座谈发言：增强廉洁文化传播力感染力

　　增强洁文化传播力感染力：贯彻落实二十届三次全会精神

　　一、深化标本兼治，系统施治

　　为深入贯彻二十届三次全会精神，必须坚定不移地推进全面从严治的战略部署，深化标本兼治、系统施治。在具体实践中，应坚持不敢腐、不能腐、不想腐同时发力、同向发力、综合发力，将加强新时代洁文化建设作为一体推进“三不腐”的基础性工程。通过不断强化制度建设、监督机制和思想教育，确保洁文化深入人心，形成全社会共同参与的良好局面。

　　在这一过程中，尤其要注重正本清源、固本培元，通过持续的宣传教育和严格的制度约束，不断提升员干部的素养和洁意识。要保持久久为功、常抓不懈的工作态度，确保洁文化建设取得实效，营造崇拒腐的良好风尚，推动风政风与社风民风互促共进，构建海晏河清的生态和崇德向善的社会氛围。

　　二、精准滴灌，聚焦重点群体

　　为增强洁文化的传播力和感染力，需做到精准滴灌，聚焦“关键少数”、年轻干部等重点群体，不断增强性教育、政德教育、家风教育、警示教育的针对性和感染力。针对不同群体的特点和需求，采取个性化、差异化的教育方式，促使其依法履职、洁从政。

　　对于“关键少数”，应通过专题培训、案例分析、政谈话等形式，帮助其树立正确的权力观、利益观和责任观，提高敏锐性和鉴别力。对于年轻干部，则应注重早期教育和引导，通过校学、理论研讨、实地考察等方式，帮助他们筑牢洁自律的思想防线，培养忠诚干净担当的品格。

　　还应重视家庭氛围的营造，通过开展家风教育活动，弘扬优良传统，倡导洁齐家的理念，使洁文化融入家庭生活，成为家庭成员共同遵守的行为准则。

　　三、润物无声，融入日常

　　为实现洁文化全方位浸润日常，需做到润物无声，在各行各业播撒清的种子，让洁从政、洁用权、洁修身、洁齐家的思想深入人心，融入日常。为此，可以从校园环境建设、家庭氛围营造、社会风气培育出发，个性化满足各类群体的洁文化受教需求，以“春风化雨”润养，增强洁文化的浸润力。

　　在学校教育方面，应将洁文化纳入德育课程体系，通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，培养学生的洁意识和社会责任感。在企业中，应结合企业文化建设，通过制定洁从业规范、开展洁文化宣传月等活动，提升员工的洁自律意识。在社区层面，应通过举办洁文化讲座、设立洁文化宣传栏等方式，引导居民树立正确的价值观和行为规范。

　　四、启智润心，创新传播形式

　　为增强洁文化的传播力和感染力，需把握5G时代、融媒体时代特性，充分运用H5、VR直播、vlog等新技术，以更加生动、直观的方式展现洁文化的核心价值。通过创新传播形式，使洁文化可感、可触、可亲近，把日用而不觉的价值观念用大众更容易接受的形式展现出来。

　　可以利用新媒体平台，推出系列洁文化短视频，通过故事讲述、情景再现、专家解读等方式，深入浅出地传递洁理念。还可以开发洁文化互动游戏，借助虚拟现实技术，让公众在沉浸式体验中感受洁文化的魅力。，可以组织线上线下相结合的洁文化展览，展示历史上的洁人物事迹和现代洁文化建设成果，激发公众的情感共鸣和行动自觉。

　　五、全域推进，全民共享

　　为形成全域推进、全面共进、全员参与、全民共享的浓厚氛围，需推动洁文化进机关、进企业、进学校、进村社等，融入乡规民约、行业规范、企业文化，使洁文化成为全社会的共同追求。通过广泛动员、精心组织，确保洁文化建设覆盖到各个领域、各个层次，真正实现洁文化无处不在、无时不有。

　　在机关单位，应建立健全洁文化工作机制，通过定期开展洁文化主题活动、评选洁文化示范点等方式，营造风清气正的工作环境。在企业中，应将洁文化建设纳入企业发展战略，通过制定洁从业规范、开展洁文化培训等方式，提升企业的社会责任感和竞争力。在学校里，应将洁文化融入校园文化建设，通过开展丰富多彩的洁文化活动，培养学生良好的道德品质和行为惯。在农村和社区，应结合本地实际，通过修订乡规民约、开展洁文化宣传活动等方式，引导村民和居民树立正确的价值观和行为规范。

　　通过多维度、多层次、多形式的推进，不断增强洁文化的传播力和感染力，为构建风清气正的生态和崇德向善的社会氛围提供有力支撑。