平凡中的爱——**小学骨干教师的先进事迹材料

　　XXX同志是马营子中心校的一名女教师，出生于1968年，1986年参加工作，二十二年如一日，一直从事小学教育教学工作，是我校小学骨干教师，语文学科带头人。她热爱学生，时刻把爱岗、敬业、爱学生的赤诚之心融于教育教学工作的实际之中，她用自己的真心、爱心和工作责任心关注每个学生的成长。她常说，师爱是严慈相济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘的爱，学生亲其师信其道。她常对学生说：“论年龄我是你们的父母辈，在内心也把你们当成我的孩子，有什么困难一定要告诉我。”学生们的思想、学习、生活等问题，她都考虑得特别细致。在生活中，她时刻关注学生，把他们当成自己的孩子一样看待。由于一年级学生小，自己带的钱有时就给弄丢了。丢了钱的学生中午没钱买饭吃，陈老师就把自己的方便面送给他们，有时还给他们买饭吃。有一次学校突然通知中午不再给在校吃午饭的学生做饭，结果有四名同学没有带饭，也忘记带钱，她就用自己的钱给学生买了午饭。班上的人多，学生年龄小，这样的事时有发生，孩子们都会把困难告诉她，她总会想办法为孩子们排忧解难。有的同学喜欢吃烧饼，她就给他们蒸热了吃。后来，她又给她的学生当上了钱匣子，为学生保存零用钱，等孩子们需要时再把钱交给他们。家长们常说：“遇上了陈老师是孩子们的福气，把孩子交给陈老师，我们一百个放心。”陈老师的抽屉是个小药匣子，那里常备一些治头疼的药，那个孩子不舒服了，她就及时给他吃，如果病的重一些，她就带他去医院并及时通知家长。有的学生在造句时常常写道：陈老师像妈妈一样关心我们。的确如此，她每天早晨来到学校给学生升炉子……

　　在教学方面，陈老师更是倾注了大量的心血。她深知教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。为了提高教学质量，她不断学习新的教育理念和教学方法，积极参加各种培训和教研活动。她深入研究教材，精心设计每一堂课的教学方案，力求让课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。在她的课堂上，学生不仅是知识的接受者，更是问题的发现者和解决者。她鼓励学生主动思考，勇于表达自己的观点，培养他们的创新思维和实践能力。通过一系列的教学改革，她的班级学生成绩显著提升，多次在学校各类比赛中获奖，得到了家长和社会的高度认可。

　　陈老师不仅在教学上成绩斐然，还在德育工作中做出了突出贡献。她始终坚持以德立身、以德施教的原则，注重学生的全面发展。她利用班会、队会等时机，组织学生开展丰富多彩的德育活动，如爱国主义教育、法制教育、环保教育等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。她经常与学生进行个别谈心，了解他们的思想动态，及时解决他们在成长过程中遇到的问题。对于家庭经济困难的学生，她总是尽己所能给予帮助，从物质上到精神上全方位支持他们，让他们感受到集体的温暖和社会的关爱。她的这些做法，不仅赢得了学生的尊敬和爱戴，也为学校的德育工作树立了良好的榜样。

　　此外，陈老师还非常重视家校合作，认为家庭教育是学校教育的重要补充。她定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题。她倡导家长与学校形成合力，共同促进学生的健康成长。为了更好地指导家长进行家庭教育，她还编写了《家长手册》，内容涵盖了家庭教育的基本原则、方法技巧以及常见问题的应对策略等，受到了家长们的广泛欢迎。通过她的努力，家校之间的沟通更加顺畅，合作更加紧密，形成了良好的教育氛围。

　　作为一名共产党员，陈老师始终牢记党的宗旨，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。她积极参加党组织的各项活动，认真学习党的理论知识，不断提高自身的政治素养。在工作中，她始终站在教育改革的前沿，勇于担当，敢于创新，充分发挥了党员的先锋模范作用。她经常利用业余时间参与社区志愿服务，帮助困难群众，传递正能量，展现了新时期共产党员的良好形象。

　　面对未来，陈老师表示将继续秉持初心，不忘使命，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去。她相信，只要心中有爱，脚下就有力量。她将一如既往地关爱每一位学生，用心用情做好每一件事，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的智慧和力量。她坚信，在党的坚强领导下，中国的教育事业必将迎来更加辉煌的明天，每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育，实现自己的梦想，成就美好的未来。

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