县教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见

　　各学区、县直各学校，各民办学校、幼儿园：

　　教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。长期以来，全县广大中小学教师教书育人，敬业奉献，为我县教育事业改革和发展作出了重要贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。但是，近年来极少数教师严重违反师德的现象时有发生，引起社会广泛关注，损害了教师队伍的整体形象。为进一步加强师德建设，健全师德建设长效机制，引导广大教师争做“四有”好教师，根据《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔201x〕4号）和教育部及省市有关加强师德建设的文件精神，结合我县实际，现就加强我县中小学、幼儿园教师师德师风建设提出如下实施意见。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，以“立德树人、敬业爱生”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，以“学为人师，行为世范”为准则，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，引导广大教师坚定职业理想，践行师德规范，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，提高全县教师队伍师德水平，争做“四有”好教师，以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变作风、优化行风，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，办好人民满意的教育。

　　二、主要任务

　　（一）引导教师树立崇高理想，做有理想信念的教师。

　　提高思想政治素质。加强对教师的理想信念教育，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。带头践行社会主义核心价值观。加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，弘扬爱国主义精神，引导广大教师热爱祖国、奉献人民，自觉成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

　　2. 强化职业道德教育。建立健全教师职业道德教育体系，将师德教育纳入教师培训的重要内容，贯穿于职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。通过开展形式多样的师德主题教育活动，如师德报告会、师德论坛、师德征文等，激发教师的职业荣誉感和社会责任感。同时，充分利用现代信息技术手段，创新师德教育方式，增强师德教育的针对性和实效性。

　　3. 增强法治意识。组织教师认真学习相关法律法规，特别是《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等与教育工作密切相关的法律，使教师知法、懂法、守法，依法履行教育教学职责，维护学生的合法权益，树立良好的法制观念。

　　（二）强化师德考核，建立科学评价机制。

　　完善师德考核办法。按照《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我县实际情况，制定科学合理的师德考核标准和办法，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优奖励的首要条件。实行师德“一票否决制”，对于违反师德的行为，一经查实，严肃处理，直至取消教师资格。

　　2. 建立多方参与的评价机制。构建由教育行政部门、学校、学生、家长和社会各界共同参与的师德评价体系，采取定期与不定期相结合的方式，对教师的师德表现进行全方位、多层次的评价，确保评价结果客观公正。

　　3. 加强师德监督。建立健全师德监督举报制度，设立专门的师德投诉电话和邮箱，畅通师德问题反映渠道。对收到的师德问题线索，及时调查核实，依法依规严肃处理，做到件件有着落、事事有回音，形成强有力的师德监督网络。

　　（三）加强师德文化建设，营造良好的师德氛围。

　　发挥先进典型的示范引领作用。大力宣传和表彰师德高尚、业务精湛、业绩突出的优秀教师，通过举办师德模范事迹报告会、制作师德宣传片等形式，讲好师德故事，传播正能量，激励广大教师见贤思齐、崇德向善。

　　2. 营造尊师重教的社会氛围。充分利用各种媒体平台，广泛宣传教师的重要地位和作用，提高教师的社会地位和职业吸引力。倡导全社会关心支持教育事业，尊重教师劳动，形成尊师重教的良好风尚。

　　3. 推进校园文化建设。将师德师风建设融入校园文化建设之中，通过设置师德宣传栏、开展师德主题班会等活动，营造浓厚的师德文化氛围，潜移默化地影响和教育每一位师生，使师德成为校园文化的亮丽底色。

　　（四）完善师德保障机制，提升教师职业幸福感。

　　改善教师工作生活条件。加大财政投入力度，逐步提高教师待遇，确保教师工资按时足额发放。改善教师办公环境，提供必要的教学设施设备，减轻教师非教学负担，让教师能够安心从教、热心从教。

　　2. 关注教师心理健康。建立健全教师心理辅导和支持体系，定期开展心理健康教育培训，帮助教师掌握心理调适的方法技巧，增强心理承受能力。对存在心理困扰的教师，及时给予专业的心理干预和帮助，促进教师身心健康。

　　3. 拓宽教师成长发展空间。完善教师专业发展支持服务体系，搭建教师成长平台，鼓励和支持教师参加国内外学术交流、继续教育和科研创新活动，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。对于表现优秀的青年教师，要给予更多的关注和支持，帮助他们快速成长成才。

　　三、组织实施

　　（一）加强组织领导。成立由县委、县政府主要领导担任组长的师德师风建设领导小组，负责统筹协调全县师德师风建设工作。各学校也要成立相应的组织机构，明确责任分工，确保各项措施落实到位。

　　（二）强化督导检查。建立师德师风建设专项督查机制，定期对各学校师德师风建设情况进行督导检查，发现问题及时整改。将师德师风建设纳入教育督导评估体系，作为衡量学校办学水平的重要指标之一。

　　（三）注重总结推广。及时总结提炼师德师风建设中的好经验、好做法，通过召开现场会、编印案例集等方式，加强交流学习，推动全县师德师风建设水平整体提升。

　　总之，加强师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全县上下共同努力，久久为功。我们坚信，在县委、县政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，通过广大教师的积极参与和不懈努力，我县的师德师风建设必将取得新的更大成就，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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