某学院“两学一做”推进简：突出四抓四树 体现自身特色

　　按照上级党委的统一部署，XXXX院党委牢牢把握重点，迅速行动，切实推进“两学一做”学习教育的深入展开。首先，注重干部队伍建设，树立表率作用。XX院党委结合实际情况，精心制定了“两学一做”学习教育实施方案，明确提出了党员领导干部的学习内容和行为规范，强调了“怎样学、如何做”的具体要求。为此，组织领导班子成员深入学习党章党规，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，积极开展关于如何成为一名合格共产党员的心得体会交流会。领导班子成员以普通党员的身份积极参与所在党支部的学习活动，不仅参与讨论，还协助党支部制定学习计划，确保各项工作的顺利进行。作为“第一责任人”，XX院党委书记高度重视，亲自组织了两期党支部书记培训班，共计40人次参加，旨在提升基层党组织的工作能力和水平。

　　其次，XX院党委致力于加强党支部建设，树立良好的党组织形象。基于深入的调研，围绕“固堡垒、强基础、促发展”的工作目标，XX院党委对全院19个党支部进行了“两学一做”学习教育的全面覆盖，实施了多场次的现场培训指导。这不仅明确了学习教育的总体要求、具体内容及方法措施等关键环节，也为各党支部提供了实践操作的具体指导。各党支部根据自身特点，创造性地开展了诸如“我为科室献一策”、“技术创新比武”等形式多样的活动，将学习教育与“示范党支部”创建紧密结合起来。同时，通过发放先进典型的“口袋书”，讲述小故事的形式进行党课教育，使党的政治优势更好地转化为科研生产和工作的动力，将党的组织优势转化为推动发展的精神力量。

　　再次，XX院党委着眼于新形势下的新任务和新要求，大力开展“自主创新争先进，科学发展当先锋”主题实践活动，努力构建党建与科研生产相结合的有效平台。在这一过程中，XX院党委严格党员的教育管理和组织生活，不断强化理论学习和党性教育。通过设立“党员示范岗”、“党员责任区”、“一名党员一面旗”以及定期举办“党员活动日”等多种形式的活动，引导广大党员坚定理想信念，增强政治意识，树立廉洁自律的良好风气，敢于承担责任，勇于担当作为。这些举措不仅使合格的标准更加明确，也划定了党员行为的“底线”，促使党员们在实际工作中践行党的宗旨，发挥模范带头作用，成为推动单位发展的重要力量。

　　此外，为了进一步深化“两学一做”学习教育的效果，XX院党委还采取了一系列创新性的措施。例如，利用现代信息技术手段，如网络平台、移动应用等，拓宽学习渠道，丰富学习资源，提高学习效率；定期邀请专家学者进行专题讲座，帮助党员干部深化对政策理论的理解和掌握；组织参观革命历史遗址、观看红色电影等活动，增强党员的历史责任感和使命感。通过这些多样化的学习方式，不仅激发了广大党员的学习热情，也促进了党员之间的互动交流，形成了浓厚的学习氛围。

　　值得一提的是，XX院党委特别重视青年党员的培养和发展。针对青年党员群体的特点，XX院党委设计了一系列符合年轻人兴趣和需求的活动，如举办青年论坛、开展志愿服务等，鼓励和支持青年党员积极参与社会实践活动，在实践中锻炼成长。同时，XX院党委还注重发挥老党员的传帮带作用，通过结对子、谈心谈话等方式，帮助青年党员快速成长，确保党的事业后继有人。

　　总之，在“两学一做”学习教育中，XX院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“固堡垒、强基础、促发展”的目标，不断创新工作思路和方法，扎实有效地推进各项工作。通过一系列富有成效的举措，不仅提高了党员的思想觉悟和政治素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，也为单位的长远发展奠定了坚实的基础。未来，XX院党委将继续保持这种良好的势头，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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