高青创新推动党委中心组理论学习

　　高青创新推动中心组理论学

　　高青县委围绕重大战略部署，围绕“五个高青”建设，充分发挥理论学中心组引领作用，落实“规定动作”创新“自选动作”，通过学统一思想、激发干劲，为全县经济社会发展提供理论支撑和智力支持。坚持“学在日常”完善学机制。把中心组学列入县委基本工作制度，明确了“有组织机构、有学秘书、有学计划、有课题任务、有成果选编、有点名签到、有中心发言、有研讨交流、有专题调研、有心得笔记”的“十个有”的工作要求，推动中心组理论学走上制度化轨道。创新推行“一纸两书”工作模式，通过发放《中心组学明白纸》，明确学目标、任务和流程；层层签订《全县理论中心组学责任书》和《全县意识形态工作责任书》，进一步明确中心组组长、副组长、成员和学秘书的责任，做到人人有任务、层层抓落实。县委规定每周五为集体学日，县委五大班子带头践行，并延伸到县直部门、镇（街道)等基层全体员干部。同时，将中心组学作为县委会第一议题长期固定下来。各级（组）中心组成员，结合自身工作，每次确定一个主题，带头给本系统、本单位员干部上课。

　　坚持“落到实处”，提高学效率。坚持以上率下，认真贯彻落实基层组织领导讲课制度，各中心组成员每年到所在支部至少讲一次课，通过领导干部的示范带动，形成“头雁效应”。同时，县委中心组成员还定期深入基层调研，了解群众需求，解决实际问题，确保理论学与实践相结合，真正实现学以致用。为了提高学的针对性和实效性，县委中心组不断创新学方式，采用专题讲座、现场教学、网络学等多种形式，丰富学内容，提升学效果。特别是在学内容上，紧密结合当前形势和高青实际，重点学了、的精神以及、省、市的最新政策文件，确保学内容与时俱进，紧跟时代步伐。

　　强化考核评估，确保学质量。为确保中心组学取得实效，县委建立了严格的考核评估机制。一是实行量化考核，将学情况纳入年度绩效考核体系，对学次数、学内容、学效果等进行量化打分，确保学任务落到实处。二是开展随机抽查，县委宣传部不定期对各部门、镇（街道）的中心组学情况进行检查，发现问题及时督促整改。三是建立反馈机制，通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求员干部对学的意见和建议，不断改进学方法，提高学质量。四是加强成果运用，将学成果转化为推动工作的具体措施，确保学成效体现在实际工作中。通过这些措施，县委中心组学不仅提高了员干部的理论素养，也为推动高青经济社会高质量发展提供了强大的思想保障。

　　拓展学平台，扩大覆盖面。为了让更多员干部参与到中心组学中来，高青县委充分利用现代信息技术，搭建了多种学平台。一是建立了“高青”微信公众号，定期发布学资料和学动态，方便员干部随时随地学。二是开通了“高青干部在线学平台”，整合各类优质学资源，提供丰富的线上课程，满足不同层次、不同岗位员干部的学需求。三是依托“学强国”APP，组织员干部积极参与每日答题、每周测试等活动，增强学的趣味性和互动性。四是开展“送学下乡”活动，组织专家学者和优秀员深入农村、社区、企业，面对面地宣讲的方针政策，解答群众关心的问题，进一步扩大了学的覆盖面和社会影响力。

　　注重成果转化，推动工作落实。高青县委始终坚持把理论学与实际工作紧密结合，通过学促进工作，通过工作检验学成果。一是围绕县委中心工作，定期组织专题研讨，研究解决经济社会发展中遇到的重点难点问题，提出切实可行的对策建议。二是结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展“为民服务解难题”活动，组织员干部深入基层一线，倾听群众呼声，解决群众困难，切实增强人民群众的获得感和幸福感。三是以学促改革，推动各项改革举措落地生根。如在乡村振兴战略实施过程中，县委中心组多次组织专题学，邀请专家授课，借鉴先进经验，结合高青实际，制定了一系列行之有效的政策措施，有力推动了乡村振兴战略的实施。四是通过学增强员干部的责任感和使命感，激发广大员干部干事创业的热情，形成了“比学赶超”的良好氛围，为高青经济社会发展注入了强大动力。

　　总结经验，持续深化。经过多年的探索和实践，高青县委中心组理论学取得了显著成效，但也面临着一些新的挑战和问题。为此，县委将进一步总结经验，查找不足，持续深化中心组理论学工作。一是进一步完善学机制，建立健全学档案，规范学记录，确保学过程有据可查。二是丰富学内容，除了学的理论和路线方针政策外，还要加强对法律法规、经济管理、科技文化等方面知识的学，不断提升员干部的综合素质。三是创新学方式，充分利用新媒体、新技术，探索更加灵活多样的学形式，提高学的吸引力和感染力。四是加强学指导，县委宣传部要加强对各部门、镇（街道）中心组学的指导和服务，帮助解决学中的困难和问题，推动学工作深入开展。五是强化学纪律，严格遵守学制度，严肃学纪律，确保学任务不折不扣地完成。

　　高青县委将以更加坚定的信心、更加务实的、更加有力的措施，深入推进中心组理论学工作，努力把学成果转化为推动高青经济社会发展的实际行动，为实现“五个高青”建设目标作出新的更大贡献。