县幼儿园园长在全县党建工作经验交流会上的发言

　　近年来，县第x幼儿园以引领立德树人，围绕幼儿园教育教学中心工作，从思想上、行动上、上持续发力，将与教育教学深度融合，抓实“四个方面”赋能提质增效，努力开创幼儿园工作新局面。

　　一、夯实基层，压实主体责任

　　一是强化组织功能。全面加强对教育工作的全面领导，充分发挥组织把方向、管大局、作决策的领导核心作用。工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，把的领导融入业务工作全过程。通过定期召开组织会议，深入学了，确保全体教职员工在思想上、上、行动上与保持高度一致。同时，建立健全组织工作制度，明确职责分工，确保各项工作有章可循、有序开展。

　　二是全面落实主体责任。支部带头强化引领，守好思想阵地，每学期为幼儿上“第一堂思政课”，每月至少组织教职工开展1次思想学教育，一年来，开展支委班子成员谈话20余次，积极营造风清气正的教育环境。通过这些举措，不仅增强了教职工的意识和责任感，还有效提升了幼儿园的凝聚力和战斗力。，支部还定期邀请专家进行专题讲座，帮助教职工深化对的理论知识的理解和掌握，进一步坚定理想信念。

　　三是切实加强班子建设。民主讨论决定重大事项，严格按照“三重一大”制度来决策幼儿园重大事项，全面落实政建设主体责任和“一岗双责”，做好务公开，接受群众监督。通过民主集中制的原则，充分调动班子成员的积极性和创造性，形成团结协作、共同奋斗的良好氛围。同时，定期开展班子自我剖析和批评与自我批评，查找不足，及时整改，不断提升领导班子的整体素质和工作水平。

　　四是加强洁教育。积极推进洁文化进校园，组织员教师到县法院警示教育基地、县洁文化示范村等开展洁教育，到烈士陵园、县天主教堂等开展性教育活动，提升性修养，增强师德师风建设。通过这些活动，不仅让员教师深刻认识到洁自律的重要性，还激发了他们爱岗敬业、无私奉献的精神。同时，幼儿园还通过设立洁文化墙、洁文化角等形式，营造浓厚的洁文化氛围，使洁理念深入人心。

　　二、践行主题教育，提升性修养

　　一是深入开展主题教育活动。按照上级的统一部署，幼儿园支部认真开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。通过集中学、个人自学、专题研讨等多种形式，引导全体员教师深入学了，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过主题教育活动，员教师的思想认识得到了显著提高，立场更加坚定，服务意识明显增强。

　　二是丰富学载体，创新学方式。为了提高学效果，幼儿园支部不断创新学方式，丰富学载体。利用“学强国”平台、微信公众号等新媒体手段，组织员教师在线学，拓宽学渠道，提升学兴趣。同时，定期举办读书分享会、主题演讲比赛等活动，鼓励员教师分享学心得，互相交流、互相促进。通过这些举措，不仅提高了员教师的学积极性，还增强了他们的理论素养和实践能力。

　　三是注重实践锻炼，提升服务能力。为了将学成果转化为实际行动，幼儿园支部积极组织员教师参与社会实践活动，如志愿服务、扶贫帮困等。通过这些活动，员教师不仅能够更好地了解社会、服务群众，还能在实践中锤炼性、提升能力。同时，幼儿园还鼓励员教师结合自身专业特长，开展科研创新和社会服务，为幼儿园的发展贡献力量。通过这些实践锻炼，员教师的服务意识和服务能力得到了显著提升，为幼儿园的发展注入了新的活力。

　　四是加强典型选树，发挥示范引领作用。为了树立良好的榜样，幼儿园支部积极开展“优秀员”、“优秀教师”等评选活动，表彰先进典型，激励广大员教师争当先锋模范。通过这些活动，不仅弘扬了正能量，还激发了员教师的工作热情和创新精神。同时，幼儿园还通过各种形式宣传先进典型的先进事迹，营造了学先进、赶先进的良好氛围，推动了幼儿园各项工作的全面发展。

