名师成长的点滴——通州培训之感想

　　通州的名师全部出自课堂，他们因为课堂而精彩，他们因为课堂而走出通州，走向全国。我认为，要成为名师就要从打造高效课堂开始。如何打造高效课堂呢？在教学过程中要坚持优化教学设计，坚持“四主原则”，即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨。做到“三讲三不讲”。“三讲”，即讲重点、讲难点、讲易错易混知识点。“三不讲”，即学生已会的或自己能看书学会的不讲，学生之间经过讨论探索能学会的不讲，教师讲了学生也不会的不讲。落实“四个到位”。即参与程度到位、个性化学习到位、知识掌握到位、能力培养到位。教学内容当堂完成，不压堂，不拖堂；课堂氛围民主、和谐、充满活力，课堂教学活动学生参与广泛和充分，课堂教学中学生的思维训练和能力培养扎实有效。学生独立活动的形式要灵活多样，把学生独立阅读、交流、表演和展示等带进课堂，尽量让学生独立思考、观察、操作和动口表达；强化小组合作学习，加强小组管理，推行“独学、对学、群学”，努力实现“兵教兵、兵练兵、兵强兵”。创设使不同水平的学生都能取得成功的教学情境，充分发挥学生的潜能。勤于动笔，及时写作，对于我们教师而言是非常重要的。写作可以促使教师，不断观察、不断思考，写作可以使教师保持旺盛的思考力。写作可以使教师成为一名思......