校长在开学升旗典礼暨高三年级“百日誓师”大会上的讲话

　　引领教育航向：从“摆渡人”到“燃灯者”

　　当春雪如花，蓬勃春光穿透云层，大家眼中与朝阳同频的光芒愈发耀眼。在新时代背景下，AI技术的发展使得万物轨迹得以预测，模型能够解构所有已知规律。面对这一变革，我们应以怎样的姿态迎接未来？教育的伟大，在于无法量化的炽热与倔强。明确三个思路，将为教育事业注入新的动力。

　　真正的教育者，不是知识的搬运工，而是灵魂的引航员。教育者不仅要为学生指明方向，更要教会他们绘制自己的星图；不仅要传递划桨的方法，更要唤醒征服沧海的勇气。正如柏拉图所言：“教育不是往容器里注水，而是点燃灵魂的火焰。”通过这种理念的转变，教育者能够更好地引导学生成长，帮助他们在未来的道路上找到属于自己的方向。

　　唤醒成长的自觉：让每个生命成为动词

　　教育最动人的时刻，往往发生在标准答案之外。教育不是生产流水线，而是万物生长的雨林。在这里，有人是挺拔的白杨，有人是攀援的凌霄，有人是静默的苔藓，而我们的任务，就是让每粒种子都能遵循自己的基因密码生长。这意味着尊重每个学生的独特性，激发他们的内在潜能，培养其自主学习和独立思考的能力。

　　为了实现这一目标，学校应注重个性化教育，提供多样化......