　　三、推进教育教学改革，提升保教质量

　　一是深化课程改革，优化教学内容。为了适应新时代教育发展的需要，幼儿园支部积极推进课程改革，优化教学内容。根据幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计课程体系，注重培养幼儿的综合素质和创新能力。同时，加强教师培训，提升教师的专业水平，确保教育教学质量的稳步提升。通过这些举措，不仅提高了幼儿的学兴趣和学效果，还促进了教师的专业成长。

　　二是创新教学方法，提高教学效果。为了提高教学效果，幼儿园支部积极探索创新教学方法，如情境教学、游戏化教学等。通过这些方法，激发幼儿的学兴趣，培养幼儿的探索精神和实践能力。同时，幼儿园还充分利用现代信息技术，如多媒体教学、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效率。通过这些创新举措，不仅提高了教学效果，还为幼儿提供了更加丰富多彩的学体验。

　　三是加强家园共育，形成教育合力。为了形成教育合力，幼儿园支部积极推动家园共育，加强与家长的沟通和合作。通过定期召开家长会、家访、亲子活动等形式，增进家长对幼儿园工作的了解和支持，共同关注幼儿的成长发展。同时，幼儿园还通过家长学校、家庭教育指导等方式，提升家长的教育理念和教育能力，形成家园共育的良好局面。通过这些举措，不仅提高了家长的参与度，还促进了幼儿的全面发展。

　　四是注重幼儿心理健康，促进健康成长。为了促进幼儿的健康成长，幼儿园支部高度重视幼儿心理健康教育。通过开设心理健康教育课程、开展心理健康咨询活动等，帮助幼儿树立正确的心理观念，培养健康的心理品质。同时，幼儿园还加强与专业机构的合作，定期邀请心理专家进行讲座和辅导，提升教师的心理健康教育能力。通过这些举措，不仅有效预防了幼儿心理问题的发生，还为幼儿的健康成长提供了有力保障。

　　四、加强队伍建设，提升师资水平

　　一是加强师德师风建设，树立良好形象。为了树立良好的师德师风，幼儿园支部严格落实师德师风建设的各项要求，定期开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观。通过签订师德承诺书、开展师德师风考核等方式，强化教师的责任意识和使命意识。同时，幼儿园还通过表彰优秀教师、宣传先进典型等方式，树立良好的师德形象，营造风清气正的教育环境。

　　二是提升教师专业素养，打造高素质队伍。为了提升教师的专业素养，幼儿园支部积极组织教师参加各类培训和学活动，如教学技能培训班、教育科研研讨会等。通过这些活动，不仅提高了教师的专业知识和教学技能，还增强了教师的科研能力和创新能力。同时，幼儿园还鼓励教师积极参与课题研究，撰写教育教学论文，不断提升教师的学术水平。通过这些举措，不仅打造了一支高素质的教师队伍，还为幼儿园的可持续发展奠定了坚实基础。

　　三是完善教师评价机制，激发工作热情。为了激发教师的工作热情，幼儿园支部不断完善教师评价机制，建立科学合理的评价体系。通过制定教师绩效考核办法、开展年度评优评先活动等方式，激励教师积极进取、勇于创新。同时，幼儿园还注重人文关怀，关心教师的工作和生活，解决教师的实际困难，增强教师的归属感和幸福感。通过这些举措，不仅激发了教师的工作热情，还提升了教师的职业荣誉感和责任感。

　　四是注重年轻教师培养，促进人才梯队建设。为了促进人才梯队建设，幼儿园支部高度重视年轻教师的培养。通过实施“青蓝工程”、开展师徒结对等方式，帮助年轻教师快速成长。同时，幼儿园还定期组织年轻教师参加各类竞赛和展示活动，提供展示才华的平台，提升年轻教师的自信心和竞争力。通过这些举措，不仅为幼儿园培养了一批优秀的年轻教师，还为幼儿园的长远发展储备了人才资源。

　　县第x幼儿园在工作中，始终坚持的领导，强化基层组织建设，践行主题教育，提升性修养，推进教育教学改革，提升保教质量，加强队伍建设，提升师资水平。通过这些举措，不仅有效提升了幼儿园的工作水平，还为幼儿园的高质量发展提供了坚强保障。未来，我们将继续以引领立德树人，努力开创幼儿园工作新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。