党史学习教育专题党课

　　同志们：

　　按照要求，今天我为大家上一堂党史学习教育专题党课。2月1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照要求，下面，结合开展党史学习教育，我围绕“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个方面和大家交流学习一下。

　　一、“为什么”要学习党史

　　20xx年6月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。

　　一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。

　　二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好地推进党和国家事业发展。学习党史，可以让我们更好地理解中国共产党为什么能够成功，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。通过学习，我们可以深刻认识到，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。历史经验告诉我们，只有在中国共产党的坚强领导下，中国人民才能不断克服前进道路上的各种困难，取得一个又一个胜利。因此，开展党史学习教育，有助于全党同志从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，为实现第二个百年奋斗目标而不懈努力。

　　三是开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的重要途径。中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，一个重要原因就是我们党始终重视加强自身建设，始终保持自我革命的精神。学习党史，就是要教育引导全党同志继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬革命精神，传承红色基因，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，增强忧患意识，做到居安思危，不断提高应对风险挑战的能力水平，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。同时，通过学习党史，可以帮助党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，提高拒腐防变能力，永葆共产党人的政治本色。

　　二、“学什么”——党史学习的重点内容

　　学习党史，不是为了学习而学习，而是为了从历史中汲取智慧和力量，更好地指导实践、推动工作。因此，我们在学习过程中，要聚焦以下几个方面：

　　一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。这是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要通过学习，深刻领会这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，特别是要深入学习贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

　　二是系统学习党的光辉历程。要全面了解中国共产党成立以来，领导人民进行革命、建设和改革的伟大历程，深刻认识中国共产党领导是历史的选择、人民的选择。要认真学习党在各个历史时期形成的宝贵经验和优良传统，从中汲取智慧和力量，增强对党的忠诚和信仰。

　　三是认真学好党的创新理论成果。要深入学习党的十八大以来，党中央在理论创新、实践创新、制度创新等方面取得的重大成就，特别是要深刻理解和把握“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念等重大战略思想，以及全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等重大举措，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

　　四是广泛学习党的先进典型事迹。要大力宣传和学习在革命、建设、改革各个历史时期涌现出来的英雄模范人物，特别是新时代的先进典型，如黄大年、南仁东等，他们的事迹感人至深，精神催人奋进，是全体党员学习的榜样。通过学习这些先进典型，激励广大党员干部始终保持昂扬向上的精神状态，勇于担当、善于作为，为党和人民事业贡献智慧和力量。

　　三、“怎么学”——党史学习的方法路径

　　党史学习教育是一项系统工程，需要我们采取多种方式，确保学习效果。具体来说，可以从以下几个方面着手：

　　一是坚持领导带头，发挥示范作用。各级领导干部要先学一步、学深一层，带头学习、带头宣讲、带头践行，形成“头雁效应”。要通过中心组学习、专题研讨等方式，组织党员干部集中学习，深入交流讨论，确保学习入脑入心。同时，要注重以上率下，推动党史学习教育向基层延伸，确保全覆盖、无死角。

　　二是丰富学习形式，提升学习实效。要充分利用各类学习资源，如书籍、报刊、网络、多媒体等，采取集中学习与个人自学相结合、线上学习与线下活动相结合等多种方式，增强学习的吸引力和感染力。可以举办专题讲座、报告会、研讨会等，邀请专家学者进行辅导讲解；也可以组织参观革命纪念地、博物馆、展览馆等，开展现场教学，让党员干部在实地走访中感受历史的厚重，增强学习的直观性和体验性。

　　三是注重联系实际，强化成果转化。学习的目的在于应用。我们要紧密结合工作实际，把党史学习教育与推动经济社会高质量发展结合起来，与解决人民群众急难愁盼问题结合起来，与深化改革开放、加强党的建设等工作结合起来，真正做到学以致用、用以促学。要通过学习，进一步增强服务意识，提高服务水平，切实为群众办实事、解难题，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　四是建立长效机制，确保常态长效。党史学习教育不能一阵风，要建立长效机制，将其作为一项长期任务来抓。要建立健全党史学习教育常态化、制度化机制，将党史学习纳入干部教育培训计划，定期组织学习交流，持续巩固和拓展学习成果。同时，要加强对党史学习教育的督促检查，确保各项任务落实到位，防止形式主义、官僚主义，确保学习教育取得实实在在的效果。

　　总之，开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的重大决策。我们一定要深刻认识开展党史学习教育的重大意义，以高度的政治责任感和使命感，积极投身到党史学习教育中去，确保学习教育取得实效，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

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