《《愚公移山》教学案例——进入故事情景，熟记课文成语》内容摘要：一、背景分析 人类在发展，社会在进步，尤其是随着教育新课程改革的深入，我们的课堂教育，也不应该再是过去那种古板和教课方式了。作为生活在教育第一线的一名教育工作者，在平时的课堂教育方面，更应当学会顺应孩子的天性，灵活利用现在孩子活跃的思维模式，巧妙教学，挖掘孩子心灵深处的潜能，让书本上的知识活学活用。
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