群众路线党课讲稿

　　群众路线课讲稿

　　同志们：

　　群众路线是的根本工作路线，是的优良传统。强调，“要坚持的群众路线，继承和发扬的优良传统，增强服务群众本领”。今天我讲课的主题是“锤炼干部的基本功，增强服务群众本领”，主要给大家讲讲如何继承和发扬的优良传统，如何联系群众，落实好交给我们的工作。我们靠群众工作起家，同样要靠群众工作实现长期执政。要把群众工作作为各项工作的基础，更加注重提高群众工作能力，走好新时代的群众路线，以实际行动赢得群众支持和认可，始终与群众保持鱼水关系、血肉联系。

　　一、群众路线是我们的生命线和根本工作路线，是我们永葆青春活力和战斗力的重要传家宝

　　我们自成立以来，无论是革命战争年代还是新中国成立以后的建设时期，还是改革开放以来，始终紧紧依靠群众，将广大人民群众组织起来投身于实现中华民族伟大复兴的伟大实践。在这一过程中，把马克思主义群众观与中国革命的具体实际相结合，形成了的群众路线。群众路线是的领导经验的深刻总结，是的集体智慧的结晶，是的优良传统和优势。历史和现实都告诉我们，密切联系群众，是的性质和宗旨的体现，是我们区别于其他政的显著标志，也是发展壮大的重要原因；能否保持同人民群众的血肉联系，决定着的事业的成败。

　　二、深入学，坚定理想信念

　　的以来，以同志为核心的高度重视群众工作，不断丰富和发展的群众路线理论。指出：“群众路线是我们的生命线和根本工作路线。”这为我们进一步做好群众工作指明了方向。我们要深入学，特别是关于群众工作的重要论述，深刻理解其核心要义和精神实质，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保在思想上、上、行动上同保持高度一致。

　　在学中，我们要结合实际，学以致用，把学成果转化为推动工作的强大动力。要通过学，进一步坚定理想信念，牢记的宗旨，强化责任担当，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　三、加强性修养，提升服务群众的能力

　　作为一名员干部，不仅要具备坚定的理想信念，还要不断提升自身的工作能力和水平，特别是服务群众的能力。我们要通过加强性修养，增强宗旨意识和服务意识，树立正确的权力观、政绩观、利益观，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的，始终保持艰苦奋斗的精神状态，始终保持同人民群众的血肉联系。

　　要加强学，不断提高自身的理论素养和业务能力。要深入学的基本理论、基本路线、基本方略，学法律法规、政策文件，学现代管理知识和专业技能，努力成为本职工作的行家里手。要注重实践锻炼，多到基层一线去，多接触群众，多了解民情民意，多解决实际问题，不断提高解决复杂问题的能力和水平。

　　四、创新工作方式方法，提高群众工作的实效

　　随着时代的发展，群众工作面临着许多新情况、新问题、新挑战。我们要与时俱进，不断创新工作方式方法，提高群众工作的实效。要充分利用现代信息技术手段，搭建线上线下相结合的互动平台，畅通民意表达渠道，及时回应群众关切，增强工作的透明度和公信力。

　　要善于运用法治思维和法治方式开展群众工作，依法依规解决矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。要注重发挥社会组织的作用，引导和支持各类社会组织积极参与社会治理，形成领导、负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理格局。

　　五、加强建设，树立良好形象

　　问题关系人心向背，关系的生死存亡。我们要严格落实规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决纠正“四风”问题，始终保持清正洁的本色。要树立正确的政绩观，坚持实事求是，不搞花架子，不做表面文章，真正把心思和精力用在为群众办实事、解难事上。

　　要坚持以人民为中心的发展思想，把人民满意作为检验工作成效的最高标准。要经常深入基层，倾听群众呼声，了解群众需求，解决群众困难，让群众感受到和的温暖。要带头践行社会主义核心价值观，树立良好的道德风尚，以实际行动赢得群众的信任和支持。

　　六、强化责任担当，确保各项工作落到实处

　　做好群众工作，关键在于落实。我们要牢固树立责任意识和担当精神，敢于直面矛盾，勇于攻坚克难，确保的各项决策部署落到实处。要建立健全工作责任制，明确任务分工，细化工作措施，强化督促检查，确保每一项工作都有人抓、有人管、有人负责。

　　要注重发挥基层组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，动员和组织广大员在服务群众、促进发展中走在前列、作出表率。要建立健全激励机制，表彰先进，鞭策后进，营造比学赶超的良好氛围，激发广大员干部干事创业的热情和活力。

　　群众路线是我们的生命线和根本工作路线，是我们永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。我们要深入学，坚定理想信念，加强性修养，提升服务群众的能力，创新工作方式方法，加强建设，强化责任担当，以实际行动践行的群众路线，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。