某镇关于党建引领乡村振兴工作情况的报告（1736字）

　　某镇关于引领乡村振兴工作情况的报告

　　（2025年03月26日）

　　近年来，我镇坚持以为指引，深入学贯彻的及二十届三中全会精神，立足县情和资源禀赋，坚持把引领作为推动乡村振兴的“红色引擎”，在夯实组织基础、建强人才队伍、推动产业发展、优化治理服务等方面持续发力，奋力打造引领乡村振兴的样板。

　　一、主要工作情况

　　(一) 强基固本，打开全域联建新格局

　　一是坚持“”带动“共建”。紧紧围绕“引领乡村振兴”的整体思路，聚焦队伍建设、基层治理、产业发展等方面带头领办创新项目，先后健全班子成员包村联垸、34名驻点干部包垸联户的责任体系，联合1200名员中心户，构建“+村两委+员干部+垸组小组+员中心户”的五级共建体系。累计开展“敲门行动”150余次，带动镇村两级落实重点民生实事3批150余件，解决垸场治理难题170余件，有效提升了基层组织的凝聚力和战斗力。

　　二是坚持“公转”推动“自转”。紧紧围绕争创“荆楚旅游名镇”的目标，充分发挥员带头作用，落实“服务下沉、十户一联”机制；通过古树夜话开展垸场整治群众自治行动，引导1500名在家群众常态参与森林防火、抗旱保收、维稳等中心工作。先后实施了多项民生工程，包括基础设施建设、环境整治、文化传承等，显著改善了农村生产生活条件，激发了群众的内生动力。

　　(二) 激发活力，培育乡村振兴新力量

　　三是强化人才支撑。以为引领，大力实施人才振兴战略，着力培养本土人才，吸引外出能人返乡创业。通过举办培训班、技能竞赛等形式，提升农民素质和就业能力。积极引进外部专业人才，组建乡村振兴专家顾问团，为产业发展提供智力支持。截至目前，已培训各类人才超过800人次，吸引返乡创业人员50余人，带动就业近千人。

　　四是优化人才环境。建立健全激励机制，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。设立专项奖励基金，对在乡村振兴工作中表现突出的人才给予表彰和奖励。加强与高校、科研机构的合作，搭建产学研合作平台，促进科技成果转化为生产力。通过这些措施，逐步形成了人才汇聚、活力迸发的良好局面。

　　(三) 创新模式，推动产业兴旺新发展

　　五是大力发展特色产业。依托本地资源优势，因地制宜发展特色农业、乡村旅游、生态康养等产业。通过土地流转、股份合作等方式，推动规模化经营，提高农业生产效益。目前，已建成多个现代农业示范基地，涵盖果蔬种植、畜禽养殖、农产品加工等多个领域，年产值突破亿元。

　　六是深化产业链条延伸。注重一二三产业融合发展，延长产业链、提升价值链。支持龙头企业做大做强，带动农户增收致富。大力发展电子商务，拓宽农产品销售渠道，实现线上线下同步销售。据统计，全镇已有电商企业30余家，年销售额达数千万元。

　　(四) 完善机制，提升乡村治理新水平

　　七是加强基层民主建设。完善村民自治制度，保障群众知情权、参与权、表达权、监督权。建立健全村规民约，规范村民行为，维护社会和谐稳定。通过定期召开村民代表大会、公开公示重要事项等方式，增强村级事务透明度，提高群众满意度。

　　八是推进法治乡村建设。深入开展普法宣传教育，增强群众法律意识。建立健全矛盾纠纷多元化解机制，及时化解基层矛盾纠纷。加强治安防控体系建设，严厉打击违法犯罪行为，确保农村社会稳定有序。近年来，全镇未发生重大刑事案件和社会不稳定事件，群众安全感显著提升。

　　(五) 传承文化，塑造乡风文明新风尚

　　九是保护传统文化遗产。加强对古镇、古村落、古建筑等文化遗产的保护力度，挖掘其历史文化价值。积极开展非物质文化遗产申报工作，推动传统技艺传承发展。通过举办文化节庆活动、开设文化课堂等形式，丰富群众精神文化生活。

　　十是倡导文明新风。深入推进移风易俗，破除陈规陋。广泛开展道德模范评选、志愿服务等活动，弘扬社会主义核心价值观。加强家庭家教家风建设，培育良好社会风尚。通过这些举措，逐步形成了文明乡风、良好家风、淳朴民风相互交融的良好氛围。

　　二、存在问题与不足

　　尽管我镇在引领乡村振兴方面取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足：一是部分基层组织战斗堡垒作用发挥不够充分，个别村干部能力素质有待提高；二是人才短缺问题依然突出，特别是在高端技术人才和经营管理人才方面较为缺乏；三是产业发展不平衡，部分地区产业结构单一，抗风险能力较弱；四是乡村治理体系仍需完善，基层治理能力和水平有待进一步提升。

　　三、下一步工作打算

　　针对上述问题和不足，我镇将采取以下措施加以改进：一是进一步加强基层组织建设，选优配强村“两委”班子，提升村干部履职能力；二是加大人才培养和引进力度，建立健全人才激励机制，吸引更多优秀人才投身乡村振兴事业；三是优化产业结构，推动一二三产业融合发展，提高产业竞争力和附加值；四是深化乡村治理体系建设，创新治理方式方法，提升治理效能，努力开创引领乡村振兴新局面。