以严明纪律作保障,确保全在思想上上行动上同保持高度一致。二是推进全面从严治的重要保障。的以来,坚定不移推进全面从严治,纪国法的笼子越扎越紧,员干部遵规守纪的自觉性显著增强。但是,一些领域腐败问题仍然存在,少数员干部顶风违纪违法的现象时有发生,严重损害了的形象和威信。因此,修订《条例》是适应新形势新任务的要求,进一步完善内法规体系,为全面从严治提供更加坚实的制度支撑。三是维护的团结统一的有效途径。的团结统一是的生命线,是实现的历史使命的重要保证。只有全体员严格遵守纪规,才能确保的路线方针政策得到不折不扣的贯彻执行,才能凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
二、深入学《条例》的主要内容
《中国纪律处分条例》是规范的纪律活动的基本法规,是管治的重要依据。修订后的《条例》共142条,分为总则、分则、附则三部分。其中,总则部分规定了的纪律建设的基本原则、指导思想、适用范围等;分则部分详细列举了违反纪律、组织纪律、洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的行为及其处分标准;附则部分明确了《条例》的解释权和施行日期等事项。通过深入学《条例》,我们不仅要了解其具体内容,更要深刻领会其精神实质,做到知行合一。特别是对于涉及纪律和规矩的内容,我们要反复研读,确保入脑入心。同时,还要注重理论联系实际,将《条例》的学成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。
三、严格遵守《条例》的具体要求
《条例》的生命力在于执行,权威也在于执行。作为员干部,我们必须带头严格执行《条例》,以实际行动践行忠诚干净担当。一是严守纪律和规矩。要坚决维护权威和集中统一领导,自觉在思想上上行动上同保持高度一致,做到提倡的坚决响应、决定的坚决执行、禁止的坚决不做。二是严格执行组织纪律。要严格按照组织程序办事,不得擅自改变组织决定,不得搞非组织活动,不得泄露和国家秘密。三是严格遵守洁纪律。要坚持清正洁,严格自律,不得利用职权谋取私利,不得接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。四是认真履行工作职责。要忠于职守,勤勉尽责,勇于担当,敢于负责,不断提高工作效率和服务质量。五是密切联系群众。要树立正确的政绩观,把人民放在心中最高位置,多做暖人心、稳人心、聚人心的好事实事,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。六是严格遵守生活纪律。要保持健康的生活方式,培养高尚的情操,树立良好的社会形象,坚决抵制各种腐朽思想和不良风气的侵蚀。
四、充分发挥模范带头作用
作为员干部,我们不仅要在学上走在前列,更要在行动上作出表率。一是要强化责任意识。要牢记肩上的责任,敢于担当,善于作为,努力在本职岗位上创造一流业绩。二是要增强服务意识。要始终把人民利益放在第一位,切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题,不断提升服务质量和水平。三是要提升能力素质。要不断加强学,提高业务能力和综合素质,增强解决复杂问题的能力,努力成为本领域的行家里手。四是要弘扬优良。要继承和发扬的光荣传统和优良,始终保持艰苦奋斗的精神状态,树立清正洁的良好形象。五是要注重团队建设。要善于团结同志,营造和谐的工作氛围,发挥集体智慧和力量,共同完成各项任务。六是要加强自我监督。要经常对照《条例》检视自身存在的问题,及时纠正偏差,不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
学《条例》、遵守《条例》、运用《条例》,是我们每一名员干部的必修课。让我们在的指引下,以更加坚定的理想信念、更加严明的纪律规矩、更加务实的工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量!
通过这次课的学,希望各位同志能够深刻认识到纪学的重要性,自觉把纪律和规矩挺在前面,争做新时代合格员,为推动集团高质量发展作出新的更大贡献!
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