某高校党委书记在202x年安全工作会议上的讲话

　　树牢“三好”育人理念，筑牢校园安全防线推动学校安全稳定工作再上新台阶

　　同志们：

　　刚刚集团召开了创建全国文明城市暨国家卫生城市复审工作推进会，我们紧接着就在这里召开XXXX学院安全卫生管理集中整治百日行动动员会议，这充分体现了校党委对安全生产工作的高度重视。刚才，XXX院长宣读了《XXXXXX学院安全卫生管理集中整治百日行动方案》，并对今年的安全生产工作做了重点部署，我完全同意，请大家认真贯彻执行。经校党委研究决定，从今天起到9月30日，在全校范围内开展安全卫生管理集中整治百日行动，主要工作目标是“四个一批”：即健全完善一批制度（如信息报送制度）、组建一批队伍（学生安全信息员队伍、学生巡查队伍、学生心理委员队伍）、开展一批专项整治活动（打击校园欺凌、查处违禁品、禁烟等）、形成一批经验性成果（高职线上家长会、安全卫生整治例会工作制等）。应该讲，当前我们在校园安全卫生管理方面确实还存在一些问题，如学生出现心理健康危机、校园欺凌现象、安全卫生风险隐患排查机制不健全等，为更好落实安全卫生管理集中整治百日行动工作任务，更好践行校党委“安全、健康、成人、成才”育人理念，不断提升学校卫生安全管理水平，筑牢安全发展根基，这里我再强调几点意见：

　　一、落实“三好”育人要求，在安全发展上增强政治敏锐性

　　我们常说，安全不牢，地动山摇。没有安全作为保障的发展是虚无的，我们开展各项工作的首要前提就是要在认识上重视安全生产工作，增强政治敏锐性。

　　（一）“三好”育人要求是贯彻习近平总书记关于教育系列重要批示指示精神的具体体现。党中央、国务院高度重视教育系统的安全稳定工作，习近平总书记多次强调要牢固树立以人民为中心的思想，坚持生命至上、安全第一，把安全责任落实到岗位、落实到人头，确保人民群众生命财产安全。李克强总理也多次指出，要强化安全监管，加大安全隐患排查力度，坚决防止重特大事故发生。因此，“三好”育人要求不仅是对教育工作的基本要求，更是对全体师生生命健康的负责态度，是对党和国家教育方针的深刻理解和具体落实。

　　（二）“三好”育人要求是构建和谐校园的重要基石。校园安全不仅关系到每一位师生的生命安全，更直接影响到学校的教育教学质量和社会声誉。近年来，国内外校园安全事故频发，给社会带来了极大的负面影响。因此，我们必须以高度的政治责任感和使命感，将“三好”育人要求贯穿于学校工作的每一个环节，通过加强安全管理，提高师生的安全意识和自我保护能力，营造一个安全、健康、和谐的校园环境。

　　（三）“三好”育人要求是提升学校核心竞争力的关键因素。随着高等教育的快速发展，竞争日益激烈，而安全稳定的校园环境是吸引优质生源、留住优秀教师的重要条件之一。只有在确保安全的前提下，才能更好地实施教育教学改革，提高教育质量和科研水平，实现学校的可持续发展。因此，我们必须将“三好”育人要求作为提升学校核心竞争力的重要抓手，不断加强安全管理和风险防控，为学校的长远发展奠定坚实基础。

　　二、强化责任落实，确保安全卫生管理集中整治百日行动取得实效

　　为了确保本次安全卫生管理集中整治百日行动能够达到预期效果，我们必须在以下几个方面下功夫：

　　（一）明确责任分工，形成工作合力。各学院、各部门要按照《XXXXXX学院安全卫生管理集中整治百日行动方案》的要求，明确各自的职责任务，层层压实责任。学校领导要亲自挂帅，深入一线指导工作；中层干部要靠前指挥，确保各项措施落实到位；广大师生员工要积极参与，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。同时，要加强与地方政府、公安机关等部门的沟通协调，争取更多的支持和帮助，共同维护校园的安全稳定。

　　（二）加强宣传教育，提高师生安全意识。安全工作的关键在于预防，而预防的前提是提高师生的安全意识。为此，我们要充分利用校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道，广泛宣传安全知识和法律法规，普及安全常识和应急处置技能。特别是要加强对新生的安全教育，帮助他们尽快适应校园生活，树立正确的安全观念。此外，还要定期组织各类安全演练，提高师生应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速反应、妥善处置。

　　（三）严格监督检查，及时消除安全隐患。安全工作容不得半点马虎，任何细小的隐患都可能酿成大祸。因此，我们要建立健全安全检查机制，定期开展全面的安全隐患排查，对发现的问题要立即整改，不留死角。同时，要加强对重点部位、重点时段的安全管控，如实验室、宿舍区、食堂等人员密集场所，以及节假日、大型活动期间等敏感时期，要增派力量，加强巡逻，确保万无一失。对于屡教不改、整改不力的单位和个人，要严肃追责问责，形成强大的震慑效应。

　　（四）注重人文关怀，促进师生心理健康。心理健康是安全工作的重要组成部分，也是“三好”育人要求的具体体现。近年来，大学生心理健康问题日益突出，成为影响校园安全稳定的重要因素之一。为此，我们要建立健全心理健康教育和服务体系，配齐配强心理健康教师队伍，开设心理健康课程，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困惑，培养积极向上的心态。同时，要关注特殊群体的心理健康，如家庭经济困难学生、少数民族学生、留学生等，给予更多的关心和支持，帮助他们顺利度过难关，健康成长。

　　三、总结经验教训，建立长效机制

　　安全卫生管理工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们常抓不懈、久久为功。在本次集中整治百日行动中，我们要注重总结经验教训，提炼好的做法，形成长效机制，确保校园安全稳定工作常态化、制度化。

　　（一）完善制度建设，规范管理流程。制度是做好安全卫生管理工作的根本保证。我们要根据本次集中整治中发现的问题，进一步完善相关制度，如信息报送制度、安全检查制度、应急预案制度等，确保各项工作有章可循、有据可依。同时，要加强对制度执行情况的监督考核，确保制度落到实处，真正发挥应有的作用。

　　（二）加强队伍建设，提升专业能力。安全卫生管理工作专业性强、涉及面广，需要一支高素质的专业队伍来支撑。我们要加大对安全管理人员的培训力度，提高他们的业务能力和综合素质，使其能够胜任复杂多变的安全管理工作。同时，要注重选拔和培养年轻人才，为安全卫生管理队伍注入新的活力，确保队伍的持续发展和战斗力。

　　（三）创新工作方式，提高工作效率。随着信息技术的快速发展，传统的工作方式已经难以适应新形势下的安全卫生管理工作需求。我们要积极探索利用大数据、云计算等现代信息技术手段，提高安全卫生管理的智能化、精准化水平。例如，可以建立校园安全预警系统，实时监测校园内外的安全状况，及时发现并处置安全隐患；可以开发安全教育APP，方便师生随时随地学习安全知识；可以利用VR技术进行安全演练，提高演练的真实感和有效性。

　　同志们，校园安全卫生管理工作关乎每一位师生的切身利益，关乎学校的长远发展，关乎社会的和谐稳定。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，以高度的政治责任感和使命感，全面落实“三好”育人要求，扎实推进安全卫生管理集中整治百日行动，为建设平安校园、健康校园、和谐校园作出新的更大贡献！

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