【党课讲稿】干部作风建设专题党课

　　【党课讲稿】干部作风建设专题党课

　　什么是“作风”？我认为，“作”就是作为、行为；“风”就是经常性、一贯性、普遍性。作风，就是指一个人或一群人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的带有经常性、一贯性、普遍性的东西。一个干部工作出现失误，你要看是偶尔失误，还是经常失误。偶尔失误不能说是工作作风问题，因为它不具有经常性；一个问题首次出现，也不能说是作风问题，因为不具有一贯性；一个干部出问题，不能说是整个单位作风有问题，因为不具有普遍性。作风的本质是思想，思想的表象是作风。观作风就是观思想，转作风就是转观念。如何观作风、转作风？本质上就是如何从作风看待干部问题。简而言之，四句话：听其言，观其行，察其变，考其绩。

　　一、要听其言

　　看干部，首先要听其言，言由心生。语言不仅反映干部的表达能力，而且反映干部的知识素养、理论功底、工作思路和精神境界；语言不仅能反映干部的工作业绩，还能看出干部的发展潜能。长期不学习的干部，张嘴就听得出来。俗话说“只要一开口，便知有没有”。对工作没有研究和思考的干部，谈工作不可能娓娓道来；没有工作理念和思路的干部，只能报一点手头上的流水账；学习不上心的人，说出来的话都是陈词滥调；说都说不出来的人，很难指望他能做得出来。很多事情，不是做不到，而是想不到。不怕做不到，就怕想不到。人的潜能是无限的，很多情况下，问题的解决方法就在干部自己的心中，只是需要通过不断的实践和反思来激发这种潜能。因此，听其言，不仅是听干部说什么，更重要的是听他们怎么说，这背后反映了他们的思维模式和价值取向。一个能够清晰表达自己想法的干部，往往在工作中也更加主动和有创造性。

　　二、要观其行

　　观其行，就是要观察干部的实际行动。行动是最有力的语言，也是检验干部作风最直接的标准。一个干部是否真正践行了党的宗旨，是否真正做到了为人民服务，不仅仅体现在口头上，更体现在实际行动中。具体来说，就是要看干部在日常工作中是否勤勉尽责，是否能够深入基层、深入群众，了解群众的需求和困难，并采取切实有效的措施帮助解决问题。此外，还要看干部在面对困难和挑战时的态度，是否能够迎难而上，勇于担当，而不是推诿扯皮，逃避责任。一个作风优良的干部，必然能够在关键时刻站得出来，顶得上去，成为人民群众的主心骨。因此，观其行，不仅要关注干部在常规工作中的表现，更要关注他们在特殊时期的表现，特别是在重大任务和突发事件面前，能否体现出应有的责任感和使命感。

　　三、要察其变

　　察其变，就是要观察干部的思想变化和发展趋势。干部的思想状态直接影响到其工作作风和工作效果。一个思想积极向上、不断进步的干部，往往能够在工作中不断创新，推动工作向前发展；而一个思想消极、停滞不前的干部，则可能在工作中缺乏动力，甚至出现消极怠工的情况。因此，察其变，就是要及时发现干部思想上的苗头性、倾向性问题，及时进行教育引导，防止小问题演变成大问题。同时，也要鼓励和支持干部在思想上不断进步，通过学习和实践不断提升自身素质，以适应新时代的新要求。察其变，还意味着要关注干部的成长和发展，为其提供更多的学习和锻炼机会，帮助其在实践中不断成长，成为更加优秀的干部。

　　四、要考其绩

　　考其绩，就是要客观公正地评价干部的工作业绩。干部的工作业绩是衡量其工作作风的重要标准之一。一个作风优良的干部，必然能够在工作中取得优异的成绩，得到群众的认可和支持。因此，考其绩，不仅要关注干部完成工作任务的数量和质量，更要关注其工作的实际效果和社会影响。具体来说，就是要看干部在推动经济社会发展、改善民生、维护社会稳定等方面是否做出了突出贡献，是否得到了上级领导和人民群众的一致好评。同时，也要建立健全科学合理的考核评价体系，确保考核结果的公平公正，避免形式主义和官僚主义的影响。考其绩，还意味着要将考核结果与干部的选拔任用、奖惩激励等挂钩，形成良好的用人导向，激发广大干部干事创业的积极性和主动性。

　　总之，观作风、转作风是一项系统工程，需要我们在实际工作中不断探索和完善。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于加强干部作风建设的各项部署要求，不断提高干部队伍的整体素质和工作水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保证。在这一过程中，我们既要注重干部个人的作风修养，又要注重单位整体的作风建设，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。只有这样，我们的干部队伍才能始终保持昂扬向上的精神状态，不断开创各项工作新局面。

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