在以问题为导向创新校本培训模式校长论坛上的总结讲话

　　同志们：

　　今天我们在这里召开“以问题为导向，创新校本培训”校长论坛，为的就是进一步加强交流，以达到取他人之长、补己之短的目的。今天的校长论坛也在前两次的基础上，在开展形式上进行了一定的创新，借此机会，我再提几点要求。

　　一、压实各级责任，形成强大合力

　　一是做好顶层设计，发挥部门职能。教师进修学校作为校本研修工作的组织者和实施者要高起点谋划，为各学校校本培训的开展定调子、出点子，在制定方案时要本着为学校指明方向的原则，方案制定的要细致、全面，研修目标不能大而空，做到有具体内容，要注意区分学校层次，比如对校本培训工作一直做得较好的，目标就要定得高一点，所定的目标也尽可能地让学校在短期内实现。在确定校本研修内容和形式时，要梳理出具体的条框，既能让学校有抓手，又能在此基础上进一步丰富形式和进行创新。进修学校要为学校搭建一个加强交流合作的平台，不断加强县域内各校的交流与合作，定期组织经验交流会、现场观摩会和成果分享会，可以参考校长论坛的模式并在此基础上进一步创新。各教研员也要为学校教师搭建展示自我的平台，要充分利用网络以及我们新建的“传递课堂”来开展教学研讨活动，减少不必要的资源浪费以及教师的往返奔波。

　　二是坚持问题导向，履行责任人责任。校长作为校本培训工作的第一责任人，首先应该深入理解校本研修的精神实质，自觉学习理论知识，试想一下，作为一所学校的管理者，什么都不会、都不懂，给老师评课都讲不出个“一二三”，怎么去让众人信服、怎么去推进各项工作。其次，校长对于校本研修工作要有想法、有思路，亲自研究、部署校本研修各项工作，做好顶层设计，制定符合本校实际的长远目标及规划，研究制定出一套完善且规范的校本培训体系和相对成熟的操作模式。目前，校长论坛已经开展了三期，我想各位也或多或少学到了一些先进的经验。

　　二、强化教师队伍建设，提升整体素质

　　教师是教育发展的关键力量，建设一支高素质的专业化教师队伍，是提高教育教学质量的重要保障。为此，我们要从以下几个方面着手：

　　一是加强师德师风建设。教师不仅是知识的传授者，更是学生品德的引导者。我们要通过各种途径，如师德师风专题讲座、案例分析、优秀教师事迹报告等形式，加强对教师的职业道德教育，使广大教师能够树立正确的世界观、人生观、价值观，成为学生健康成长的引路人。同时，要建立健全师德师风评价机制，将师德表现作为教师考核、职务晋升、评优评先的重要依据，形成良好的师德师风氛围。

　　二是深化教师专业发展。要鼓励和支持教师参加各类专业培训，特别是信息技术与学科教学融合的培训，提升教师的信息技术应用能力。同时，要注重教师科研能力的培养，鼓励教师参与课题研究，撰写教育教学论文，不断提升教师的教育教学水平。此外，还要加强教师之间的交流与合作，通过集体备课、教学观摩、案例研讨等方式，促进教师之间的相互学习和共同提高。

　　三是优化教师队伍结构。要根据学校的发展需求和教师队伍现状，合理配置教师资源，既要解决教师结构性短缺的问题，又要避免教师资源的浪费。要加强青年教师的培养，为他们提供更多的成长和发展机会，使其尽快成长为教育教学的骨干力量。同时，要关注老教师的经验传承，发挥其传帮带作用，形成新老教师之间良好的传帮带关系。

　　三、聚焦课堂教学改革，提高教学质量

　　课堂教学是学校教育的核心环节，是提高教育教学质量的关键所在。因此，我们必须紧紧抓住课堂教学这个牛鼻子，不断深化课堂教学改革，努力提高教学质量。

　　一是转变教学观念。要引导教师树立以学生为中心的教学理念，关注每一个学生的学习需求和发展潜能，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣和积极性。要倡导探究式、合作式、体验式等多样化的教学方式，改变传统的灌输式教学模式，使学生在主动参与中获得知识、提升能力。

　　二是优化课程设置。要根据国家课程标准和地方课程实施方案，结合学校实际，科学合理地设置课程，既要保证基础性课程的教学质量，又要开设满足学生个性化发展需求的选修课程。要注重课程的整合与衔接，构建起结构合理、内容丰富的课程体系，为学生全面发展创造条件。

　　三是推进信息技术与教育教学深度融合。随着信息技术的飞速发展，利用现代信息技术手段改进教学方法、提高教学效率已成为必然趋势。我们要充分利用多媒体教室、网络平台等资源，积极探索翻转课堂、微课、慕课等新型教学模式，增强课堂教学的互动性和趣味性，提高教学效果。同时，要加强对师生的信息技术培训，提高他们的信息素养和技术应用能力，确保信息技术的有效应用。

　　四、加强家校合作，构建共育机制

　　家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。加强家校合作，构建共育机制，对于促进学生健康成长具有重要意义。

　　一是建立有效的沟通渠道。要通过家长会、家长学校、家访等多种形式，加强与家长的联系与沟通，及时了解家长的需求和建议，解答家长的疑问和困惑，增进家长对学校工作的理解和信任。同时，要充分利用互联网等现代通讯工具，搭建便捷高效的家校沟通平台，方便家长随时了解孩子在校的学习生活情况。

　　二是开展家庭教育指导。要针对不同年龄段学生的特点，举办家庭教育专题讲座，邀请家庭教育专家为家长提供专业的指导和服务。要帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的质量和水平。同时，要引导家长积极参与到孩子的学习生活中来，与学校共同促进孩子的全面发展。

　　三是营造良好的育人环境。要倡导健康向上的校园文化，积极开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生良好的行为习惯和道德品质。要注重校园环境的美化和净化，为学生提供安全、舒适的学习生活环境。同时，要密切家校联系，争取家长的支持和配合，共同营造有利于学生健康成长的良好社会环境。

　　总之，校本培训是一项系统工程，需要我们全校上下共同努力，齐心协力，不断探索和实践，以问题为导向，不断创新培训模式，提高培训质量，为推动学校教育事业的发展作出新的更大的贡献。希望各位校长能够以此次论坛为契机，深入交流、广泛借鉴，将好的经验和做法带回各自的学校，落实到具体的教育教学实践中去，共同开创我校本培训工作的新局面。谢谢大家！

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