农技学院党委创先争优发言材料

　　去年以来，我院始终坚持以加强基层组织建设为核心，不断提升教学育人水平，致力于更好地服务社会，通过扎实开展创先争优活动，有力推动了学院的科学发展。以下是我们在这方面的主要做法和成效。

　　首先，立足于创新，不断提高基层党建工作的科学化水平。我们采取了一系列措施，旨在增强党组织的凝聚力和战斗力。一是创新教育模式，实现了“五个统一”。针对学生群体，我们启动了党的教育启蒙工程，将党的基本知识教育正式纳入教学计划之中，确保了教育的统一要求、统一教材、统一时间、统一师资以及统一考核，从而保证所有新生都能接受到全面的党的教育，入学新生的教育覆盖率达到了100%。统计数据显示，近年来，一年级学生中向党组织提交入党申请的比例持续保持在95%以上，充分体现了青年学子对党和国家事业的热情与支持。

　　二是创新实践载体，实现了“五个跟进”。为使党建工作更加贴近学生的生活实际，我院大力推广党建工作进班级、进社团、进学生社区、进网络平台、进实习实训基地的“五进”活动。通过选派学生党员作为助理班主任参与班级管理，组织“发挥先锋模范作用、创建品牌社团”等主题活动，成立学生社区党支部并评选出党员宿舍，实施了“1248示范引领计划”——即每名递交入党申请书的学生需影响1位同学，每位入党积极分子应带动2位同学，重点培养对象则需引领4位同学，而正式党员则肩负着影响8位同学的责任。此外，我们还在校园官方网站设立了党的教育专区，利用QQ群等社交工具搭建党务交流平台，组建了一支由学生组成的红色网络传播团队，并在实习实训基地与合作企业共同建立了联合党支部或临时党支部，有效拓展了党组织的覆盖面和影响力。

　　三是创新评价机制，实现了“五个结合”。为了更客观地评估学生党员的表现，我院制定了《优秀学生党员评判标准》和《学生党员目标管理责任书》，明确要求学生党员在学习、工作、社会实践等多个领域发挥表率作用，并将其纳入目标管理体系之中。在此基础上，形成了包括课堂内外表现相互补充、师生双方意见相辅相成、党内党外评价相得益彰、校企合作反馈相互联动、个人自我反省与集体评议相结合的全方位、多层次的综合评价体系，为培养高素质的年轻党员奠定了坚实基础。

　　其次，深化改革，着力提升教学育人的质量与效果。我们深知，良好的思想政治教育是培育时代新人的关键所在。因此，我院紧密围绕高职学生的成长需求和发展特点，积极探索适应新时代要求的思想政治教育新路径。一是强化思想政治教育，构建了涵盖思想政治理论课程专题教学、大学生日常思想政治教育、社会主义核心价值观教育、心理健康辅导在内的八大育人新模式。这些模式不仅注重理论知识的传授，更加重视实践能力的培养，力求让每一位学生都能在德智体美劳诸方面得到全面发展。

　　二是深化教育教学改革，不断提升教学质量。我院积极响应国家关于高等教育内涵式发展的号召，大力推进教育教学理念、方法和手段的现代化转型。一方面，我们加强了专业课程体系建设，优化了课程结构，增加了实践性、应用性强的专业课程比例，努力满足社会对高素质技术技能人才的需求；另一方面，我们还积极推进信息技术与教育教学深度融合，广泛采用多媒体教学、在线开放课程等形式，提高了教学效率和效果，促进了优质教育资源的共享与传播。

　　三是强化师资队伍建设，提高教师综合素质。我院始终坚持“人才强校”的战略定位，不断加大高层次人才引进力度，优化教师队伍结构，提升整体水平。同时，我们还注重加强对现有教师的培训与指导，鼓励和支持他们参加国内外学术交流活动，学习先进的教育教学理念和技术，不断提高自身的科研能力和教学水平。通过上述举措，我院逐步建立了一支结构合理、业务精湛、充满活力的高水平教师队伍，为学院的长远发展提供了强有力的人才支撑。

　　综上所述，过去一年来，我院通过不断创新基层党建工作方式方法，深化教育教学改革，强化师资队伍建设等多方面的努力，取得了显著的成绩。展望未来，我们将继续秉承“立德树人”的办学宗旨，以更加饱满的热情和更加务实的态度，扎实推进各项工作，力争为社会培养更多优秀的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

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