职业学校党委书记2024年民主生活会个人对照检查材料

　　职业学校202x年民主生活会个人对照检查材料

　　根据《市机关组织部关于开展好202x年度科级以上和国家机关员领导干部民主生活会的通知》（阜组〔2025〕1号）有关要求，紧扣主题，广泛征求意见建议、深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的努力方向和整改措施，形成个人对照检查材料。202x年度主题教育专题民主生活会中，本人查找“x个方面”x个问题，第二巡视巡察组反馈问题x个问题，现已全部整改完毕并长期坚持。现将个人对照检查材料报告如下。

　　一、问题查摆

　　（一）带头严守纪律和规矩，维护的团结统一方面

　　一是理论指导实践不足。在理论体系把握上和融会贯通地运用理论学成果去指导实际工作存在不足，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合。例如，在制定高职专业设置规划时，未能充分考虑到国家对职业教育发展的最新政策导向，专业设置的与市场需求和政策要求的契合度不够高。为解决这一问题，我将进一步加强理论学，特别是深入学，确保理论学能够切实指导具体工作。同时，我将积极参加各类培训和研讨会，提升自身理论水平，确保理论与实践的有机结合。

　　二是敏锐性有待提高。面对复杂多变的形势和社会舆情，我的敏锐性还不够强，对学生网络言论缺乏监管引导，未能及时准确地把握方向和要求。例如，对于一些学生在网络平台上的不当言论，未能第一时间进行有效引导和处理，导致部分负面情绪蔓延。为提升敏锐性，我将加强对国内外形势的学和研究，增强判断力、领悟力和执行力。同时，建立健全舆情监测机制，及时发现和处理潜在问题，确保学校意识形态领域的安全稳定。

　　（二）落实全面从严治责任，推动风政建设和反腐败斗争方面

　　三是主体责任落实不到位。在全面从严治和风政建设工作中，虽然制定了相关制度和措施，但在执行过程中存在形式主义现象，未能真正压实责任。例如，个别部门在落实风政建设责任制时，仅停留在文件传达层面，未结合实际情况进行细化落实，导致效果不佳。为此，我将进一步强化主体责任意识，明确各部门的具体职责，确保每一项任务都有专人负责、有跟踪问效。同时，加大监督检查力度，定期开展专项检查和随机抽查，发现问题及时整改，确保各项制度落地生根。

　　四是政教育覆盖面不足。尽管开展了多种形式的政教育活动，但覆盖面仍然有限，未能做到全员参与、全员受益。例如，部分教职工对政教育的重要性认识不足，参与积极性不高，导致教育效果大打折扣。为扩大政教育覆盖面，我将创新教育形式，通过线上线下相结合的方式，开展丰富多彩的政教育活动，如政知识竞赛、政文化作品征集等，激发广大教职工的参与热情。同时，建立长效机制，将政教育纳入日常管理，确保教育工作常态化、制度化。

　　（三）贯彻执行规定精神，坚决反对“四风”方面

　　五是工作不够扎实。在贯彻落实规定精神的过程中，虽然取得了一定成效，但部分干部仍存在形式主义、官僚主义问题，工作不够扎实。例如，个别干部在调研过程中走马观花，未能深入了解基层实际情况，导致决策缺乏针对性。为改进工作，我将带头践行规定精神，树立求真务实的工作，深入基层、深入群众，倾听一线声音，了解真实情况。同时，加强对干部的教育和管理，建立健全考核评价机制，对不作为、慢作为的行为严肃问责，营造风清气正的工作氛围。

　　六是对“四风”问题整治不够彻底。尽管采取了一系列措施，但在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面，仍有死角和盲区，未能彻底杜绝。例如，部分会议文件过多过长，存在文山会海现象；一些公务接待超标准，浪费现象时有发生。为彻底整治“四风”问题，我将进一步完善制度建设，严格执行相关规定，精简会议文件，减少不必要的应酬和接待。同时，加大监督检查力度，设立举报渠道，鼓励师生员工积极参与监督，形成全社会共同抵制“四风”的良好局面。

