“两个三十年”，为何不能相互否定

　　当前，全国各族人民正以喜悦的心情迎接新中国成立60周年。如果以党的十一届三中全会为标志，前后两个时期刚好在这60年里各占大体30年时间。对于这两个30年，有的人在认识上还比较模糊。比如，有的以后30年否定前30年，有的以前30年来否定后30年。为此，专家强调，要正确认识这两个30年的关系。一方面，不能用后30年否定前30年；另一方面，也不能用前30年否定后30年。（8月17日《人民日报》）笔者感到，专家在这里强调的“两个三十年”不能相互否定的观点，非常重要。不仅决定着能否正确评价新中国60年的历史，决定着能否正确评价毛泽东的历史地位，决定着能否正确评价中国共产党的领导，决定着能否正确评价我们的国体政体和国家制度，而且决定着能否正确评价中国特色社会主义道路这些大是大非的问题。

　　首先，“两个三十年”不能相互否定，决定着正确评价新中国60年历史的大是大非问题。应该说，“两个三十年”虽然在发展阶段、发展水平上有所区别，但却是构成为新中国60年辉煌历史的“两个三十年”。因此，“两个三十年”的关系是承前启后、继往开来、相辅相成的关系，它们共居于新中国60年辉煌历史之中。比如，头30年，为改革开放提供了根本的政治前提和制度基础、基本的物质和技术条件、宝贵的实践经验和必要的国际环境；而改革开放后的30年，则是在前30年基础上实现大跨越的30年，从这个意义上说，无论是用后30年否定前30年，还是用前30年否定后30年，都是对60年辉煌历史的自我否定。

　　第二，“两个三十年”不能相互否定，决定着正确评价毛泽东历史地位的大是大非问题。新中国成立之前，在中国共产党的领导下，在毛泽东思想的指引下，中国人民经过土地革命战争、抗日战争和解放战争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，赢得了新民主主义革命的基本胜利，迎来了中华人民共和国的诞生。毛泽东同志作为中国共产党第一代中央领导集体的核心，他的伟大贡献不可磨灭。新中国成立后的前30年，尽管经历了曲折和困难，但在毛泽东同志的领导下，中国建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，奠定了社会主义现代化建设的基础，培养了一大批高素质的人才，积累了丰富的社会主义建设经验。这些成就为改革开放后的快速发展提供了坚实的基础。因此，不能因为后30年的巨大成就而否定前30年的努力和贡献，也不能因为前30年的某些失误而否定其整体的历史价值。

　　第三，“两个三十年”不能相互否定，决定着正确评价中国共产党的领导的大是大非问题。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。从新中国成立到改革开放，再到新时代，中国共产党始终站在时代发展的前沿，引领着国家和民族前进的方向。前30年，中国共产党领导人民进行了大规模的社会主义改造，确立了社会主义基本制度，为后来的发展奠定了政治基础。后30年，中国共产党顺应时代潮流，作出改革开放的伟大决策，带领全国人民走上了中国特色社会主义的道路。这两个时期的伟大成就，都离不开中国共产党的坚强领导。因此，任何试图用一个时期否定另一个时期的做法，都是对中国共产党领导地位的质疑，是对中国特色社会主义道路的动摇。

　　第四，“两个三十年”不能相互否定，决定着正确评价我国国体政体和国家制度的大是大非问题。新中国成立以来，我国确立了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，形成了中国特色社会主义制度体系。这些制度在前30年得到了初步建立和完善，在后30年得到了进一步巩固和发展。特别是改革开放以来，我国不断推进政治体制改革，加强法治建设，保障人民当家作主的权利，促进了社会公平正义。这些制度的成功实践，充分证明了中国特色社会主义制度的优越性和生命力。因此，任何试图用一个时期的成就或问题来否定另一时期的制度安排，都是对我国国体政体和国家制度的误解和歪曲。

　　第五，“两个三十年”不能相互否定，决定着正确评价中国特色社会主义道路的大是大非问题。中国特色社会主义道路，是在长期实践中逐步探索出来的适合中国国情的发展道路。这条道路既继承了马克思主义的基本原理，又结合了中国的具体实际，体现了科学社会主义的原则与时代特征的统一。前30年，中国共产党领导人民进行了社会主义革命和建设，为改革开放积累了宝贵的经验。后30年，中国共产党领导人民进行改革开放，开创了中国特色社会主义的新局面。两个时期的探索和实践，共同构成了中国特色社会主义道路的完整内涵。因此，任何试图用一个时期的成果来否定另一时期的探索，都是对中国特色社会主义道路的片面理解，不利于我们坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

　　综上所述，“两个三十年”不能相互否定，这是由新中国60年历史的内在逻辑所决定的。只有正确认识和把握“两个三十年”的关系，才能全面客观地评价新中国60年的伟大成就，才能深刻理解毛泽东同志的历史地位，才能坚定中国共产党的领导核心地位，才能维护我国的国体政体和国家制度，才能坚定不移地走中国特色社会主义道路。在新的历史条件下，我们要继续深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高理论素养和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

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