党课:党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”
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2024-12-10 09:00:14
党课:党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”
重视学习、善于学习是我们党的优良传统。百余年来,我们党始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。党的十八大以来,习近平总书记围绕为什么学、学什么、怎么学、学得怎么样发表了一系列重要论述,形成了关于学习目的、内容、方法和成效的完整体系。广大党员、干部要深刻理解相关论述,切实把学习作为“终身课题”,作为一项政治任务,坚持学习学习再学习。
一、“为什么学”的目标价值定位
学习是立党兴党强党的必然要求。习近平总书记强调,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。通过革命性锻造,不断坚定理想信念,始终是共产党人立党兴党强党之基和安身立命之本。百余年来中国共产党人之所以能够始终本色不改、初心依旧,关键就在于能够依靠学习不断坚定理想信念、补足精神之钙、把稳思想之舵,始终牢记初心和使命,胸怀祖国和人民,确保党不变质不变色不变味。学习是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。习近平总书记指出,“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。只有重视学习、善于学习,才能不断增强本领,才能在新的历史条件下更好地肩负起党和人民赋予的历史使命。
二、“学什么”的内容选择
学习内容的选择,是确保学习方向正确、效果显著的关键。广大党员、干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,这是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是党和国家必须长期坚持的指导思想。通过系统学习,深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。同时,还要广泛学习党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,从中汲取智慧和力量,增强历史自觉和历史自信。此外,还要结合工作实际,学习经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的知识,提高综合素质,增强履职尽责的能力。
三、“怎么学”的方法路径
学习方法的科学与否,直接影响学习的效果。广大党员、干部要坚持理论联系实际,做到学以致用、用以促学、学用相长。要注重学习方式的多样化,既要参加集中培训,又要加强个人自学;既要在书本中学,又要在实践中悟。特别是要紧密结合工作实际,带着问题学、针对问题学,努力把学习成果转化为解决问题的具体行动。要树立终身学习的理念,养成良好的学习习惯,不断提升自身的理论水平和实践能力。同时,还要注重学习的实效性,避免形式主义,确保学习活动取得实实在在的成效。
四、“学得怎么样”的检验标准
检验学习成效,最终要看是否解决了实际问题,是否推动了事业发展。广大党员、干部要把学习成果转化为坚定的理想信念、正确的价值取向、扎实的工作作风和过硬的工作能力。要通过学习,进一步坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”,始终保持对党的忠诚。要在工作中践行以人民为中心的发展思想,始终把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。要敢于担当、勇于作为,面对困难和挑战,不退缩、不回避,迎难而上,攻坚克难。要不断提升服务群众的能力,解决好群众最关心最直接最现实的利益问题,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
五、强化组织保障,确保学习活动扎实推进
各级党组织要高度重视党员、干部的学习教育工作,将其纳入重要议事日程,建立健全学习制度,完善学习机制,为党员、干部创造良好的学习环境和条件。要加强对学习活动的组织领导,明确责任分工,细化工作措施,确保学习活动有序开展。要注重分类指导,根据不同层次、不同领域党员、干部的特点,制定有针对性的学习计划,确保学习内容贴近实际、符合需求。要强化督促检查,定期对学习情况进行评估,及时发现和解决存在的问题,确保学习活动取得实效。要充分发挥先进典型的示范引领作用,通过表彰先进、宣传典型,激发广大党员、干部的学习热情和积极性。
六、营造浓厚氛围,推动学习活动深入开展
良好的学习氛围是促进学习活动深入开展的重要保障。各级党组织要充分利用各种媒体资源,加大对学习活动的宣传力度,营造浓厚的学习氛围。要通过举办专题讲座、报告会、研讨会等形式,搭建学习交流平台,促进党员、干部之间的互动交流,共同提高。要鼓励和支持党员、干部撰写学习心得、体会文章,分享学习成果,形成比学赶超的良好局面。要积极倡导“人人学习、时时学习、处处学习”的理念,使学习成为一种习惯、一种风尚,贯穿于工作和生活的方方面面。要注重学习效果的转化应用,将学习成果转化为推动工作的具体行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
总之,学习是一项长期的任务,是一场没有终点的马拉松。广大党员、干部要以高度的政治责任感和使命感,把学习作为“终身课题”,坚持不懈地学下去,不断提高自身的思想政治素质和业务能力,为实现新时代中国特色社会主义伟大事业作出新的更大贡献。
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