　　二、原因分析

　　（一）理论学深度不够

　　一是对理论学的重要性认识不足。在日常工作中，过于注重业务工作，忽视了理论学的重要性，导致理论素养不高，难以用科学理论指导实践。为此，我将把理论学作为一项重要任务，列入个人工作计划，定期参加学研讨，不断提升理论水平。同时，结合实际工作，撰写心得体会，真正做到学以致用。

　　二是学方法单一，缺乏系统性。在理论学过程中，往往局限于阅读文件和听讲座，缺乏系统性和深度，未能形成完整的理论体系。为此，我将丰富学形式，采用自学、集中学、专题研讨等多种方式，拓宽学渠道，提高学效果。同时，注重理论联系实际，将所学知识应用于具体工作中，不断提高解决问题的能力。

　　（二）责任意识不强

　　一是对全面从严治的重要性认识不足。在落实全面从严治和风政建设工作中，有时存在侥幸心理，认为只要不出大事就行，导致责任意识不强，工作流于形式。为此，我将进一步提高站位，深刻认识全面从严治的重大意义，增强责任感和使命感，确保各项工作落到实处。同时，建立健全责任追究机制，对失职失责行为严肃追责，形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

　　二是对“四风”问题的危害性认识不足。在反对“四风”问题的过程中，有时存在麻痹思想，认为一些小问题无关紧要，导致整治不够彻底。为此，我将进一步提高认识，深刻认识到“四风”问题的危害性，始终保持清醒头脑，坚持不懈地反对“四风”。同时，加强宣传教育，引导广大员干部自觉抵制不良风气，树立洁自律的良好形象。

　　三、整改措施

　　（一）强化理论武装，提升能力

　　一是深入学。将作为首要任务，通过集中学、个人自学、专题研讨等方式，系统掌握其核心要义和精神实质，确保理论学入脑入心。同时，结合实际工作，撰写心得体会，真正做到学以致用，用科学理论指导实践，推动工作创新发展。

　　二是加强性修养，坚定理想信念。通过参加内组织生活、专题课、红色教育基地参观等活动，不断加强性修养，坚定共产主义理想信念，始终保持上的清醒和坚定。同时，严格遵守章规纪，自觉维护的团结统一，坚决做到两个维护，确保在任何时候任何情况下都同保持高度一致。

　　（二）压实主体责任，推进全面从严治

　　一是严格落实全面从严治责任。进一步强化主体责任意识，明确各部门的具体职责，确保每一项任务都有专人负责、有跟踪问效。同时，加大监督检查力度，定期开展专项检查和随机抽查，发现问题及时整改，确保各项制度落地生根。建立健全责任追究机制，对失职失责行为严肃追责，形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

　　二是深化风政建设和反腐败斗争。继续巩固拓展落实规定精神成果，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，持续整治“四风”问题。通过创新教育形式、扩大覆盖面，使政教育深入人心，成为全体教职工的自觉行动。同时，建立健全监督机制，设立举报渠道，鼓励师生员工积极参与监督，形成全社会共同抵制“四风”的良好局面。

　　（三）改进工作，树立良好形象

　　一是树立求真务实的工作。带头践行规定精神，深入基层、深入群众，倾听一线声音，了解真实情况，确保决策具有针对性和可操作性。同时，加强对干部的教育和管理，建立健全考核评价机制，对不作为、慢作为的行为严肃问责，营造风清气正的工作氛围。

　　二是坚决反对“四风”，树立洁自律的良好形象。通过完善制度建设、严格执行相关规定，精简会议文件，减少不必要的应酬和接待，彻底整治“四风”问题。同时，加强宣传教育，引导广大员干部自觉抵制不良风气，树立洁自律的良好形象，为学校的发展提供坚强保障。

　　通过此次民主生活会，我深刻认识到自身存在的问题和不足，并明确了今后的努力方向和整改措施。在今后的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，切实履行好岗位职责，为学校的高质量发展作出更大贡献。