学校贯彻习近平总书记“四有”好老师重要讲话精神经验材料

　　贯彻“四有”好老师重要讲话精神 培养中华民族“梦之队”的筑梦人

　　一、背景和思路

　　百年大计，教育为本。北京师范大学作为教育家的摇篮，始终承担着为基础教育领域输送优秀教师的重要使命。20xx年教师节前夕，党和国家领导人来到我校视察，与师生代表座谈并发表了《做党和人民满意的好老师》重要讲话。他将教师比喻成打造中华民族“梦之队”的筑梦人，深切勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。近年来，学校积极贯彻重要讲话精神，以“四有”好老师标准为引领，大力加强师范生第二课堂建设，培养出一大批热爱教育事业、教学理念先进、教学技能扎实的优秀教师。

　　（一）贯彻落实重要讲话精神，将“四有”好老师标准贯穿人才培养全过程

　　学校党委深刻领会重要讲话精神的重大意义和丰富内涵，坚定不移地把“四有”好老师标准贯穿学校改革发展和人才培养全过程，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感坚决履行党中央赋予的重大使命，站在培养中华民族“梦之队”筑梦人的高度，推进师范生培养工作。学校通过制定详细的实施方案，明确责任分工，确保各项工作落实到位。同时，学校还定期召开专题会议，研究解决人才培养中的重点难点问题，确保“四有”好老师标准在各个教学环节得到充分体现。

　　（二）坚持理想信念教育与专业技能教育并重，努力构建全方位立体化的师范生培养第二课堂体系

　　在师范生培养第二课堂体系建设中，学校坚持立德树人根本任务，将理想信念教育作为重中之重，引导师范生树立长期从教、终身从教的职业理想。学校通过开展形式多样的主题教育活动，如主题班会、专题讲座、社会实践等，帮助师范生坚定理想信念，增强责任感和使命感。同时，学校注重师范生专业知识和教学技能的提升，开设了一系列专业课程和实践教学环节，确保师范生在理论知识和实践能力上全面发展。此外，学校还鼓励师范生参与科研项目和社会实践活动，提升他们的创新能力和综合素质。

　　（三）立足师范生成长需求，遵循教书育人和学生成长规律，着力增强教育实效

　　在深入调查师范生学习和发展需求的基础上，学校遵循教书育人规律、思想政治教育规律和学生成长成才规律，立足学生实际、把握学生特点、服务学生需求、创新方式方法，不断增强教育实效。学校通过建立完善的导师制度，为每位师范生配备一名经验丰富的指导教师，帮助他们解决学习和生活中的困难。同时，学校还积极开展心理健康教育，关注师范生的心理健康状况，提供必要的心理辅导和支持。此外，学校还通过举办各类竞赛和展示活动，激发师范生的学习兴趣和积极性，提高他们的综合素质和竞争力。

　　二、具体举措与成效

　　（一）强化理想信念教育，筑牢师德师风根基

　　学校高度重视理想信念教育，将其作为师范生培养的重要内容。通过组织观看爱国主义影片、参观革命历史纪念馆等活动，增强师范生的爱国情怀和民族自豪感。学校还邀请优秀教师和校友回校分享从教经历，激励师范生树立正确的价值观和职业观。同时，学校定期开展师德师风教育活动，通过案例分析、讨论交流等方式，帮助师范生树立高尚的师德师风，为将来成为一名合格的人民教师打下坚实的基础。

　　（二）优化课程设置，提升专业素养

　　为了提升师范生的专业素养，学校不断优化课程设置，开设了一系列具有前瞻性和实用性的课程。例如，学校开设了《现代教育技术应用》《教育心理学》《课程与教学论》等课程，帮助师范生掌握先进的教育教学理念和方法。同时，学校还注重培养师范生的科研能力，鼓励他们参与科研项目，发表学术论文。通过这些措施，学校的师范生在专业知识和科研能力方面得到了显著提升，为他们今后的教学工作奠定了坚实的基础。

　　（三）加强实践教学，提高教学技能

　　实践教学是师范生培养的重要环节。学校通过建立校外实习基地，与多所中小学建立了紧密的合作关系，为师范生提供了丰富的实践机会。每年，学校都会组织师范生到合作学校进行实习，让他们在真实的教学环境中锻炼和提升自己的教学技能。此外，学校还定期举办教学技能大赛，通过模拟课堂、说课比赛等形式，检验师范生的教学水平，帮助他们发现不足，不断提高。通过这些措施，学校的师范生在教学技能方面得到了显著提升，许多毕业生在就业后迅速成为所在学校的骨干力量。

　　（四）创新第二课堂，丰富校园文化

　　为了丰富师范生的校园文化生活，学校不断创新第二课堂活动形式，开展了丰富多彩的文化艺术活动。例如，学校每年都会举办“校园文化节”，包括文艺演出、书画展览、体育比赛等，为师范生提供了展示自我、交流互动的平台。同时，学校还成立了多个学生社团，如文学社、舞蹈队、合唱团等，吸引了大量师范生积极参与。通过这些活动，学校的师范生不仅在专业技能上得到了提升，还在综合素质和团队协作能力方面得到了锻炼，为他们今后的发展奠定了良好的基础。

　　三、未来展望

　　面对新时代的新要求，学校将继续深入贯彻“四有”好老师重要讲话精神，进一步加强师范生培养工作。一是继续深化理想信念教育，引导师范生树立正确的价值观和职业观，为国家培养更多优秀的人民教师。二是不断优化课程设置，引入更多前沿的教育教学理念和方法，提升师范生的专业素养和科研能力。三是进一步加强实践教学，拓展校外实习基地，提供更多优质的实践机会，帮助师范生在真实环境中锻炼和提升教学技能。四是继续创新第二课堂活动，丰富校园文化生活，促进师范生全面发展。

　　总之，北京师范大学将以“四有”好老师标准为引领，继续秉持立德树人根本任务，不断提升师范生培养质量，为国家基础教育事业培养更多优秀教师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

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