从生动教材中汲取实践伟力

　　从生动教材中汲取实践伟力

　　近日，李干杰同志在学习了习近平总书记《序言》暨第六批全国干部学习培训教材出版座谈会上强调，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部学习培训的主题主线，持续推动广大干部深学细悟党的创新理论。推动党的创新理论入脑入心，必须坚持在“学”上下功夫，坚持原原本本深读细悟学、全面系统融会贯通学、结合实际知行合一学，努力当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。原原本本学是我们党一直倡导的掌握理论的基本方法。党的创新理论精髓深深蕴含在原著原文中。如果缺失了原原本本学的基础，学习就如同无源之水、无本之木，导致断章取义，甚至脱纲离谱。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，必须逐字逐句悟原理、完完整整读原著，在观全景、知全貌、明全义中深刻认识这一科学思想的重大意义和历史地位。

　　理论学习不能光记结论、背概念，而不了解原著所讲的背景条件、深层次原因，只有笃学不倦、笃思不止、一学到底，才能系统完整地掌握这一思想的科学体系、丰富内涵。党的创新理论是一个系统工程，习近平新时代中国特色社会主义思想是长期思考、集体智慧和宝贵实践的结晶，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域，构成了一个系统完整的理论体系。必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项长期任务，贯穿于工作生活的各个方面，做到学而信、学而思、学而行。

　　在全面系统融会贯通学方面，我们要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史脉络、理论逻辑和实践要求，将其与马克思主义基本原理、中华优秀传统文化和当代中国实际紧密结合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的理论成果。这不仅有助于我们更好地把握党的创新理论的精髓，也有助于我们在实际工作中更加自觉地运用这一思想指导实践，推动各项工作取得新进展。因此，各级领导干部要带头学习，通过专题研讨、集中培训、个人自学等多种形式，不断提升自身的理论素养和实践能力，确保党的创新理论在基层落地生根、开花结果。

　　结合实际知行合一学，是将理论学习转化为实际行动的关键环节。学习的目的在于应用，理论的价值在于指导实践。广大党员干部要在学习过程中，紧密结合自身岗位职责和工作实际，深入思考如何将习近平新时代中国特色社会主义思想的具体要求落实到具体工作中，解决实际问题，推动事业发展。例如，在经济发展方面，要深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展；在社会治理方面，要坚持人民至上、生命至上，加强和创新社会治理，维护社会和谐稳定；在生态文明建设方面，要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，推进绿色发展，建设美丽中国。只有将理论学习与实际工作紧密结合起来，才能真正实现学以致用、用以促学、学用相长。

　　此外，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要注重培养和提升自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。政治判断力是识别政治是非、把握政治方向的能力；政治领悟力是理解和把握党中央精神的能力；政治执行力是贯彻落实党中央决策部署的能力。这“三力”是检验党员干部是否树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要标尺。广大党员干部要通过深入学习，不断提高自己的政治站位，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决贯彻落实党中央的各项决策部署，确保政令畅通、令行禁止。

　　同时，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要注重提高自身的道德修养和纪律意识。道德修养是党员干部立身之本，纪律意识是党员干部履职之基。广大党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持共产党人的高尚情操和道德品质，严守党的纪律规矩，做到忠诚干净担当。在具体工作中，要严格遵守党纪国法，坚持依法行政，做到廉洁自律，树立良好的公仆形象。只有这样，才能赢得人民群众的信任和支持，为推进中国式现代化建设凝聚强大合力。

　　总之，学习习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期而艰巨的任务，需要广大党员干部持之以恒、久久为功。我们要以此次全国干部学习培训教材出版为契机，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解，不断强化理论武装，提升政治素养，增强实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。在新的征程上，我们要继续发扬党的优良传统和作风，不忘初心、牢记使命，勇于担当、善于作为，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，奋力谱写新时代中国特色社会主义事业的新篇章。

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