县教育局2024年度工作总结

　　县教育局202x年度工作总结

　　202x年是教育超常规实施的第一年，县教育局围绕省市教育工作部署，锚定县委提出的“高中教育出成绩、城乡教育促均衡、义务教育树口碑”目标，紧盯超常规50项重点工作，攻坚克难，狠抓落实，全力推进教育高质量发展。义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县创建通过省级评估，高考成绩取得新的突破。

　　●　减量提质，城乡教育布局加速优化

　　一是稳妥推进10所小规模学校撤并整合，完成330名学生、110名教师分流和22名保安、17名食堂员工解聘工作，过程平稳有序。蹲点调研、总结提炼富文中小、梓桐中校、大墅海亮初中3所农村学校特色办学模式，分类推广乡村学校特色办学经验。枫树岭镇小获评第六批全国乡村温馨校园。二是加速推进XX三中、千岛珍珠学校项目建设，三中完成形象进度85%，珍珠学校完成形象进度78%。XX中学整体改造提升项目完成概念性方案。10所学校运动场地改造、5所并入学校提升改造和维修改善全面完成。三是创新推出“安居优教”工程，打破房户限制和务工社保等壁垒，全面开放城区学校优质学位，吸引进城就读学生318人，带动家长447人进城。相关做法经验在全省公共服务一体化现场会得到主要领导肯定，专报信息被《杭州》录用，获市领导批示肯定。

　　●　深化改革，推动教育质量全面提升

　　为实现教育质量的全面提升，县教育局持续深化教育领域综合改革，以问题为导向，精准施策，确保每一项改革措施落地生根。首先，加强教师队伍建设，通过引进优秀教师、加大培训力度、提高待遇保障等措施，激发教师队伍活力。全年共引进各类高层次人才60余人，组织教师培训120场次，参训教师达3000人次。，积极推进课程改革，构建多元化课程体系，注重培养学生的创新精神和实践能力。全县中小学普遍开设了科技创新、艺术修养、社会实践等特色课程，形成了“一校一品”的良好局面。，强化教育信息化建设，大力推进智慧校园建设，提升教育教学现代化水平。目前，全县已有20所学校实现了智慧校园全覆盖，有效促进了教学资源的共享与优化配置。

　　●　多措并举，促进学前教育健康发展

　　学前教育是国民教育体系的重要组成部分，关系到儿童的健康成长和社会的和谐稳定。为此，县教育局采取了一系列有力举措，确保学前教育健康发展。一是扩大普惠性学前教育资源供给，新建、改扩建幼儿园15所，新增学位20xx余个，基本满足了适龄儿童入园需求。二是加强学前教育师资队伍建设，招聘幼师100余名，组织园长和骨干教师参加省市级培训，不断提升专业素养和服务水平。三是规范幼儿园办园行为，建立健全监管机制，定期开展专项检查，确保幼儿园安全、规范、有序运行。四是积极探索0-3岁婴幼儿早期教育服务，联合妇幼保健院、社区卫生服务中心等部门，提供科学育儿指导，促进婴幼儿身心健康发展。五是加大对民办幼儿园的支持力度，通过购买服务、财政补贴等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，进一步扩大普惠性学前教育资源覆盖面。

　　●　聚焦重点，推动高中教育创新发展

　　高中教育作为基础教育的关键阶段，在人才培养和选拔中发挥着重要作用。县教育局高度重视高中教育发展，紧紧围绕“高中教育出成绩”的目标，不断创新工作机制，提升教育教学质量。一是优化资源配置，合理调整高中学校布局，确保每所高中都能获得充足的教学资源和发展空间。二是深化课堂教学改革，推行分层教学、走班制等新型教学模式，充分调动学生学积极性和主动性。三是加强高考备考工作，邀请知名专家来校指导，组织模拟考试，及时掌握学情动态，有针对性地进行复辅导。四是完善综合素质评价体系，将德育、体育、美育等方面纳入评价范围，促进学生全面发展。五是加大拔尖创新人才培养力度，设立专项基金，支持学科竞赛、科技创新等活动，为国家输送更多优秀人才。六是加强国际交流合作，拓展学生视野，提升跨文化交流能力。通过一系列措施，我县高考成绩再创历史新高，本科上线率较去年提高5个百分点，一本上线人数增加120人，为社会培养了一大批高素质人才。

　　●　以人为本，促进特殊群体教育公平

　　教育公平是社会公平的重要基石，特殊群体的教育权益更需要得到特别关注和保障。县教育局始终坚持以人为本的理念，努力为特殊群体提供平等优质的教育机会。一是完善特殊教育服务体系，建立特殊教育资源中心，配备专业教师和康复设备，为残疾儿童提供个性化教育和康复训练。二是落实贫困家庭学生资助政策，确保每一个孩子都不因家庭经济困难而失学辍学。全年共发放各类助学金、补助金200余万元，惠及学生3000余人次。三是关爱留守儿童和随迁子女，通过建立“爱心妈妈”志愿者团队、设立心理咨询室等方式，给予他们更多的关心和帮助。四是推进职业教育与普通教育融通发展，为不同需求的学生提供更多选择和发展路径。五是加强对民族团结教育的宣传和引导，营造各民族共同团结进步的良好氛围。通过这些举措，我们不仅提高了特殊群体的受教育水平，也促进了整个社会的和谐稳定。

　　●　引领，凝聚教育事业发展合力

　　工作是做好一切工作的根本保证。县教育局始终坚持的领导，充分发挥组织战斗堡垒作用和员先锋模范作用，为教育事业发展提供坚强保障。一是扎实开展史学教育，通过专题讲座、主题日等形式，引导广大员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是加强风政建设，严格落实规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义，营造风清气正的良好环境。三是深化建设，树立为民务实清形象，不断提高服务群众的能力和水平。四是加强基层组织建设，选优配强领导班子，健全内生活制度，增强组织凝聚力和战斗力。五是积极开展精神文明创建活动，弘扬社会主义核心价值观，培育健康向上的校园文化。通过引领，全县教育系统广大干部职工的思想认识更加统一，工作干劲更加饱满，为推动教育事业高质量发展注入了强大动力。

　　展望未来，我们将继续以为指导，坚定不移贯彻落实的教育方针，紧紧围绕县委决策部署，以更加昂扬的姿态、更加务实的，奋力谱写教育事业新篇章，为建设教育强县作出新的更大贡献。